有关饭箱的作文

【篇一:我最敬佩的一个人】

大家有没有在校园里见过这样一个人,他是我们学校的后勤,是一位年近半百的老爷爷,我们亲切地称他为马师傅。我们吃完中饭后,就是马师傅每天默默无闻地在搬那装满剩菜剩饭又散发着恶臭的饭箱。

那一天,天气阴沉沉的,我吃完午饭后,百无聊赖地在学校的走廊栏杆旁走来走去,只听见一声沉闷的巨响,原来我们学校的搬饭箱的马师傅又来了,他拍拍双手,做了个预备动作,然后使出浑身解数将我们倒满剩饭剩菜的饭箱扛起来,在他那张饱受风霜的脸上溢出来许许多多的细汗,可能是因为饭箱实在太重了,他那好似用一张黑皮包着骨头的手微微颤动着,又直了直那早已弯曲得不成样子的身躯,不一会儿细细的汗珠变得越来越大,好像从毛毛细变成了中雨,又从中雨转变成了暴雨。只听见“滴”的一声,一颗如珍珠的汗水从他的额头上掉了下来,他搬完一个班级又换另外一个班级,辗转多次,费了九牛二虎之力才慢慢地搬完了所有饭箱。马师傅此时已经上气不接下气,累得气喘吁吁,还没来得及休息片刻,马师傅又要接下去工作了……

马师傅是我们生活中重要又渺小的角色,他默默地完成自己每天的繁重工作,但是却不喊苦不喊累,马师傅那种默默无闻的精神值得我们每一个人学习和敬佩!我也希望同学们平时能珍惜粮食,尽量不要有剩菜有剩饭,这也是我们能为马师傅做得微不足道的小事儿,但却能大大减轻马师傅的工作量!

【篇二:我的好伙伴】

他个头不高,干起活来力气十足;他眼睛不大,总是透露出笑意;油亮亮的头发,前额是一排刘海;他身体壮实,动不动还说要减减肥。他就是我的好伙伴——甄逗。

甄逗的优点很多。他关心集体,字体美观,学习优秀。

在班里,只要一提到劳动,他就眉飞色舞,马上跑过去,脏活累活都干。早上,他尽量最早走进教室,因为他心里装着班级的环境卫生。他放下书包,赶紧从门后拿起扫把就下楼,生怕自己排不上号。来到清洁区,和同伴快速打扫卫生,里里外外,左左右右,一片纸屑、一片树叶,都逃脱不过他的眼睛。有时纸屑不听话,东跑西飞,他追着纸屑,嘀咕道:“你能跑出我的手心吗?”真逗。中午的时候,一说抬饭,他总是第一个跑出去,把双手往饭箱边一搭,笑眯眯地和另一个同学抬起来,小步移到教室。有的时候,他自己一个人把饭箱搬进屋里,同学们都暗暗佩服他。教室里没水了,他总是最先看到,并请求老师让他去搬水,一旦老师同意了,他就像得了美差一样,两眼一眯,神气地看看其他同学跑出教室。一大桶水,他一个人能从一楼搬到三楼。流汗了,自己擦一擦,累了,放下桶直直腰。他虽然不是我们班的班干部,但他不比班干部做得差,他常常受到老师的表扬。

他不但劳动好,字写得更漂亮,是班里数一数二的。每次写作业的时候,他总是那么聚精会神、认认真真。作业干净,字体整齐,每次作业都是5分加两颗心。看见他作业上鲜红的5分,我是既嫉妒又羡慕。在他的影响下,我的字也有进步了。

我为有这样的好伙伴而高兴,他是我学习的好榜样,我要为他点赞。

【篇三:感动我的一件事】

相信每个人经历的事情都多如天上的繁星。我亲身经历的事情中,有的让我羞愧难当,有的让我愤怒无比,有的让我体验成功,有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事说给大家听。

叮铃铃,下课铃响了,到了吃午饭的时间。我走到饭箱前,蹲下来,取出一盒饭,便向教室走去。突然,我身后有一位同学,像箭一样冲过去。霎时,我的饭盒从我手中滑了下去,扣在地上。我目不转睛地盯着那盒躺在地上的饭,无奈地把它收拾好,又放回了饭箱。

我两手空空回到了座位上,脸红红的,心想“糟了,今天饿肚子吧”。同桌见了,似乎猜到了什么,二话不说,打开饭盒盖就把他的饭放在我的桌子上。我还没反应过来,就看见了一堆美食呈现在我面前,甚至包括他最爱吃的“红烧肉”。这时同学们看见了,也都争先恐后地给我夹菜。

这顿午餐,我吃的不是饭,而是浓浓的爱。我抬头看向同桌,他脸上露出了微笑,那笑容就像是太阳带给我温暖、像春雨滋润我心田。我的心暖暖的、暖暖的……像绽开了无数朵花,拼成了两个字:感动!

