【篇一:我家的春节】
春节快到了!怎样用自己的双手给家里增添喜庆气氛?我想这是我这个中学生应尽的责任。上学期选修的手工布艺缝纫课是我的至爱“闺蜜”:设施齐全的专业教室、才华横溢的老师、林林总总的内容……对,我就携手这位“闺蜜”在今年春节一展身手吧!
鸡年是妈妈的本命年,奶奶说穿戴红色衣饰会平安幸福。于是,一放假我就跑到毛线商店,精挑细选了红色的马海毛和大棒针,微信支付!以后的一个星期,顾不得玩手机、顾不得看电视,一边回忆课上老师传授的平针,一边织了拆、拆了织……除夕那天,一条长长的松软的大红围脖终于围在了妈妈的脖子上!“太喜庆,太暖和啦!真爱我的小田螺姑娘!”妈妈把握紧紧地搂在怀里。
除夕那天还是妹妹的生日,就用我学来的手艺给她亲手缝制一个毛绒小熊吧!我先剪好两片小熊轮廓的棕色毛绒布,然后用老师教的锁边缝缝合在一起,留一个小口把正面翻出来,再塞进棉花。我娴熟的针法让奶奶这位资深缝纫高手自叹弗如。但用黑布缝小熊鼻子却总是缝歪,急人呀!奶奶建议我将平针改为回针来缝,姜还是老的辣呀,这下果真一下就缝正了!一个完美的小萌熊可以每晚陪伴妹妹进入梦乡了!
爷爷奶奶自从我上了初中就越来越器重我,经常委以重任。这不,这次为过年要更换沙发靠垫,就叫上我去参谋。我灵机一动:“不用花钱去买新的。爷爷您负责把棉芯掏出来,奶奶您量好尺寸告诉我,其余的就看我的吧!”两天后,四个充满民族风情的扎染靠垫就摆在了奶奶家的沙发上。红色的像篝火,蓝色的如星空,粉红的似晚霞……爷爷奶奶舒服地靠上去试着,爱不释手,赞不绝口。
大年初七,爸爸就要出差,却发现衬衫扣子松了一颗。我自告奋勇抢过来:“我很快缝好,以后这些活儿都交给我了!”我穿针引线,小心翼翼地用十字缝的方法缝着,妈妈调皮吟诵起她改编的孟郊的诗:“孝女手中线,慈父身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”
今年春节,我炫足了手艺,非常骄傲。朴素的礼物,样样私人订制,针针巧手匠心。这个春节还没走远,我已经在筹划今年再学点啥技能,我已经在期待明年春节了。明年春节,全家还是看我的吧!
【篇二:有趣的手工课】
三年级上学期考试结束了,我的心里感到了一阵轻松。怎样过一个愉快又有意义的寒假呢?我和妈妈商量后报了一朵一果的手工班。手工课虽然有十天,但我却觉得快乐的时光总是过得太快,十天非常非常的短暂。
第一天我们学先从最基本的穿针和缝针学起,缝针分为两种,一种是平针,平针的口决是上进上出或者下进下出。还有一种是回针,回针的口决是上进下出或者是下进上出。学会了缝法就开始做薯条,用红色打底,黄色做薯条,一个麦当劳薯条就做成了。第二天我们学做的是发卡。我用红色和绿色的丝带给自己做了一个漂亮的发夹,夹在头发上,我心里美美的。第三天我们做的是一朵一果的标志,字母是用黄色缝的,后面的背景是紫色的。
第四天我们做的是可乐,用蓝色的布料做的瓶子,里面塞满了棉花,鼓鼓的,再缝上一根白色的吸管,看上去和真的一样呢!每天下课我都舍不得走,我们做的东西一天比一天复杂,可是我们觉得很开心,回到家也在猜想明天我们会学做什么呢?大家想知道我们第五天学的是什么吗?告诉你们吧,是一种小动物,可爱的小刺猬。第六、七天我们做的是花瓶和花,回到家我就把它送给了妈妈,妈妈把它摆在了客厅里面当装饰品。第八天我们做了钱包,真的可以装钱,还可以放卡呢!第九天和十天我们是设计衣服和做衣服,明年夏天我们还穿着走秀呢!学习结束,我很自豪的对妈妈说,以后衣服的扣子掉了我帮着缝,我觉得一朵一果的手工课太有创意了,我很期待下一期的手工班开课!
【篇三:至少还有你】
你在绣架前端坐,从前晶亮有神的眼前搭了一副老花镜,弓身在绣面上勾稿。我凑近看,认出那是传统苏绣中最经典的一幅——《螳螂小猫》。
“这是最后一幅了。”你这么说道,语气中透出显而易见的不舍和一种我读不懂的痛苦。我帮你把染好的线在绣架边挂好,你看着自己反复染两天才晕出的色彩苦笑:“不如化学染剂颜色多啊。”
我知道你是想起街尾李婶开的苏绣体验馆里五颜六色的绣线,颜色比你的亮,而且不费工夫,过一遍染剂就能染出许多捆的那种。听说年少一起拜师时你比她艺精,现在她接待游客钱闲两收,你倒显得寒酸了。记得她开业那天我陪你去看,你只字不语,只是回家后抚了好一会儿绣品,然后和我开玩笑,说苏绣和你像同病相怜的老太太。
你做苏绣时是不讲话的,我坐在小凳上看你安静地劈丝、慢绣。汗珠凝在皱纹的沟壑间,丝线在你手中翩翩起舞,一压一抬间是细密的平针,最简单也最见功底。尽管手指已不大灵活,多年的经验仍让丝线服服帖帖。我悄悄端起相机,用镜头捕捉下这一刻。
眼睛和体力使你无法支撑到一幅作品完成。你在中途停下休息,聊起我在这个小院度过的童年:“那时候也是蝴蝶绕花飞的季节哩,这翅膀一动啊,你就在绣架前坐不住喽。”我有些羞愧地低下头,知道没能继承苏绣技艺让你有多失望。
从前我不理解你,觉得你是极固执的。不肯离开这个苏州小院去城里生活,我们只有假期才能看望你,你成天只有院中花草和苏绣陪伴,不寂寞枯燥吗?一辈子摊在苏绣上,应该是极爱它吧,可对慕名而来学苏绣的年轻人,你又只教平针,直到几天后人家恼怒不学为止;就连我得知苏绣是非物质文化遗产后再找你学,你也死活不教我——你不打算保护这门技艺得以传承吗?
后来读老舍的《断魂枪》,沙子龙坚定的“不传”倒让我明白一些。对王三胜们来说,武艺只是求生;但对沙子龙来说,是一种和生命同等重要的东西。我想,每当夜晚,沙子龙把小院的门关好,熟习起他的“五虎断魂枪”时,心中一定有一种“至少还有你”的快慰感与苦痛感并存吧。
“学技艺不能是心血来潮时的消遣活,要守上一辈子的,别人都走了,你也得守着。”你是这么说的,然后又坐回绣架前了。
镜头中的你弓身于绣架之上,与它彼此凝视着,那姿势像守护孩子的大雁。
是的,至少还有你,愿意真心倾注于它,守着它。至少还有你,也许只有你了。
汗珠划下来了,有漂亮的蝴蝶飞过。
你头也没抬,绣好了画布上小猫的一根毛。