【篇一：我的父亲】

在我记忆中的父亲属于那种恨铁不成钢的，他对我的一言一行都刻在我心中。

可能每个父亲都是同样的想法，他像别人的父亲一样同样希望我的成绩很优异。但是他这种想法却一直被我打破，处于青春期的我没有考虑自己未来的人生。因此觉得就这样混混就好了，抱有混日子的想法，所以我也让父亲一次次的感到失望。记得从六年级起他的的教育方式开始改变了，他开始注重我的学习方法，并且他每次严厉的看管我还帮我细细分析错题。

但是这种方法好像并没有起到明显的效果，所以在那次的期中考我考的并不是很理想。那天的时间好像飞得很快，一点也不给我喘息的机会，眨眼间就放学到家了。我狭小的心在宽阔的胸膛里，咚咚直跳，推开那一扇厚重的大门，走进了安静已久的房间，想想预想的结果就要发生了。这样的心情就像大雨一般一刻不停歇的下着。

这时爸爸回来了，我屏住了呼吸，四周十分安静，好像一切都在沉睡在地上吱吱作响，客厅的茶几上，放着令父亲失望的成绩单和让我羞愧的试卷。而我也已经铁下心来静等着父亲的惩罚。但过去许久，一切都安然无恙，什么也没有发生，只是他给我讲了许多道理。

他跟我说，你一定要好好读书。而这读书并不是为我而读，而是为你自己而读，想当初我没有好好学习，现在后悔都来不及了。而人生中最可怕的事情不是不理想的成绩，而是边生活边后悔。我只希望以后的你，不要怪自己现在没有努力的你。

从那之后父亲再也没有对我现在这样子，他也没有再次拘束我，而是给了我充足的自由，开始培养我的自觉性。从他跟我说那一番话后，他就变了，他觉得人生在世，成绩不是唯一，做好人才是王道。所以他开始注重我的为人，我的人际交往。每天的晚饭他都会叮嘱我要好好做人，好好对待身边的朋友，不要辜负了身边的人对你的好。但时不时也会慰问一下我的成绩。

因此在今后的餐桌多的是人生处世的道理，没有谩骂没有惩罚，没有拘束我的成绩。

【篇二：不长大该多好】

人们常说“光阴似箭”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是十分宝贵的，倘若时间不回流逝，我们也就不会体会到那种美好，也不会懂得去珍惜。

一些人年老之后常常会想，自己如果还是孩童多好，如果没有长大该多好。虽说人的成长是十分正常的，但是我们也不免会幻想生活在孩提般无忧无虑的世界里。我也会这么想。

想想，如果在这么嘈杂而又令人烦心的世界中，自己没有烦恼，那不就是童年吗？不长大有许多好处，可以不停地玩耍，可以不断地奔跑，没人拘束你，也没人控制你，大多数时候父母陪着你，不会感到孤单，呼朋引伴地跳啊，叫啊，也没有什么时间的概念。

无知者无畏，不长大的我也就是无所畏惧，这么自由，这么得开心，难道不好吗？

不长大该多好，就像鱼儿在海中自由自在地游来游去，就像鸟儿在空中随心所欲地翱翔，又多么像植物在树林中从容不迫的生长。

不长大该多好，似懂非懂地与别人交流，在自己无忧无虑的世界里玩耍，与任何人一起探索这个世界的奥秘。拥有对世界的好奇感，成了对“不长大该多好”的想法的一种动机。若是没有这点，我也不会对不长大抱有期望的。

不长大该多好，萌发内心的希望，可以体验世间万物的美好，芳香，对这个世界的好奇心可以越来越重，同时可以越来越期待，使自己变得更加有活力，有想成为更好的自己的冲动。

不长大，是每个人心中的愿望，因为不长大，保留了一份天真无邪，又保留了一份纯洁与希望。每个有过美好回忆的人，都想不长大来体验更多只有孩童能够体验到的幸福感。因为长大之后，有许多事做不了，受到的限制越来越多，总是会拘束在一个节点上，正是不想成为这样的人，我才会希望不长大。

