【篇一：春天】

冬爷爷刚走过，春姑娘悄悄地迈着步伐走了过来。她使了一些魔法：使河水化解冰冻，大树掉下白雪，小草破土长高，鲜花逐渐绽开，燕子从南归北……刹那间，原来白雪皑皑的城市变成了一个万紫千红的大“花园”。

那“花园”五彩缤纷：有蓝紫色的蝴蝶兰、蝴蝶花、牵牛等等，白色的栀子花、马蹄莲、含笑等等，黄色的迎春花、金银花、油菜花等等……美丽极了！

诗人朱熹写了一首诗，提到：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”除了万紫千红的“花园”以外，还有小池边的柳树“姑娘”。

柳树“姑娘”在池边洗“头发”，“头发”在风中飘来飘去，就像一位理发师拿着吹风机在一位客人的头发上吹来吹去。

我想起了诗人贺知章的诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

这时，一群小孩儿在草地上放风筝，有一个“老鹰”在天空中翱翔，像是在说：“你们谁能飞得比我高？”就在此时，一个“火箭”飞上了天，把“老鹰”给“打”了下去，“老鹰”也不甘示弱，可“火箭”仍是第一，像是在自豪地说：“别逞强了！你是打不赢我的！”最后，“火箭”还是赢了“老鹰”。

看到此情景，我想说：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

春天真美！诗人笔下的春天更美！

【篇二：万紫千红总是春】

春天，给大地带来了什么？

万物复苏，学校里的春也是彩色的。走进校门，首先看到的就是初开的紫叶李，虽然只开放了一小朵，但其它饱满的花苞却更是夺人眼球。“一花独放不是春”，还要其它花来才算春嘛！

再走几步，眼前就会出现几棵被粉色“包围”的树——那是杏树。那繁花似锦的场面，真可谓“万紫千红春满园”啊！嫩黄的梨花，脱去鹅绒外衣，换上雪白雪白的春装，梨花的上方，两只黑白相间的鸟儿盘旋在梨树上，那卷起的一丝微微春风，让淡淡的梨花香气扑鼻而来。一旁的白玉兰也不甘示弱，努力地挣脱束缚，冲破鹅黄的绒衣，努力绽放。

走到校园最里面，大片的春草映入眼帘，蹲下身来静静地感受，身边没有一丝杂音，只有小草淡淡的芳香沁人心脾，很是清新。小草虽经人踩踏了很久，却不见一丝枯萎，更多的是浅浅的绿。

春，把一个本单调的世界变得万紫千红，把大地变得更加朝气，生机。

【篇三：美丽的彩虹湖】

在我们这儿，有一个湖，名字就做彩虹湖。这个湖，对我的意义十分的重要，不仅仅是因为他的美丽。

彩虹湖的春天万紫千红，夏天绿树红花，秋天杨叶似雪，冬天雪白一片。其中，春天和夏天是最美的。

春天，彩虹湖万紫千红，生机一片。从湖堤岸走过，迎春花、青草一片，一眼望不到尽头。绿色中还带着几团黄色，从远处看，好像是绿地毯上镶嵌的黄宝石；湖中的水也结冻了，变成了一面镜子，倒映着天空，湖上架着的那座桥，也在水中呈现着。

夏天，柳绿花红，百花盛开。彩虹湖旁边的堤岸上，别提有多美啊！青草地上，小草在春天的基础上又长高了一大截，青草中间，又长出了许多野花儿，红的、黄的、蓝的、橙的这些花，在青草上，绿里还带着这么多美丽的颜色，真漂亮！杨树又恢复了那高大、茂盛的样子，重新为人们遮阳。荷叶也变得很大，比盘还要圆，荷叶群中时时的冒出几朵立着的荷花，古诗云“出淤泥而不染”，的确值得我们向往，学习。

这个湖，伴随了我整个童年，我不会忘记。

【篇四：春天的世界】

春天是一个百花齐放的季节，是个万物复苏的季节，是个万紫千红的季节，也是我最爱的季节。

“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这是同学们正在读《春日》这首古诗哪！自从我们学了这首诗后，我就喜欢上了春天。每年春天，我们全家都会出去旅游，享受春天的徐风。每次回家都带回来一种清香，可能是出去旅游，和花草在一起的时间太长的缘故吧。

在城市里，太清新的味道好像不太常见，但是一到了森林里，全是新鲜的空气，有时也会从小溪边闻到淡淡的香气，河水汩汩流淌着，小鸟叽叽喳喳地叫着，树叶在呼呼地摇动着，组合成了一个欢乐而盛大的音乐会。

我爱春天，爱春天的鸟语花香，爱春天的生机勃勃。

【篇五：我最喜欢的古诗】

“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这就是我最喜欢的古诗——朱熹的《春日》。

对这首诗的喜爱，从我开始学它的时候就有了。其实比起古诗，我更偏爱词，因为它的不固定字数，自由的格式，朗朗上口又抑扬顿挫。这首《春日》却打破了我的偏爱，破例称为我的最爱。以前学它时，就觉得它写得很美，写出了我心中春的样子，也羡慕作者的自由，羡慕他能随心所欲地去找寻春天。学完后，又进一步了解了它的意境，我不禁在脑海里想象出这样的画面：朱熹独自一人，一边在泗水边慢慢地走着，一边望着那些五彩缤纷的野花和翩翩起舞的蝴蝶。那一定是春姑娘休息的家园了，美得让人透不过气来！

前些日子，在第三季诗词大会上，我听到了立群老师对这首诗的讲解，原来它还有更深层的意思。从表面上看，这好像是一首写景诗，写了春天的景色。但其实，这是一首很会“装”的哲理诗。从“泗水滨”这三个字就可以看出端倪，它其实是写了朱熹在泗水边上寻找孔子留下的思想，找到后来发现耳目一新。这才发现，儒家思想是那么的万紫千红。唉，我真是被它的“颜值”骗了这么多年。

但是这深层的意思，让我更深入的了解，也更加喜欢了朱熹和它的这首诗。朱熹是一个大学者，他一定很推崇儒家思想，对知识也有着孜孜不倦探索的精神，也勤于思考，所以他才能发现儒家思想的“万紫千红”，也会感慨儒家思想不管如何却“总是春”。

这样一首既有颜值，又有内涵的诗，怎能让我不喜欢呢？读到它，总让我感觉有一种力量灌入我的身体，让我向着知识的高山攀登。