有关学射的作文

【篇一:夏日学射】

在这个夏日的清晨,我们几个小伙伴的瞳孔里洋溢着满满的激动,因为我们马上就要学射箭了。

射箭场在一片小树林里,一头摆着几个靶子,隔着十米放有一排长条桌,桌上搁了几张弓,旁边的收纳大桶里放满了箭。那些弓的弓背是黑色的,弯出漂亮的弧度。弓背中间有一截凹下,旁边伸出一个支架,教练说是用来架住箭身的。再往下就是握手的位置,做成了圆角,握上去手感很舒服。弓弦是由无数条细线缠成,富有弹性,掺杂着多种颜色,还挺好看的。弦上套有三个保护套,拉弦的三根手指放在上面就不会被弓弦伤到了。教练告诉我们,箭后的卡槽要卡在弓弦上,箭身搭在弓背的支架上,握弓的手臂前伸,稍弯,为的是不让弓弦弹到自己,拉弦的手要用力。我照着她说的话把一支箭的卡槽卡在弓弦上,再把箭身架在弓上,左手持弓、右手拉弦,双膀一用力,会挽雕弓如满月,西北望,射天狼……手一松,箭似流星,“嗖”地飞了出去——真的射中了!虽然没中靶心,但我已经喜出望外了。

我从篮子里拾起几支箭,使劲地射出去。一箭没中,两箭没中,三箭又没中……我有点急了,额上不觉渗出了豆大的汗珠。

过了一会儿,爸爸欢呼了一声。我赶忙去看,只见爸爸一箭射中了挂在绳子上的瓶子!我顿时感到全身火辣辣的,立刻弯弓搭箭,瞄准靶心就射。殊不知这一箭正中靶心,树叶哗哗地响,像是在为我鼓掌。

我笑了笑,又拾起一支箭,继续练习。太阳透过树叶洒下来,我身上暖和和的,舒服极了。我一连射了十几支箭,手臂已经有点酸痛啦。我走到树荫下歇了一会儿,看着他们射箭的身影,我突然觉得我们射出去的不是箭,而是一个个梦想和激情的种子,在我们的推动下飞向胜利的彼岸……

【篇二:纪昌学射读后感】

《纪昌学射》这个故事告诉我们,做事情一定要认真。

从前有一个叫纪昌的人,想学射箭,就去向射箭能手飞卫请教。开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“首先要练眼力功夫,不能眨眼睛。”三年以后,就是有人用针刺他的眼皮,纪昌也不会眨一下眼睛;他再次去拜见飞卫,飞卫让他把极小的东西,看成一件很大的东西。他回到家里又开始练习起来,用一根长头发,绑住一只极小的虱子,把它吊在窗口,然后每天聚精会神地、一动不动地盯着它,每天盯好几个小时。慢慢地,虱子在纪昌眼里逐渐变大起来。后来他变成了一个百发百中的射箭能手。

有一次,我写作业的时候老是把“子”字写成“了”字,一篇作文里只有几个“子”字写对了,其它的差不多全写错了,结果那次作业只得到三颗星。

还有一次,妈妈让我洗菜,结果我一粗心,没把烂的菜叶子给扔掉。结果妈妈煮菜的时候突然发现有一片菜叶子是烂了的,害得妈妈又得重新洗一遍菜叶了。吃饭的时候,妈妈告诉我做事一定要认真,不要粗心大意,做任何事情都不要马虎。

从今天开始我一定要认真,做任何事情不要粗心大意和马虎,要像故事里的纪昌一样专心地做好每一件事情。

【篇三:我阅读,我快乐】

怀着敬仰的心情,翻开精美的扉页,芬芳的墨香扑面而来,眸子里飞扬着玫瑰般的文字,我在阅读的陪伴下开始了成长的旅途,每当读到犹如潺潺流水般的文字时,我都会情不自禁地感慨:“我阅读,我快乐。”

我爱阅读,爱在古色古香的唐诗宋词中尽情遨游。在古诗词中,我可以与诗圣杜甫一同感受“浮云终日行,游子久不至”的思乡情怀;与于谦一起体会“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的壮志豪情;与苏轼一起领悟“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的当局者迷,旁观者清的真谛……我阅读,我快乐。

我爱阅读,爱在妙趣横生的寓言童话中陶醉。在寓言童话中,我嘲笑《拔苗助长》中那个农夫的愚蠢,我为《莴苣姑娘》中的女主角历尽千辛万苦重获爱情而感到高兴,我敬佩《纪昌学射》中主人公的毅力和恒心。看到完美的结局,在书中出现,我不亦乐乎。我阅读,我快乐。

我爱阅读,爱在清新美丽的散文小说中忘却自我。读杨红樱阿姨的书,我的心灵在她的笔下轻轻游走就像那曼妙的音乐在耳边奏响,就像得到了甘露般地滋润。在《小猫出生在秘密山洞》这本书中,我敬佩球球老鼠,不顾种族之分,舍身救猫的精神;为胖头、二丫、三宝,他们的四妹——小可怜走墙走桥边时眼泪不禁夺眶而出;当小可怜去世时,虎皮猫每天以泪洗面的她,让我感慨万千,最重要的一点是“母爱是无私伟大的,我们一定要做一个会感恩的人”。这些感人的故事铭记在我的心中,陪伴着我同行,我相信在成长的旅途中,我一定会快乐无限。我阅读,我快乐。

阅读,是似一扇知识的大门,打开它,我就能长大后为社会做巨大的贡献;阅读,似一位严厉的长辈,聆听他,我就能明辨善恶是非;阅读,似一束绚丽的烟花,点燃它,我生活的就熠熠生辉。拥有了书,就拥有了快乐!

我阅读,我快乐。

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