啊，不长大该多好，可是这并不现实，享受现在宝贵的还没长大的时光，才是最重要啊！

【篇三：我要当画家】

一提到“画画”两个字，我就来了精神，那可是我的最爱。

从小我就对画画很感兴趣。学校经常举办展览会，最吸引我的是绘画区，那里有很多绘画作品，有科幻画，涂鸦，素描等。那些构思与众不同，颜色非常鲜艳，最重要的是，孩子们可以不受拘束，自由画画。

看到这些画，我就想让妈妈给我报班。在学习过程中，老师帮助我构思，教我如何画出心中的想法。老师还教我们如何用颜色搭配出最美的色彩。从绘画中，我得到了快乐。我努力练习，每当我画的好时，老师都会表扬我，我非常自豪。

我要去游山玩水，去看看祖国的美好河山。我背着心爱的画板，拿着一大把画笔，画出祖国的美。我要参加公益，去孤儿院，给孤儿们送去关怀，引导他们画出心中的梦想，让他们感到快乐。我要去山区，因为那缺少老师。所以我要带给他们新画笔和画板，带领他们画出家乡，画出心中的未来。

我要不断努力，用画笔让未来变得更加美好！

【篇四：遇上碎片化的生活】

在没有任何拘束下，你是会选择看书还是玩手机呢？绝大部分是手机，看书最多成为了娱乐产品。

上班没意思，玩手机；下班没意思，玩手机；聚会没意思，玩手机；吃饭没意思，玩手机；上洗手间更没意思，玩手机。这恐怕是绝大部分人每天的真实生活写照，手机已成为我们不能缺少的随身工具，但绝不是因为手机可以用来打电话。

为什么我们越来越离不开手机呢，因为手机呈现给我们的是无穷无尽的有趣碎片信息，而且每天都在更新，新奇的事物总能调动我们的被动注意力，以至于沉浸其中。手机带来的信息多而简单，不需要费脑筋，而且有些小笑话看起来还很轻松愉悦，这对苦干半天却所获无几的人来说，是最好的减压方式了，玩手机可以让人快速进入心理舒适区，摆脱刚才遇到麻烦时的烦躁情绪。

无论是对于学生还是家长手机已成为了人们在一天中必不可少的活动。虽然我们在频频地做自我暗示“要努力、要奋斗、要追求梦想”，却仍然阻挡不了玩手机的欲望，天天做自我抗争，却又日复一日地在手机世界里虚度光阴。

因为手机等电子产品的出现甚至使人们废寝忘食，不思学业。有人甚至说自己还通过手机学习呢，学英语、学语文、学管理，看起来学的很轻松很热情，可结果呢，95%的人在手机学习几天后就永久地放弃了。因为手机阅读本质上就是纯粹的碎片化学习，既不系统，也记不住，就像你两个月前通过手机看的某个搞笑的段子后，今天你再也想不起来一样。

电子产品带来的碎片化生活确实值得人们警醒，千万别让手机“绑定”你的生活。

【篇五：下棋令我着迷】

从小我就在爷爷家，经常看到有人在下棋，就这样日复一日，年复一年，我爱上了下棋。

爸爸看到我喜欢下棋，给我们买了很多种棋子，所以我家的棋多得数不胜数，有跳棋、象棋、军棋、国际象棋、五子棋等等。一有时间我就会缠着爸爸陪我练棋，并渐渐地迷上了它，干任何事情都会联想到下棋，任何时间，任何地点，我甚至做梦的时候都可以想到它，就说在那一节语文课上吧。老师用手指示我起来回答问题，说“刚才我说的是哪一种动物最厉害呀！”我马上对老师说：“皇后”，老师好奇的问为什么呢？我回答道：“皇后可以横冲直撞，不受拘束”，后来结果大家肯定知道，我被批了一顿，而且还被老师狠狠地警告了一番“你小差开到哪个国家去了”并打电话告知了家长。爸爸知道后心急如焚，跟我讲了许许多多的道理，希望我不能把精力全部专注于下棋上面。可是我屡教不改，还是一点儿变化都没有，无可奈何的情况下，爸爸把我给打了一顿，我才清醒了，知道学习是第一位，娱乐为三，身体为二。

