【篇一：行走在秋季】

秋，万木飘叶的壮景，含悲欲放的花蕾，凝落枝头的一滴水，是高洁千古日月不变的泪；秋，丹桂满飘香的葳蕤，饱含清香的花蕊，流淌人间的一缕，是千年不散的香味；秋，风烟满城的凄凉况味，充溢悲愁的幽菊，滴落心头的一股，流越千秋苍凉美！

行走在秋季，撷一抹残菊在胸，采一片黄叶在手，暗香满衣。

行走在楚风流韵的汩罗江畔，沿着落叶满铺的古道，夫子曾踱步的秋天，佩一支秋兰追寻你的容颜。当年，也是这样一个风萧萧的秋天，赤胆忠心是你秋兰般美好的心志；当年，也是这样的秋景，春秋代序，美人迟暮，你心忧天下苍生写下了流传万代的《楚辞》，挥洒自己的壮志，那是你的报负，你的高洁与傲岸。当年，也是这样的秋景，又见汩罗江畔，你纵身的一跃，似一朵菊花的凋残，不留痕迹，却留下了千万黎民对你殷切的怀念。“菊残犹有傲霜枝”，这便是你的理想，亘古不变。行走在汨罗江畔，我看到了一个动人的故事，一个高洁的品质，一个不朽的灵魂！

行走在唐朝江山的岸边，沿着历史长廊，于秋季，遇见你——千秋诗圣。你，不是在盛唐的李白，便没有那份豪爽与热烈；你，不是那个归隐田园的陶潜，便没有那份“采菊东篱下”的怡然自得。你，就是你，属于衰亡朝代的你，兼济天下的你，贫病交加的你，名著千秋的你。你，一生仕途不顺，却仍然喊出“致君尧舜上”的伟大理想；你一生贫苦，茅屋为秋风所破，从你口里呼出的仍是“安得广厦千万间”的愿望。只可惜，你身在晚唐，一个陨落的朝代，便注定你一生的不得志。于是，在那个秋天，你向我们走来了，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。你终于还是离去了，在那样一个秋天。行走在唐王河山，再见秋天，是一个爱国的故事，一个心忧天下的诗圣，赤胆忠诚的心志！

行走在宋朝，我遇到了李清照，感情生活的痛苦和对国家民族的忧心，将你推入深深的苦海，像一叶孤舟在风浪中无助地飘摇。深秋季节，你茫然地走在落叶黄花中，吟出了那首浓缩一生和全身心痛楚的也是确立了在中国文学史上地位的《声声慢》。你所寻寻觅觅的到底是什么呢？是国家民族的前途，是幸福美满的爱情，还是自身的价值？

行走在秋季，闻见了楚大夫高洁的情怀，栖身汩罗的无奈；行走在秋季，闻见了诗圣不老的济世情怀，壮志难酬的悲哀；行走在秋季，觅见了南山的悠菊，悠闲的陶潜，隐士的竹园。

行走在秋季，让我懂得了人要有高洁的品质，要有“天下皆浊我独清”的勇气，让我明白了人要有心怀天下的爱心，普济天下的胸怀！

身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。

行走在秋季，秋有太多太多的故事，我将用心汲取，继续前行，收获的将会更多更多……

【篇二：微笑的力量】

今天的你，微笑了吗？今天的你，问好了吗？一个微笑，如冬日暖阳，夏日凉风；一声问好，如春芳怡人，沁人心脾，似秋兰飘香，香气馥郁。在我们的校园，甜蜜的微笑、亲切的问候无处不在，时时滋润着我们的心田！

记得那一次，我第一次主持班会。站在台上时，我心里忐忑不安，紧张极了。当时，由于紧张过度，我都不知在说些什么，只是脑海一片空白。我心中不断问自己：“我能行吗？我可以吗？”就在这时，我看见老师那双眼睛，照出慈祥而又亲切的目光。老师微微一笑，那样的微笑，犹如沙漠中的一股甘泉，使人精神振奋，使得一切胆怯瞬间烟消云散。就如同搁浅的小鱼，正值沮丧无助之际，突然被一股海浪卷起，投入了大海的怀抱。我回过神来，开始了我的演讲……

下课后，老师找到我，对我说：“今天的主持很成功！以后要多积极参加主持活动哦。”老师的问候，犹如一缕春风，带着春天芳香的气息，渗入我的心田，深深打动了我的每一根心弦，使我陶醉在这温馨的话语之中。我更是激动地说：“老师，谢谢您。是您的信任给予我勇气，是您的微笑给予我力量啊！”

我知道，这就是微笑的力量啊！

还有一次，电视上热播《中国诗词大会》栏目，我不甘示弱，开始学习古诗。老师知道后，热情地把我叫到办公室。我还记得，当时我还有些紧张，老师却轻轻地抚摸我的头，微笑着说：“听说，你迷上古诗词了？这是哥哥参加比赛获得的《中华古诗选译》，你要好好保管，不要辜负老师对你的期望，老师看好你啊！”我感到有一股暖流流入心中，视线有些模糊，紧张的感觉不知何时化作了感动。“嗯，谢谢老师，我会努力的。”

我知道，这就是问候的力量啊！

老师如此关心我，关心我们。无数个微笑，无数句问候，汇成关心和爱。许多次，我多么想对老师说：“谢谢您，老师，您这么操劳，这么辛苦，我们却从来没有关心过您。我们以后也要多多问候您，多多关心您。当您向我们微笑时，我们也会回您一个微笑！”可是，我却说不出口，但我一定会用实际行动向您证明！

微笑是最美丽的语言，问候是最动人的音符，让我们携起手来，真诚待人，关心他人，像老师爱我们一样去爱他人，共同建造美好和谐的校园。当你问候他人时，你会发现，世界在对你真诚的微笑！