【篇一：与那个瘦高的身影一起走过的日子】

八年级下学期临近期末复习的日子里，同学们紧张地准备迎接期末考试，关键的时候，语文老师突然调到县里工作了。语文课只好暂时搁置起来，我们都感到不快。正在焦急中，教导处刘主任来班上说：“语文课将由胡玉廷来任教……”听了这话，我的心咯噔一下，胡老师，就是那个身患癌症的门卫？就是那个膀胱被摘除，把特制的塑料袋放在内裤上，以如此方式维持生活的胡老师？听说他原来是有名的语文通，可现在呢？

第二天上午，胡老师抱着备课本，随钟声跚跚走进教室。他的脸有些黄，眼圈深陷，眼就显得大。从他微笑着笔直地站在讲台上的样子和神态，真看不出这是患重病的人。

从胡老师的话中得知，他是经过三番五次请求得以来的。他说他只是给引引路子，这样总比让大家闷在屋里强，并一再声称：“自己近三年没有任教，会出现不当，请同学们理解。”我们都瞪大眼睛听着，屋里极静。

胡老师真不愧是行家，那深入浅出的讲解，循循善诱的引导，如一叶轻飘在大海的小舟。把我们载向海洋深处，向着彼岸驶去。不知为啥，自胡老师执教，我这个平时对语文表示厌烦的顽皮学生，也逐渐萌生了爱好之心，每看到他讲课时额头和鼻尖上冒出的汗珠和那时常哆嗦着的腿，心里便有一股酸涩；同时，也增加了学好的信心，甚至觉得这门课不是为自己学的，倒是为胡老师学的。

在暑假里的一天，有位同学告诉我：“胡老师去世了。”我不信，到学校打听，果然，他和他的学生们永别了，我伤心的流着眼泪离开了学校。

胡老师离我们而去了，他那瘦高的身影，他的音容笑貌，总在我脑海里萦绕，永远难忘。在我读书的九年中，同其他老师相比，他没有给我更多的照顾和传授更多的知识，但却更多给了我们向上的力量，人生的启迪。

如今，他的学生正在各行各业为国家建设贡献力量。

一天夜里，我做了一个梦，梦见自己大学毕业后，又沿着胡老师走的路回到了母校，重新操起了教杆，为家乡人民培养后代，那神态、那手势、那性格，似乎都是胡老师的再现，他的继续。只是比胡老师更有生气和活力。

我要用胡老师给予的信心和勇气，在学习上不断进取，勇往直前，实现自己的梦想。

【篇二：我多想不长大】

时间一分一秒的过去了，而我也在慢慢的成长着，我多想不长大，永远都在童年时光里，跟爸爸、妈妈永远在一起！

一天，妈妈带着我去了一家医院，当时，我觉得很奇怪，我和妈妈都没生病来医院干什么？正当妈妈跟一位医生谈话时，还在一旁玩耍的我引引约约听见了他们的一句话，医生小声的跟妈妈说：“您这种情况，可能还活不到六十岁。”听完这句话后，我马上呆住了，我相信，这肯定不是真的。”我心里反反复复的念着，不停的，顿时，我的实在忍不住了，我直扑妈妈怀里抱着，眼泪像瀑布一样顺流而下，妈妈声音颠抖的说：“怎么啦？不哭啊！你哭了妈妈也会伤心的。"我脑里一片空白，不知道我该怎么办，我只知道，我要紧紧地抱着妈妈，一刻也不能松开，我生怕妈妈离我而去。

如今，我马上就十一岁了，生曰也快离我不远了，生日我想有一个大大的愿望如果可以的话，我想说："爸爸，妈妈我要宣告给全世界我爱你们，我不想让你们分开，能把以前的爸爸，妈妈还回来吗？我要全家都团团圆圆，日子过得平平安安：快快乐乐的！”

每次，我都在想，父母都要先离我们而去，那如果我不长大，是不是父母也不会老？可是，这么单纯的话，我居然还不知道答案老天爷呀！请告诉我答案吧！是不是我不长大，永运停留在十一岁，父母也不会离我而去吧？

岁月一去不返，而我小小的心灵，其时每天都有许多问题，而这种问题，是谁也答不出来的。