【篇一：光彩夺目的春天】
盼望着，盼望着，春天来了。
一切都是新的，都充满着希望……
春姑娘姗姗来到人间，冰雪融化，万象更新。那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，构成了一幅生机勃勃的春景图。
阳春三月，大地从寒冬里复苏过来，那些干枯的草木，又偷偷的抽出了嫩芽。不用人工修培，它们就在风吹雨淋和阳光的抚照下，生长起来。这时，遍野是望不到的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野生花卉，一阵湿润的微风吹来，那浓郁的花粉和青草的气息，直往人心里钻。无论是谁，都会把嘴张大，深深地呼吸，像痛快地引甘露似的感到陶醉、清爽。
春把绿衣送给田野，送给树林，送给花园，甚至小小的墙角，小小的砖头下，也点缀着新绿，到处都是新的生命。
悄悄的，山绿了，水绿了，树呀、草呀全绿了，几回春雨洗过，那新生的春苗更是绿的醉人。
清晨，春雨不知不觉下了起来。它细如针尖儿，轻似牛毛，如烟如雾，不停地滴在大地的衣服上。嫩芽上、树枝上都挂上了生命的结晶。树枝上的嫩芽微微探出了可爱的小脑袋，雨滴调皮地落在他们身上，真像披上了一件珍珠纱衣。真乃“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。
春雨过后，湿润的大地散发着诱人的清香。天上渐渐浮出了白云。春天的白云也多姿多彩：像奔腾的小马，像翻滚的浪花，又像那春姑娘白净的脸。
春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边，多么好的春天啊！真是万紫千红，美不胜收！
这就是春天的画卷。
【篇二：数学日记】
又是一节精彩的数学课又是一节值得回味的课又是一节知识的总结课……
“今天我们学的是圆，大家知道在没有圆规的情况下怎么画圆吗？”这句话一出口原本热闹的教室立刻鸦雀无声，过了一会儿便开始有同学举手了，“老师可以用水杯底画”“老师可以用量角器一半一半的画。”“老师可以用手臂轮着一圈画。”“老师还可以把大拇指定住，其他手指绕一周转一圈”大家又开始叽叽喳喳地议论起来，老师把这几种方法都记录下来，“还有别的方法吗？”老师问到，“这些都无法改变圆的大小。”“老师，我知道了！”一个同学激动地举起手来。“”用鞋带绑上笔，另一端固定住，绷直线画一个圆。”
这个同学的方法和圆规本质上是一样的，所以后来就发明了圆规，第一步怎么做？“”把圆规拿起来”“怎么拿？”“冲着把儿一端”“你说的不精准，如果按你的说法来说针尖儿早已扎进肉里了”全班同学哄堂大笑，老师开始总结了第一步是用手捏住圆规的手柄，第二步是分开圆规的两角，第三步是固定住圆规的尖角，第四就是旋转一周。圆心就是尖角所在的点，决定圆的位置用o表示。半径决定的是圆的大小，用r表示，直径是通过圆心，并且两端都在圆上的线段用d表示。而我却意外的发现。直径是半径的两倍，在同一圆内半径和直径有无数条。圆是一个轴对称图形，有无数条对称轴。
【篇三：雨声】
早晨醒来，听到一片细细的雨声，仿佛是一首优美的乐曲。
从窗内看去，那雨像牛毛般轻，像针尖儿般细，他们密密地交织在一起，向大地扫来。每当下起这样蒙蒙的细雨，我就会有一种冲动——带把小伞到雨中去漫步。静静地在雨中，闭上双眼，伸出双手，任雨飘落在掌心，呼吸着新鲜的空气，偶尔有风将雨吹落到脸上，凉凉的，让你忘了自己，与它融为一体。
