【篇一：夏日学射】

在这个夏日的清晨，我们几个小伙伴的瞳孔里洋溢着满满的激动，因为我们马上就要学射箭了。

射箭场在一片小树林里，一头摆着几个靶子，隔着十米放有一排长条桌，桌上搁了几张弓，旁边的收纳大桶里放满了箭。那些弓的弓背是黑色的，弯出漂亮的弧度。弓背中间有一截凹下，旁边伸出一个支架，教练说是用来架住箭身的。再往下就是握手的位置，做成了圆角，握上去手感很舒服。弓弦是由无数条细线缠成，富有弹性，掺杂着多种颜色，还挺好看的。弦上套有三个保护套，拉弦的三根手指放在上面就不会被弓弦伤到了。教练告诉我们，箭后的卡槽要卡在弓弦上，箭身搭在弓背的支架上，握弓的手臂前伸，稍弯，为的是不让弓弦弹到自己，拉弦的手要用力。我照着她说的话把一支箭的卡槽卡在弓弦上，再把箭身架在弓上，左手持弓、右手拉弦，双膀一用力，会挽雕弓如满月，西北望，射天狼……手一松，箭似流星，“嗖”地飞了出去——真的射中了！虽然没中靶心，但我已经喜出望外了。

我从篮子里拾起几支箭，使劲地射出去。一箭没中，两箭没中，三箭又没中……我有点急了，额上不觉渗出了豆大的汗珠。

过了一会儿，爸爸欢呼了一声。我赶忙去看，只见爸爸一箭射中了挂在绳子上的瓶子！我顿时感到全身火辣辣的，立刻弯弓搭箭，瞄准靶心就射。殊不知这一箭正中靶心，树叶哗哗地响，像是在为我鼓掌。

我笑了笑，又拾起一支箭，继续练习。太阳透过树叶洒下来，我身上暖和和的，舒服极了。我一连射了十几支箭，手臂已经有点酸痛啦。我走到树荫下歇了一会儿，看着他们射箭的身影，我突然觉得我们射出去的不是箭，而是一个个梦想和激情的种子，在我们的推动下飞向胜利的彼岸……

【篇二：这就是我】

球场上，我熟练地运着球，闪过一个个对手，把球投进篮框；教室里，我静静地坐着，不管外界的嘈杂，细细品味书本文采；台灯下，我麻利地操作着各种工具，瞧，纸像变魔术似的，不一会，一辆模型坦克诞生了……

这就是我，球场上的我，热爱运动的我；这就是我，教室里的我，痴迷于阅读的我；这就是我，台灯下的我，专注于手工的我……

在暑假一个不起眼的日子里，我一如既往，过着再普通不过的生活，无非就是写写作业，休息一下，吃吃饭。正在我无聊之际，母亲突然叫道：“丁丁，快过了看！”怎么回事？原来母亲同事的儿子——一个大哥哥做了一个箭弩。发来一个图片，正要我看呢。哇，真酷！看着看着，一个想法在我脑袋里一闪：我也做一个！

于是，一个浩大的“工程”开始了，嗯，哥哥的箭身是用铅笔做的，我可没那么多铅笔，寻思了半晌，呀，我可以用积木拼呀！是啊，我有好些儿时没拼完的乐高积木！我马上把它们找出来，便敲敲打打了：这里是放箭的，这儿是射箭口，那里要加固……终于，箭弩的雏形出来了，哦，差点忘了，再绑上皮筋。我欢天喜地拿来筷子当箭，谁知，皮筋非常倔强，我刚把它套在筷子上就滑掉了，怎么办呢？我苦苦思考了半个钟头，于是向父亲请教，父亲告诉我，可以把中间一段皮筋换成绳子，再把筷子一端挖一道漕，不就套上了！我豁然开朗，立马照父亲说的做，一系列改造之后，不错，效果真好！我迫不及待地做了一个射击试验，把一个瓶子摆在椅子上，我站在远处，瞄准，射！只听“啪”的一声，手起“箭”出，“杀”瓶子于椅上……

如果，我没耐心，不思考，不请教，也许现在这个箭弩已经被我五马分尸了。我想，以后我都要像做这个箭弩一样去对待生活中的种种难题了……

这就是我，一个做事执著的我，未来的我会是什么样呢？又会发生什么呢？咱们骑驴看唱本——走着瞧！

【篇三：记一次小组活动】

【童趣节科技小组活动】

李舒楠

童年是五彩缤纷的；童年是无忧无虑的；童年就像一个聚宝锅珍藏了无数美好的记忆。

这不，今天我们学校开展了童趣节科技小组活动，我参加了“一气冲天”。下午我走进三（7）班教室，就看到老师讲台上有胶带和卡纸，我很好奇，“一气冲天”到底是什么，卡纸和胶带再加上我带的雪碧瓶就能做吗？我拭目以待。