我真是个小小棋迷啊！

【篇六：期盼】

我总在期盼着什么。

刚刚踏入这所学校时，心里有个声音轻声而坚定地说着：“这将是我的初中三年。”三年，似乎漫长遥远，我的心因前方未知的生活而充满期待。看着意气风发的初三学生，我期待着能像他们一样。

时光匆匆，庸庸碌碌，转眼间，我也变成为我期待的初三学生。尽管初三生活似乎辛苦乏味，我也不似以前那般热血，但心中依旧有着那一点小小的希冀。

进入初三，学业变得紧张而忙碌。身边同学争分夺秒地写着习题，而我慢慢放下手中的笔，看着面前几张分数并不理想的试卷，我想我究竟是怎么了？在别人投入学习时，我却不想如他们一样辛苦，竟还想多点休息的时间。这样不思进取，是否就拉开了我与别人的距离？我抬头望向窗外，明明是一片纯净的天空，但在我眼里显得并不澄澈了。窗外总有几只鸟在胡乱的飞着。之前并不关注，如今也百无聊赖地观察着。它们忽上忽下，漫无目的。有时落在栏杆上，一会儿却又不安分地飞走了。我的心情因他们琢磨不定的举动愈加烦躁。

它们并不受什么拘束，依旧在空中随意的飞着，而我的心却无法平静下来，我希望他们能整齐地向一个方向飞去，或者飞得更高，这难道不是每一只小鸟都有的理想吗？

然而他们始终在这一片广阔的天地，兜兜转转，并无目标，我想这不正像是如今学习上的我吗？我任由自己在学习上松懈，没有坚定的目标，在困难与错误前反反复复地生失了阵脚，落到今天这个局面。

恍惚之间，我发现鸟儿已不见踪影，只留下那一片天空，而我的心，似乎在悄然变化着。我忽地心中清明，那鸟儿并不是漫无目的，而是要向更远的地方飞去，他们始终飞着，是因为他们为飞翔而生，他们会感到劳累，在一片地方徘徊不定，但这不并不影响它们向远方飞行的梦想。养精蓄锐换来的是长久飞行！

我期待在不久之后能有一个坚定的目标使我的学习天空一片蔚蓝。愿我能飞的更远，飞得更高。

【篇七：吃货】

每天夜晚我总是不能早早的入睡，也许是怕自己在梦里与美食相会。对于食物，我只要想起它总会不自觉的留下了口水。我知道这样对自己的身体不好，因为要注意饮食这才是一个孩子该注意的事项。但是有什么用呢？我从来不想去把自己弄得特别压抑，因为我觉得人就应该活的自在。

我喜欢吃冰激凌，每次晚自习下课，我总会拉着朋友去吃圣代。这件事是我一天中最美好的事情吧！有的时候上课，我不知道怎么莫名就想起了鸡腿，那个时候的自己恨不得把鸡腿赶紧放在自己的嘴巴里。因为，我感觉，我闻到了鸡腿的味道。我不知道我这是什么怪病，妈妈说我真的太馋了。但她已经早已习惯了我所谓的贪吃。在我的卧室里，我的每个角落总会藏着一点我的零食，但是我唯一不用担心的是，我真的是那种吃不胖类型的人。看到大家减肥，我感觉真的是很累，我每天就想睡觉，我感觉吃饭睡觉是天底下最幸福的事情，难道不是吗？闺蜜说我是个猪，但我觉得猪也挺可爱的呀！

吃东西，梦东西，都是我自己最幸福的事情，但我不想拘束自己，这才是我。

【篇八：那句话】

“困难，它就像一个弹簧，你越强，它就越弱，你越弱，它就越强。”

这是美术老师——朱老师经常挂在嘴边的一句话，它给予我坚持，它给予我力量，它给予我毅力，我喜欢这句话。这句话说得实在太妙了！如果你很强大，困难对于你来说就很渺小，那你就注定会是个成功者；如果你很弱小，那困难对于你来说就很强，那你就注定会是个失败者。

它给予我坚持。记得有一次，很快就要参加美画版比赛了，必须每天中午很早去培训，而那周刚好是我们班值周，所以下午很晚才能回家，就像爷爷说的那样：“你呀！是早过去，晚回家！”那个星期我真累得手脚发软，连手指头都懒得动一下，可是，不行！为了比赛，我只能练习练习再练习，只能培训培训再培训。除了练习就是培训，除了培训就是练习。每当我坐在教室里，望着窗外欢声笑语一片热闹，我真想放弃，放弃了多好，放弃了就可以自由自在地玩耍，没有任何牵挂，没有任何拘束。就在这时，那句话在我耳边响起，我转过头来，继续画画，这句话让我知道，只要坚持，胜利就在眼前！