热闹了一晚的城市，在清晨的雨中渐渐安静下来。汹涌的人潮进了千家万户，只留下宽阔的马路，像一条闪闪发光的绸带，在绿茵中轻轻的飘着。绵绵细雨不紧不慢地落在地上，在水坑中溅起一个个圆圆的，糖球一般的小水珠。这雨好像是轻纱般的笼罩着天空，占据了大地，如梦似幻。
雨落到树木的枝干上，洗得树木更加葱郁；落到小草的身躯上，使得青草更鲜嫩；落到干涸的土壤里，土地被雨水浸湿，泛出缕缕清香，弥漫不散。荡漾的湖面，被激起一圈圈波纹。叶尖，草梢，挂着滴滴晶莹的水珠，从最上头滚到最下头，滋润着万物。
雨越下越大了，冲刷着大地，心中的烦恼似乎也随着地上的污渍一块儿冲去。雨水顺着房檐流下来，像断了线的珠子，渐渐连成一条线。那声音清而脆，像一曲轻松欢快的乐章，实在令人愉快。
地上的积水越来越深，我也越来越陶醉在这场雨中，陶醉在屋檐上落下水珠发出滴滴答答的声音，陶醉在雨滴斜斜落下的景象……
在雨中倾听大自然的声音，呼吸洁净湿润的空气，那真是种奇特的感受，让人觉得这样的雨天不仅浪漫而且多情。
【篇四：吊兰】
在这美丽的秋天，我们班去如皋秋游啦。我们参观了水绘园、纪念馆、花木市场。在那里最让我留恋的就是花木市场了，我还在市场买了一些盆景。分别是菊花、风信子、吊兰。
我最喜欢的就是吊兰了。这天我吧吊兰放在窗口，好奇地扒开土细看吊兰的跟扎得很深，就像一节节白胖胖地藕紧紧地“团结”在一起。碧绿狭长的叶子似非菜苗一样从土里一簇簇地冒出来，叶面像涂了蜡一样光滑，上面密密地铺好了比针尖儿还细的的绒毛，像一条条绿色袖珍领带。
吊兰长到一定时候，就会从叶从中“射”出一支支长茎，茎顶上蔟着一撮小叶儿，叶丛里还藏着颗粒状的疙瘩，像是一节节裸露的翠绿的根。过不了几天，疙瘩丛就会拱出一朵朵粉色米粒大小的花蕾，使你不得不赞叹这“万绿丛中一点红”的精美打扮。
吊兰名副其实有“吊”的本领。它不像文竹一样节节向上，枝枝攀高，而是整个身子向下悬吊，叶子也是向下垂披，像一道绿色的瀑布。
我觉得这就是吊兰的逆向思维的体现。同时我觉得如将“兰”改成“蓝”会更妥当一些，你看它那装满花盒的身姿，不就是一只碧玉蓝吗？吊兰就这样一节节地下垂，洒满一路星花，然后一无反顾地扩向大地妈妈的怀抱！
吊兰的生命力极强，如果你剪下一个枝丫，插在另一个花盆里不久就会诞生新的生命，也会快乐地生长。
吊兰的美，不浮夸，它那顽强的生命和积极相似度生活态度尤其让我佩服。
【篇五：雨】
天上乌云，黑沉沉的，感觉天就要掉下来了。我知道马上要下雨了。
没过多久就下起了毛毛小雨。雨丝像牛毛般的轻，像针尖儿似的细。近看，像被剪断的细绳。远看，天上像披了一层薄薄的轻纱。
慢慢地，下起了大雨，往远处一看，白茫茫的一片。雨滴掉到地上，溅起的水像一朵朵美丽的小花。雨滴打到伞上，发出‘砰砰砰’地声音，像雨姐姐在弹琴。雨水打在房顶上发出啪啪的声音，像一个调皮的小孩把豆子打翻在地一样。
最后，下起了狂风暴雨。树枝被雨水打击的弯下了腰，这时风姑娘也跑来凑热闹，让树木东摇一下西晃一下。雷公公也不甘示弱，把珍藏许久的锣鼓拿了出来，使劲地敲打着，发出‘轰隆隆’地声音。地上到处都是一条条的小溪，哗哗地流着，好像要冲走阻挡的一切。
不知过了多久雨终于停了。天空变得明亮了，空气也清新了。到处都是一片生机勃勃的景象。