【篇一：父爱依然】
曾经天真活泼，是你小心呵护；曾经调皮捣蛋，是你严加管教；曾经年少轻狂，是你谆谆教诲；如今少女初成，而你欣慰有加……
春雨润物细无声
那时，我还小，院中的李树，也只开过一茬花。
稚嫩的童声响起：“好雨知时节，当春乃发生。”于是，春雨的湿润，小燕的呢喃，也被夹进古老的线装书，有了日上三竿的欢喜，有了你与我的温馨。
你还陪我放风筝。当风筝直入云端，你总会朝着兴奋得手舞足蹈的我笑，然后把绕线梭子给我，教我如何使风筝飞得更高更稳。
大珠小珠落玉盘
后来，我长高了，院中的李树也葱翠欲滴，初具规模。
我开始顽皮。用剪刀剪破自己的花棉袄，追着小鸡满院飞奔，用泥巴把家里的镜子弄得污迹斑斑……当我使劲地从棉袄里抽棉絮时，当我手里抓着小黄鸡得意地坏笑时，当我照着脏镜子龇牙咧嘴时，你来了，阴沉着脸，用一根鸡毛掸子在屋里舞上舞下，而我叫天天不应，叫地地不灵。在我抹眼泪时，你让我知道了要爱惜别人的劳动成果，要善待幼小的生命，要与妈妈共建整洁美好的家。于是我明白了，我不再无聊，不再顽劣，不再恣肆……
冰泉冷涩弦凝绝
我长发及肩，正值我家李树枝繁叶茂之时。
叛逆期的我高扬“个性”大旗，对你的种种看法进行强烈抨击。我开始在吃饭时低头玩手机，对你的询问不理不睬；我开始不听你的话，执意与同学出去闲逛；我开始在你教训时摔门而出，全然不顾你铁青的脸色。于是你放下了鸡毛掸子，开始与我推心置腹，即使我很不服气，你也从未生气。在你和风细雨的沐浴下，叛逆之神悄然离去。
吾家有女初长成
而今，我已经可以拍着你的肩膀和你说：“爸，放心，我会努力的！我会像我们院中的李树一样年年结出沉甸甸的果实。”
你欣喜，更欣慰，看着我说：“爸爸的囡长大了！”
谢谢你！好爸爸，是你的爱陪我长大的，而且在我跋山涉水远走它乡后仍能感受到，因为它永不褪色。
教师点评：以院子中的一棵李子树成长为线索，巧妙地贯穿文中作者成长的始末，并恰到好处的辅之以古典诗词为文中小标题，既有画龙点睛的提示概括作用，又有通篇的古典文学气息，手法新颖，笔法独到，语言活泼精炼，清新生动有趣，恰到好处地揭示了不同人物的性格特征。娓娓道来的故事，让我们真切地感受到了一位慈父严师对女儿深远的爱。父爱依然，让我们沉醉……（焦雅静）
【篇二：家乡的湖莲潭】
我喜欢波涛汹涌的大海，我向往水平如镜的西湖，我欣赏举世闻名的万里长城，但我最爱家乡的湖莲潭。
湖莲潭公园大部分由湖构成，湖水很清，清得能看见水底的沙石和正向游人招手的水草。太阳下，湖面金光闪烁，好象是上帝在这儿撒下了一把碎金子；微风吹过，湖面荡起了粼粼波纹。湖中间一条波浪形的长廊，走在上面，似乎人在画中。
湖边长着一棵棵柔柳，已经抽出嫩芽，它在微风中挥舞着长袖。现在正是初春，玉兰花开了，紫白的花瓣中露出毛笔头似的金色花蕊，美丽极了；才展开两三片花瓣儿的花朵，像一只只雪白的小鸽子立在枝头，风儿吹来，“小鸽子”振翅欲飞；一个个花骨朵儿，就像是一支支毛笔，所以人们给它取了一个好听的雅号——“木笔”。长满紫红色叶片的李树也不甘寂寞，伸出一支支洁白的花儿……到处春意盎然。
湖莲潭每天都很热闹。人们有的边散步，边欣赏美景；有的跳广场舞，唱戏；还有的打羽毛球，练太极拳。很多小朋友也喜欢来这儿玩，那欢声笑语让湖莲潭更添勃勃生机。
这就是美丽的湖莲潭，我家乡的湖莲潭。
【篇三：站在李树下】
