有关塑造者的作文

【篇一:感恩】

王符曾经说过:“生活需要感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。”

感恩!一个需要用“心”才能书写的词汇。“心”好比是感恩这座情感之城的地基。

心上有咸成“感”,这似乎是那感动的泪水入口,入心所致,将一个人记在口里,放在心上为恩,这也许是铭记恩情的最佳方式。

感恩,需要真诚。有个国王,他有三个儿子。他很疼爱他们,但不知道应该传位给谁,最后,他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说:“我要把父王的功德制成帽子,让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说:“我要把父王的功德制成鞋子,让普天下的百姓都知道是您在支持他们。”三儿子说道:“我只是想把您当做一位平凡的父亲,永远放在我的心里,照顾好你。”

为什么国王把王位传给了第三个儿子?因为他懂得感恩,而这,是来自内心深处的真诚。

感恩,充实着我们的生活;感恩,塑造者我们的心灵;感恩,改变着我们的世界。我觉得懂得感恩,是一件非常快乐的事。

有些人总是不懂得感恩,对自己父母的辛苦无动于衷,对老师的付出漠然置之……面对这些,我们应该“滴水之恩,当涌泉相报。”现在的我们应当如何感恩?这,似乎也是一个问题。

首先,我们应该感恩父母,是他们哺育了我们,让我们来到这个新的世界,带给了我们许多欢乐。当你在玩耍时,应该想想自己的父母,他们还在太阳的暴晒下辛苦的劳作,看着一滴滴汗水不断的往下落,他们都没有停下劳动的手。这时的你,是不是应该回到教室,认真的学习呢?

其次,我们应该感恩老师,是老师教会我们无穷的知识,让我们的大脑不断地充实,是老师渐渐地让我们懂得在人生的道路上,应该怎么踏实的走好每一步……“一日为师,终生为父”老师就像我们的第二个父亲给予我们关心,给予我们疼爱,让我们快乐的成长。

然后,我们应该感恩朋友。朋友,会在你失落时给予鼓励;朋友,会在你伤心时给予安慰;朋友,会在你成功时给予祝福。生活里,我们少不了朋友的关心与陪伴。

最后,我们要感恩身边的每一个人,即便他们是我们生命里的一些过客,也会带给我们许多你意想不到的感悟。

我们——应该学会感恩!有了感恩,世界将会更美好!

【篇二:舞动琴魂】

偶然看到一个小孩子拉着妈妈的手,指着街头卖艺的老人好奇地问:“妈妈,这是什么啊?”“这是二胡,等你长大了也学拉这个好不好?”“好!”孩子高兴地使劲点了点头。

抬头仰望天空,感受着阳光和风的洗礼,回想起刚刚孩子那憧憬的眼神,牵动了万般思绪……

每个孩子的心中都有属于自己的愿望,小时的我当然也不例外。我喜欢音乐,尤其喜欢民族音乐,所以我决定去学二胡。现在算来,我也算是老师的大弟子了。初学时,我还有些胆,但听过老师的演奏之后,我变不再胆却,似乎有一种力量在心中奔涌,立志要学到最好。原以为学琴是一件有趣的事,却忘记有趣的背后潜伏的辛酸。顿悟:“吃苦中苦,方为人上人”这般道理。手上的泡磨了再磨,磨了又破,仿佛在一次又一次的考验我的毅力。好在本人已经从过去那个爱哭鼻子的小丫头变成亭亭玉立的大姑娘了,这点小伤怎么吓得住我?

在着了,时间似乎过得很快,刚刚练出了兴致,就到了休息的时间,为了下面的练习更有效,我们只能依依不舍的放下琴,而这个时间又可以上一堂欣赏课。每到这时,老师总会持起他那把精致的二胡,为我们拉上一曲,对于我们来说,这自然是一次学习琴技的机会。我双手拄着下巴,无限崇拜地看着老师和他的琴,仿佛很不得把它们都装在眼里,装在心里。一曲《赛马》,我会有一种驰千里的感觉;一曲《草原巡逻兵》,我会有一种想去巡逻的欲望;一曲《二泉映月》,我会看到阿炳的凄惨生活。不知不觉中,似乎有一滴滚烫的液体,从脸颊砸下来。啊,原来音乐也是灵魂的塑造者!

时间总是在音乐与心灵的碰撞之间悄然离去,迷于悠扬琴声中的我们最终还是被理性找回到了现实中来—继续练琴!

欣赏老师的琴声,和师兄们切磋琴艺是件有趣的事,可现实终究是现实,现在上初四的我将要面临人生的第一个转折点——中考。无奈,只能把心爱的二胡放在一旁,专心迎接中考。不过,这只是暂时的分开,我与二胡已经结缘并融为了一体,我会带着心爱的二胡共同奔向学习的殿堂!

舞动青春,舞动琴魂!

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