难忘的经历,不仅感动于心,更让我感受到了友情的力量。同时也让我明白了只有团结友爱,才能获得真正的快乐!

【篇四:我的好朋友】

我有一个好朋友,她的名字叫马羽萱。她长着长长的头发,大大的眼睛,还有一张樱桃小嘴,看起来就像是一个二次元的漫画人物哦!

马羽萱学习很好,这是不用说的了,稳居全班前十,拿过好多三好学生。但她最值得学习的品质是热心肠,把班级的事当成自己的事。记得那是一个中午,马羽萱吃完饭,准备放饭盒。她刚走出教室,就看见了饭箱里的饭盒都乱七八糟地堆在一起。她想:这样可不行,饭盒太多,越堆越乱,到时候送饭的叔叔阿姨怎么拿呢?于是,马羽萱决定把饭盒重新整理整理。她说干就干,先把所有的饭盒都从饭箱里拿出来,放在了地上,然后分成了几排。在把饭盒按分好的排一个一个地码上去。剩下的没地方放了,就竖过来,插在每排的之间的缝隙里,这样就摆放整齐了。马羽萱回到了教室,老师见她放饭盒那么长时间,很奇怪,就问她:“马羽萱,刚才放饭盒怎么那么慢,干什么呢?”马羽萱回答:“老师,刚才我看见同学们把饭盒堆得很乱,就把饭盒整理了一下。”“哦,原来是这样啊,好!你回去吧。”马羽萱回到了座位上。老师让同学们都坐下,然后说:“刚才,我了解到一件事。马羽萱看见外面的饭盒很乱,就去整理了一下。这件事跟她没有任何关系,她明明可以不去做。但她把这件事当成了自己的事,没有不管不顾,而是替别人着想。细节决定成败,一举一动就能体现一个人的道德修养。表扬这位同学,你们要向她学习。”同学们纷纷鼓掌。马羽萱不好意思地笑了。

这就是我的好朋友马羽萱。我们要做一辈子的好朋友!

【篇五:老师的微笑】

五年级的我,有着活泼开朗的性格,有时还像个“女汉子”。但你们不知道,那是因为有一位老师,改变了小时候特别胆小的我,她就是我生命中第一位班主任——纪原老师。

她的个子不高,但小小的身体里仿佛充满力量,她的语速飞快,行动如风。虽然有时很严厉,但她的微笑,却让我难以忘怀!

她是如何改变胆小的我呢?

那时我刚上一年级,学校比幼儿园规矩多,我不能适应。最初的两个多星期,每天上学时我都在校门口拉着妈妈不进学校,还时时掉眼泪。每次都是纪老师从学校走出来,微笑着拉着我的手,带到班里去。她的微笑,让我喜欢上学了。

但那时的我胆子很小,说话不敢大声,上课从不积极发言,纪老师微笑着对我说:“如果你能再活泼一点,上课时积极举手发言,就会更有进步了!”听了她的话,我虽然还是有些怕,但看到她鼓励的眼神,大胆地举起手,她马上让我回答,还及时地表扬我。望着她的微笑,估计我的脸也像苹果一样红了吧!

渐渐的,我的胆子变得大了起来,她又让我承担“艰巨的任务”——看饭箱。通过维持同学们的排队秩序,我不仅说话声音变大了,同时也学会了如何和同学们沟通,交了很多的好朋友。我变得越来越自信,越来越开朗,也更爱笑了。

她曾对我妈妈说:“每个孩子都是一颗花的种子,只不过花期不同。有的花,一开始就会灿烂地绽放,有的花需要漫长地等待。要相信孩子,静待花开。”站在旁边的我,记住了纪老师的话,也相信终有一日,自己也会开成一朵美丽的花。

