【篇一：仰望心中的风筝】

风筝，是孩子们的童年，是青年人的梦想，是老人对往事的回忆。而它在我心中，是特别具有象征性的。

合上胡塞尼的《追风筝的人》，我闭上眼，让思绪飘向远方……两个孩子，奔跑在雪地上，留下一串串黑脚印，手中牵着线，控制着自己的风筝，和另一支风筝决斗，对手在战斗中被切断，随风飘向远方，一个孩子回过头去，笑了一下，便去追赶被切断的风筝，留下一句“为你，千千万万遍！”……

阿富汗，一个好胜的民族，在他们大多数人心中，风筝象征着荣誉和光辉。而在主角阿米尔心中，风筝既可以是亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实，是人格中必不可少的部分，他只有战胜并追到了，他才能得到他所想要的父亲，才能成为他自我期许的阿米尔。

回忆至此，我可以说，我的心中也有一个风筝。

它是一个难以控制的风筝，有时忽高忽低，有时抖动激烈，仿佛要挣脱一切束缚、一切羁绊，但有时的她却很平静，任风拂过它的尾巴，吹响它的哨子。它是具有攻击性的，用自己的玻璃线，割断了一个个对手，用自己的方法，战胜了一个个“敌人”。

当我仰望它时，它时而给予我微笑，时而带来点忧愁，时而在空中舞动，时而露出它那伤痕累累的身躯。但我知道，它是一个顽皮的孩子，在回忆的池塘边玩耍；它是一个能吃苦的学生，在记忆的灯光下奋笔疾书；它是一个形影不离的朋友，伴我度过心灵的彼岸。

当我仰望它时，它像是天空中的主角。当它在大风中显得有些狼狈，当它穿过云层时它会显得恐惧，当它在迷雾中寻找出路时会显得迷茫，当它面对它的对手时会显得紧张，当它飞上云霄，远眺朝阳时会露出微笑。这就是我心中的风筝，一个倔强的风筝，一个好胜的风筝，而我，却像一个追的风筝的孩子，时不时仰望空中的它，虽然可能永远也追不到，但是我知道，还有一个风筝，在空中伴我前行。有它在，不怕孤独；有它在，不怕迷茫；有它在，不怕陷入困境；有它在，不怕失去希望！

我追，因为在我仰望它时，它对我微笑。我追，因为我们困难中互相给予希望。我追，风拂过脸颊，而我要为它千千万万遍。

【篇二：秋雨】

天渐渐有些阴了，秋雨也悄然莅临大地。

秋天的雨不再像夏天那么热烈，它已不能再连成那一泻千里的雨幕，但却也别有一番风味。你看，那淅淅沥沥的雨滴，就像一根根细长的玻璃线，晶莹透亮。落到地上，便成了一颗颗小小的宝石，可爱极了。可若单单看那有些稀疏的银丝，却又给你一种高邈、静谧的感受，让你的心灵得到一种从未有过的宁静。

雨渐渐大了，在水泥路上形成的斑点也多了。叶子被雨冲得微微发颤。原本深红色的道路越发的色泽浓郁了。青色的塑胶球场也仿佛涂了一层新漆。

再看我们，正在操场上跑操。清凉的雨点打到脸上、头发上，你并不会觉得冷，反而会有一种清爽的感觉。仿佛经过雨的抚摸，连空气都变得让人舒爽了。微微湿润的发丝，稍稍发潮的校服，都让人充分感到了秋天的气息。

雨停了，天地间仿佛都变了。那原本微微干瘪的树叶，吸足了雨水，又发出了一份夏天才有的生机。操场仿佛被施了魔法，一下子就变得整洁敞亮了。太阳的澄光穿过云层，均匀地洒在了大地上。连草儿、花儿都挺直了腰杆，打量起这个雨后的世界。

秋雨，使人爱恋的秋雨，你的身姿让世界发出了属于秋天的气息。你让我的思绪更加清明，你让我的内心感到宁静，你让我见到了一个更加静谧、端庄的世界。

啊！总是宁静却又动人心弦的秋雨！