周末，校园里非常安静，我和张杰走过学校的花园。忽然，我们看见红叶李上挂着许多诱人的果实
张杰突然觉得很口渴，便饿狼似地盯着我，仿佛我就是他的猎物一般。我讪讪地说：“你……你要干……干嘛？”他笑了笑，哀求道：“嗯……我渴了，有点想吃李子了，但我不会爬树耶，我记得你貌似会爬树，上去给我摘几个尝尝呗！”我看看点缀在红叶间的果子，犹豫了一下，十分抱歉“那个……张杰啊，这个果子还没有成熟，吃起来涩涩的，很不好吃的，所以就不要去摘了吧。况且爬树也不是一件好事。”我拍了拍他的肩膀，“走，我请你去吃甜品。”可他猛地甩开我的手，冷着脸，低声说：“你不愿意就算了，不用用这些借口来拒绝我。”说完，便头也不回地转身离去，我望着他远去的背影，张了张口，想解释，但终究没有说出口。
回到教室，几十个同学齐刷刷地看着我，而且眼光有点奇怪。转眼间，同学们又恢复了正常。我奇怪地看着他们，当走到位置的时候就听见一个响亮的声音：“……她好小气哦，张杰就是想吃李子而已，她都不肯帮帮忙……”我瞬间懂了，猛地转过头，狠狠地看着张杰。他冲我轻蔑地一笑，我叹了口气，起身，离开了教室。
漫步在校园，阳光暖暖地洒在我的衣服上，不知不觉又走到了那棵李钟硕下，看着那红彤彤的果子，心里有些怨恨，干脆在树下坐了下来，默默地发着呆。正准备起身时，便看见张杰走过来，我转身欲走，他急忙喊住了我。我看着他，只见他缓缓开口：“对不起，是我错了，确实现在李子还没有熟，爬树也不对，对不起！”我看着他，笑了……
阳光底下，两个身影，并肩走在一起。
【篇四：三月的景成】
在校园的西南角，有一小片草坪，那里种着一些广玉兰树和李树，我认为那里是我校最美丽的地方。
广玉兰
走出教学楼，穿过矮树丛，映入眼帘的是一株株挺拔的广玉兰树。在高高的树上，每朵广玉兰都衬着晶莹剔透的“小珍珠”，就连地上的细碎的花瓣也穿上了美丽的“珠子纱裙”。每片小花瓣儿都带着好闻的香气，花瓣儿要么是由深紫到淡紫再到白色，要么是由深粉到淡粉再到白色。阳光下，“小珠子们”闪着白色的光，更美了。
李花
往下看，是一排鲜花怒放的李树。一阵春风拂过，李花的花瓣儿如同在下春雨，华啦啦地下着“花瓣儿雨”，落在地上，有几树是白花，有几树是淡粉花，落下来的“雨”当然是白、粉交替的。李花的花芯刚长出来的时候是偏棕色的，几天后渐渐变为偏橙黄色，大约有20根，带一点儿清香。
草坪
再往下看，就是一片生气勃勃的草坪。下完一阵子“花瓣儿雨”后，你想想，小草坪上又会是怎样的呢？看吧！草坪像是铺上了绿色的华丽的地毯，还有斑斑点点、重重叠叠的李花瓣儿和大片大片的广玉兰花瓣儿，再加上毛绒绒的嫩绿或翠绿的可爱的小草儿，犹如仙境一般，真想痛快地在上面打滚啊！但我犹豫了，生怕破坏了这幅美丽的画。
怎么样，现在相信我不是吹牛了吧！
【篇五：美丽的文峰学校】
盼望着盼望着，春姑娘悄无声息地来到了我们的身边，走进了文峰学校。学校里枝繁叶茂的大树使你神清气爽；迎面扑来的花香使你陶醉其中；活泼可爱的我们使你绽开笑容。
