有关大气儿的作文

【篇一:漫画老师】

我有一个游泳教练,他高高的、胖胖的, 游泳又快又好!也不知道游泳这么好的人,为什么这么胖。

别看他嗓子粗粗的,一脸凶狠的样子,实际上他脾气好着呢!而且张口一个“你们小孩子学这个最快了,”闭口一个“大人学的慢,都能学会,你怎么不会?”虽然这么说,但我还是不太擅长游泳,也许我不是小孩子了。

记得学蹬腿的时候,总有一个学员蹬腿不标准,一会儿这不对,一会儿那不会,而教练总是不厌其烦地教他,一边教一边说:“难了不会,会了不难,别着急,慢慢来。”他讲课特别生动,总用一些浅显易懂的词语给我们讲专业动作,并且说话风趣幽默。他讲课时,水池里总有笑声划过,这样大大提高了我学习游泳的兴趣。

别看教练平时很温柔,但是生起气来很可怕,像一头暴躁的黑熊。有的学员不听话在水池里打闹,他就咆哮道:“不许胡闹,注意安全!有本事你们好好练,拿出成绩让我看看!”我们就吓得像老鼠见了猫一样连大气儿也不敢出。

我们教练会很多泳姿,如蛙泳、自由泳、蝶泳………他在水里就像一条无忧无虑的鱼一样,我真想像他一样呀!

如果你也想学游泳,那就来找我们这个既温柔可爱又严厉的教练吧。

【篇二:在诵读中遇见最美的自己】

经过了近一个月的〝魔鬼式〞训练,我们终于迎来了上台绽放的时刻。当然,今天也肯定是我们收获成果的一天。

清晨,才7:20班里就已经来了一大半的同学,这些同学虽然不是领诵的,但是他们还是在精心的练习着,为今天的五年级组“班班诵读”比赛而准备着。尽管在精心准备途中我们班楼明德同学的领结找不到了,急的他和班里其他热心的同学像热锅上的蚂蚁一样,但好事多磨,还是顺利找回,没有影响我们班的比赛效果。第二节课的时候,老师让我们五位领诵的同学去三班化妆。化完妆之后,我去照镜子,发现:咦,真漂亮……连我自己都快认不出自己来了,画的太销魂了。我在心里默默高兴着……

时间在慢慢的流逝着,我的心里也随着时间越发紧张。5分钟、10分钟、20分钟……终于轮到我们班了,我生怕自己在台上出一丁点差错,给班级丢脸、抹黑。所以我在心里就暗暗地给自己加油:“陈可悦,放宽心,你是最棒的!”到了舞台上,音乐还没响起,大家都敛声屏气,大气儿都不敢喘一口。伴着音乐的节奏,我们用嘹亮又深情的诵读声顺利地完成了比赛。

下台后,大家都欣喜若狂,高兴极了,自我感觉很好。因为从校长堆满微笑的脸上,从评委们满意的点头上,大家接收到了成功的信息。我们带着愉悦的心情回到了座位上,不像比赛前那一副心事重重的样子了。

看完所有班级的节目以后,我觉得我们班朗诵的一级棒。

我们在诵读中遇见了最美的自己!

【篇三:伟大的母爱】

感动我的人有很多,但是最震憾我心的是我的妈妈。多年来,她对我的爱已经成了我永久的感动,这条母爱的长河在我心里一直奔腾不息。打开记忆的闸门,那一次我真正的体会到了什么是母爱。

那是一个星期天,我和同学由于一些琐事在电话里吵得很不愉快。我躺在床上一个人生闷气,就连妈妈叫我吃饭我都没搭理,感觉饿了,也不想吃。这时妈妈轻轻地推开门说:“宝贝,吃饭了,不吃饭会长不高哦!”我接过妈妈递给我的面条,一口接一口地吃起来,但我心里还在想刚才和同学之间的不愉快,我暗暗地想:“有什么了不起的,不就是得了个奖吗,至于那么凶地对我吗?”由于我的心不在焉,我一不小心把面碗掉地上了,面条洒了一地。这时的我更不高兴了,连面条也欺负我。我抬头对我妈妈抱怨地说:“你为什么把面条煮这么热呀,都快烫死我了!”妈妈看着我情绪不好,一边收拾洒在地上的面条,一边说:“没事,没事,吃饭要专心。”说着,妈妈走进厨房又为我下了一碗面条。

这时的我还是气鼓鼓的,呼呼地喘着大气儿,不一会儿就感觉到口渴了。当我拿着杯子准备接水喝时,看到妈妈正拿着两个碗像变戏法似的来回地倒着面条,这是想让面条赶快晾凉了让我吃。我顿时觉得内心一动,眼圈不禁红了,气也全消了。我马上跑过去,抱住妈妈,久久不愿松手。

母爱,是无时不刻要忍耐儿子的臭脾气,母爱是无限地包容和理解,母爱是多么伟大啊!我想对妈妈说:“妈妈,我爱您!”

【篇四:我的拿手好戏】

每个人都会有一两个拿手好戏,而我也不例外。你想知道我的拿手好戏是什么吗?那就是——快速复原魔方!

我从小就对魔方有着狂热的喜爱。每到卖魔方的地方,我总是要磨蹭很久。后来妈妈发现我如此喜欢魔方,就给我买了一个。在家里,我对魔方也是爱不释手,总是拿着魔方玩。熟能生巧,我也逐渐学会了快速复原魔方。

一次,班里的几位同学组织了一场才艺展示,他们个个都表演得很好。很快,轮到我上场了。我拿着我的魔方,迅速将它打乱,再请了一位同学验证过没有猫腻好,就开始复原魔方了。

我的手指紧紧地抓住魔方,开始将其快速转动,原本被打乱的魔方正在快速还原。渐渐地,红色的面拼齐了,黄色的面也齐了……终于,六个面都齐了。

我抬起头,看了看同学们。他们仿佛因为我快速复原魔方而惊呆了。过了几秒,有位同学才回过神来,呆呆的看着我说:“天呐!你转的真快!要不我们记个时,看看你能多久复原一个魔方?”我和大家都同意了。

“三,二,一——开始!”又一次打乱魔方后,我开始复原魔方。我的手指飞速转动着魔方,眼睛也紧紧地盯着魔方,大家也都屏息凝神,大气儿不敢出,眼睛一眨也不眨,唯恐一眨眼,就错过了精彩的细节。

“好了!”我猛地把魔方放在了桌子上,长舒了一口气。而计时的同学也按下了暂停键,大家一下子都围到他身边——才十秒!“哇,你太棒了!你简直就是我们的偶像!”同学们欢呼了起来,我也很开心。

从此以后,我们班出了一位魔方界的名人——那就是我!

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