它给予我力量。那是一次去比赛的时候，我心跳加速，手心出汗，紧张到一颗颗豆大的汗珠都从我的脑门泌出，无声地流下。走进比赛地点，坐在指定的位置上，环顾了一下四周，我知道，这里坐着的，都是高手，都是通过一次次选拔而挑选出来的。我的心跳更快了，汗也出得更多了，我是班里的画画“小神童”，如果我这次没比上，那我的脸面不就丢尽了吗？这时，我想起了那句话，我突然觉得身上充满了力量，心跳不快了，汗也不出了。

它给予我毅力。有一次，我在画一幅画，可怎么也画不起来，怎么也画不像。这时，那句话又出现了，我又仔细耐心地画起来，经过几次练习，终于把那幅画画起来了！

“困难，它就像一个弹簧，你越强，它就越弱，你越弱，它就越强。”这句话说得真好！

【篇九：我想要的“翅膀”】

如果你问我，我最想要的“翅膀”是什么？我会毫不犹豫地告诉你：“我想拥有自由的“翅膀”。因为这双自由的“翅膀”能带我翻山越岭，能带我漂洋过海，能带我寻觅我心中美丽的自由国度。”

小时候，我便拥有这双自由的“翅膀”。那时虽然要上幼儿园，但是我仍然拥有自由。记得有一次，“叮铃铃——”终于放学了，我以百步穿杨的速度冲到妈妈身旁。“妈妈，我要去玩旋转木马！”“好吧！”“妈妈，我要吃那个！”“好！”“妈妈，我要玩这个！”小时候，想要玩这个，品尝那个，妈妈都答应，那时的我便拥有一双自由的“翅膀”，我可以做任何我想做的事。

现在，我已经上五年级了，我觉得原本属于我的那双自由的“翅膀”已经销声匿迹了，如今，我每天都面临巨大的压力，面临学习，面临考试。有一次，我放学回家，劳累了一天的我想抛开一天的压力，对妈妈说：“妈妈，我想看电视。”“不行，你作业写好了吗？”“好了。”“那也不行。”“为什么？”“过几天就要考试了，还不快去复习！”无奈的我只好背起沉重的书包，拖着疲惫的身躯来到房间。心想：为什么？难道长大就不能拥有自由了吗？难道长大后就一定要被束缚吗？

我多么想拥有一双自由的“翅膀”，让它带领我去到一个自由国度，在那里我可以做我想做的事，还可以不受拘束。我相信在那儿我可以学到更多的东西，比在学校里学的还多得多。

【篇十：风，我向往】

风，我向往，向往你的自由，你无忧地漫步于世界每一个角落，不受拘束。

风，我和你很像，同样可以无忧无虑，但是你没有一个可以停留的港湾；我也没有穿越阻碍的能力。然而你却可以随时到我的家……

古人都说，“鱼和熊掌，不可兼得”，然而我却希望能够“鱼和熊掌兼得”。我依赖我的家，也渴望你专属的自由、不受拘束的躯体。我想随时都可以沉浸于家温暖的怀抱，从而使我的心灵得以充实，灵魂得以满足。

风，你的勇气我也期盼拥有。你可以冲破任何一堵墙，即使是无比坚硬的围墙也无法将你束缚，你在无形中已与世界进行了融合，不可分割。

风，若我可以许愿，我会向你索要你天空中的通行证，我希望在夜里，在梦中的天空里翱游，我要为我自己插上一双透明的翅膀，携着你的通行证，在家的上空停留，在那窗前，静视着亲人入睡，然后悄然离去。他们的安然，会使我安心、平静……

风，我好想变成你，像你那样自由，随时可以关注着那令我魂牵梦绕的地方……不，我不要，我要与你签下一份契约，你可以和我共享哪家的温暖拥抱，我可以在我想家的时候，无拘地回来，可以吧……希望你答应。