这时老师讲话了：“同学们，今天我们来做一气冲天，首先呢把彩色卡纸卷成一个圆形筒，孔要和瓶口一样大。接着用白色卡纸卷成圆形筒塞到彩色圆桶里，用透明胶把它们固定住，这就是“箭身”。然后再用一张白色卡纸卷成圆锥体，用透明胶固定在“箭身”上，最后把火箭塞到瓶子的两到三厘米处，这样就完成了制作，”老师边边讲边做。讲完后，我们便专心致志地按步骤操作起来。不一会儿，我们就完成了，大家做的有大有小，形状各异。有个同学竟然用卡纸的短边做了“箭身”，所以他的火箭最小，我心想：她肯定比不过我，嘿嘿！于是在老师的一声令下，大家便出去比赛了，只见同学们个个精神抖擞，都很有自信的样。，有一个同学特别厉害，他发射了七米多，大家都拍手叫好。轮到我了，我使劲一踩，晕倒！竟然散架了，失败啊，我灰溜溜的跑到教室里去了。

这次活动，虽然我失败了，但是让我学到课本上课上学不到的知识，利用瓶内的空气动力促使箭头向前运动。我以后一定积极参加学校的活动，这样可以让我多学点课外的知识。

【有趣的自制小台灯】

曹驰壹

这一周的星期二是童趣节，属于我们自己的节日。更让人开心的是下午要制作科学小作品。我报名的是自制小台灯组。

翘首以盼的下午终于到来了，我兴奋地走向三（2）班活动的教室。老师用最快的时间把制作方法讲完，然后把材料袋发给我们。我一拿到手，就迫不及待地把材料全倒在桌面上，首先仔细读说明书。

第一步，我要把小台灯底座做好。我从木板上扣出四片插卡，把它们相互连接成长方形。再从木板上扣出一个大圆角长方板，把它们卡在一起。这样，我的小台灯底座就好了。

下面，我要做小台灯的“脖子”和“脑袋”。这一步可难不倒我，只要从木板上扣出一根长条插卡插在底座上，在顶部放上一个圆插卡，装上灯泡，再把细电线插进底座中间的一个小孔里。然后把一个黑色的电池盒相连接在一起。最后，那根细电线怎么处理呢？我瞄了一眼说明书，哦！原来要把细电线打个结，再插进开关里面。呀！我忽然想起没有装开关，就用力把开关一摁，卡进去了。这样，电线结和开关连接一起了。台灯的框架就做好了，就差装电池了。我小心翼翼地把电池装进电池盒里，大功告成，我的小台灯终于做好了。

现在就来检查一下灯亮不亮。我轻轻摁了一下开关，灯亮了。哈！还能变颜色呢。一开始是大红，渐渐变成黄中带绿，再变成绿中带蓝，蓝中带紫、紫中带粉……颜色循环变化，真是漂亮极了！

这一次的童趣节活动，给我留下了深刻的印象，让我喜欢上了动脑与动手。

【篇四：书法真让我着迷】

一次家庭大扫除，让我意外地找到一本字帖，那残破的封面上铺满了灰尘，模糊地看到“百家字帖”四个大字。

翻开第一页，许多古时著名书法家的名字跃然纸上。粗略地翻了一下，里面那刚健雄浑、清秀飘逸的字体迅速吸引我的眼球。我贪婪地看着，爱不释手。从此，我便对那宁静的艺术难以释怀。

后来，学校设书法兴趣班，这个姗姗来迟的消息使我欢呼雀跃，夜不成眠。

课堂上，我潜心专注地听讲，丝毫不敢放松。第一节课时，指导老师挥动笔杆，慷慨淋漓，“青春飞扬”四个字顿时飞入我的眼帘，敬佩之情油然而生。那时起，我更爱书法了。

放假回到家里，草草写完作业，便迅速把书法用具拿出来把它平铺在书桌上。

巴掌大的书房里出奇的闷热，窗外的杜鹃花垂头丧气地垂着头。额头上的头发早已湿透，豆大的汗珠像断线的珍珠似的不停地向下跳。汗水渗透了纸张，墨水开始慢慢地散了开来，染黑了我的手指和衣袖。终于忍不住了，抬手擦擦汗继续写。外面的天气渐渐暗了，杜鹃花正得意地舒展她柔美的身躯。

我心也渐渐平静下来，脸上的汗也干了，我露出了怡心的微笑，因为字帖上的字我已全部临摹完毕。

妈妈的声音适时地响了起来，该吃饭了。我一个箭身飞到楼下。妈妈看到我先是一愣，接着捂着嘴走开了。我正被弄得不明所以，弟弟乖巧地捧来镜子便咯咯笑着跑开了。拿起镜子一照，顿时目瞪口呆。我尴尬地笑笑，迅速遛进洗手间洗脸。此后，虽然这种情况还有发生，但也少了很多，而家人对我这样子也习以为常了。

我在书法中学会了宁静、学着成长。我爱书法，我为那独特的艺术着迷。