现在,班上的很多同学都长得都比纪老师高了,我想,当纪老师看到现在的我们后,一定会绽放出更灿烂的笑容。

【篇六:20年后回到我最爱的中心小学】

在20年前我曾在中心小学上过学,那所美丽的学校是我难以忘怀。如今,在20年以后我又回到了我最爱的中心小学在20年后我发现我再次小学有了特殊的变化。

以前那坑坑洼洼的泥土变得平整了上面种上了五颜六色的花朵争奇斗艳、美丽无比。那带着一条条裂缝的操场也变得平整了,操场上再也不怕任何同学摔倒那上面已经铺满了软软的塑胶。

当我来到教室里时,那以前对我怀念的教室也变了一个模样那黑黑的黑板变成了电子屏幕,那桌椅上都套上了防滑套,再也不怕有同学被桌腿刮山,在那洁白的墙壁上,都画上了美丽的图案,从同学们再也不用铅笔或者钢笔去乱涂乱画墙了,大理石地板上,再也看不见垃圾的踪影,那里都被同学们打扫的一干二净,在没有同学乱丢垃圾的情况了。

在大课间时,同学们整齐的做操,没有人乱讲话,也没有人捣乱,在回教室的路上,走廊里安安静静只能听到同学的脚步声,没有打闹的,没有乱讲话的。一切好像都跟以前不一样了。

在中午吃午饭的时候,同学们在教室里安安静静地吃饭,细嚼慢咽,吃完了就整齐的放进饭箱里。下去送饭箱的同学也不脱箱子就俩人一个箱子慢慢地往下台,不讲话也不疯了。

吃完饭,同学们都在操场上自由活动,有跳绳的有打篮球的有踢足球的还有玩沙包的同学们都快快乐乐的玩耍。

放学了同学们有秩序地走向大门,然后,往东走到往东走往西走到往西走。不疯闹也不乱跑,就规规矩矩地走向了各自的方向。

看到我最爱的中心小学有这么大的变化,我不由自主喊出:“中心小学,我爱你!”

【篇七:我的好朋友】

我有一个很要好的朋友。他很爱干净,但是干活却不怕脏。他长着一对机灵的眼睛,但做事却很认真、执着,甚至有些“死心眼”。

我和张祚明一进学校就因为志同道合而成为了好朋友。我们俩都爱打篮球、玩排球,每天形影不离。没过多久,我们的友谊就变得像钢丝绳一样结实、牢固了。

每天中午我都会和张祚明一起打篮球。不光我们俩着急去操场玩,其他同学也一样。于是,每天中午吃完午饭后,同学们就会成群结队、争先恐后地冲出教室,随手将饭盒扔进饭箱,然后便不见了踪影,只留下让人不忍目睹的、黏糊糊的饭盒堆。有一次张祚明照例将没盖严的饭盒随手一扔,没想到,连带着很多饭盒一起滑落下来,剩饭剩菜洒落一地。他惊呼一声,立刻拿来扫帚、簸箕把饭菜扫干净,再用拖布将菜汤擦干净,最后把所有饭盒都摆放好。回班的路上,他边喘着粗气边自言自语道:“累死了,真该好好整理整理饭盒”。

从此以后,他每天快速吃完饭,将自己的饭盒摆好以后,就会站在门口等送饭盒的人。每出来一个送饭盒的人,他就接过饭盒,使劲把饭盒盖盖严,然后将饭盒整齐地放进饭箱。“天天做这个有什么用,服务生!”有人这么说。可张祚明丝毫不理会,依旧仔细地整理饭箱。“快走吧,打球去!”我喊他一起打球。他却说:“我摆完所有饭盒就去。”我不明白,“你做这个干什么,一会食堂就来收拾了!”他笑了,“摆饭箱是举手之劳,我把饭箱摆好了,他们拿就方便了。”

张祚明不仅乐于助人而且做事公正。有一天我在走廊上走,当我看到张祚明是中队干部值周长时,便肆无忌惮地拍起篮球。可是他却面无表情地给我开了一张罚单,让我写上自己的名字。我当场抗议道:“咱们可是一个班的同学呀!再说了,你忘了咱们的友谊了吗?”他回答说:“我没忘。但是,这是我们值周生的责任。”我生气地写上名字,然后将罚单扔过去。我正要转身回班,他却拍我一下,说:“你别生气,我必须记你。如果我不记你,我就失职了。”我想了想,说:“你说得对,我不该这样做,对不起!”“没事,以后记得改就好”他说。他的这些举动也让我对他刮目相看。

这就是我的好朋友张祚明。我从他身上看到了要乐于助人、办事公正、坚持做自己认为该做的事。我为自己有这样的一个好朋友而自豪。

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