顺着香味往东北角望去，哇！半空中飘浮着不知何时从天边飘下的云彩，那“云彩”呈粉白色，在墙外高大深绿的樟树和篱笆下那球状的冬青树的映衬下，那“白云”是那么显眼，就好像给校园围上了一条白色的围脖。此时你一定会忍不住走近看个究竟，原来那是棵迎接早春的李树，那李花真多啊，一丛丛，一枝枝，甚至一树树。李花真白啊，像白玉，却比白玉有生机，像白瓷，却比白瓷妩媚，又像白雪，却比白雪多了一份温暖；李花真嫩啊，嫩得让你不敢去触摸，生怕一碰，它就一簇簇地飘落下来；李花的叶子颜色真奇啊，说它是大红，却没有大红那么艳丽，说它是朱红，却又觉得比朱红艳一些，啊，大自然的颜色是不能用语言来描绘的！李花散发着淡淡的清香，引来了成群的小蜜蜂。李树下是一排整齐排列着的冬青树，像是要参加检阅似的，它们枝繁叶茂，生机勃勃，每一片老叶上又冒出一枝新叶，好像每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，这奇特的冬青树。调皮的小孩会想出这么一个鬼点子：在酷似蒙古包的冬青树里面躲猫猫，那再好不过了。
接下来该去参观参观我最喜爱的西北角了。沿着石板铺成的小径，往里走，两边树木参天，绿叶沙沙，鲜花朵朵，到处洋溢着春的气息。路口，那两棵粗壮挺拔的樟树，盘枝错节，叶子郁郁葱葱，投下的影子成为我们的阴凉小道，每到夏天，就成了我们避暑乘凉的好地方。拨开枯黄的落叶，里面躲藏着纤细的刚刚从土里钻出来的嫩草。绿的叶、艳的花，刚抽出来的枝芽处处蕴藏着春的生机。
学校的小花园是最令人陶醉的。白如雪的白玉兰亭亭玉立，叶子还没有长出来，就早早地已经探出了脑袋，绽开了笑脸，迎接春的到来。走进那片树林，每走一步，身后就传来沙沙的落叶声，留下一个个浅浅的脚印。风吹来，枫树林便“大叶纷飞”了。
夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园虽然美丽，但还是比不上富有生机的春天。
【篇六：站在李树下】
周末，校园里非常安静，我和张杰走过学校的花园。忽然，我们看见红叶李上挂着许多诱人的果实。我俩都情不自禁的吞了口唾沫。张杰停下了脚步，凝视着果实，又是一声吞唾沫的声音。我拉了拉张杰，说：“走了，还停在这里干嘛呀？”
张杰回过视线，提起脚，走了一步，停下了。又看了看那红彤彤的果实。眼睛盯着我，看得出，张杰是期盼的盯着我。我倒是猜到他的想法了，他准想吃那果子。我摇了摇头：“你敢吃？这可是学校的！”虽然嘴上这么说着，心里却也有股欲望。想想那甘甜可口的果子，一咬，脆脆的……我舔了舔嘴唇。张杰左右打探。一阵风吹过，树叶的沙沙声传来。张杰此时已是一副“我决定了，不管你了”的样子。张杰说着就走了几步，就站在了李树底下。手一伸，一跳。没摸到。又是一跳，还是没碰到果子。
张杰不得不朝我求救，他指了指果子，再指了指周围，小声对我说：“你看，这里哪有什么人？你把我抬起，我就拿两个果子，拿了我们马上走，保证不会被发现。”我的手理着衣服上的一点点折痕，去还是不去？走了一步，又停下。“保证不会被发现的！只要你把我一抬，我轻易就可以摘到果子。”张杰冲我招了招手。张杰这句话让我本来动摇不定的心，瞬间安稳了。也对，我只要把张杰一抬，我们两就都可以吃到甘甜的果子了……。
我快步走向张杰。蹲下。“我喊一，二，三，你就开始跳，我顺便抬住你。”我小声说着。张杰兴奋的点了点头。“一，二，三！”张杰顺势跳起来，我有些慌，结果没抬住张杰。张杰有些埋怨的看了我一眼。“再来！”我大吐一口气，“一，二，三！”我又喊道。这次，我可抬住了张杰，张杰两只手飞快的摘下果子。我俩都大松一口气，大功告成！“你们俩，在干什么！”突然一阵喊声传来，我俩都被吓到了，我手一滑，张杰一下子跌坐再地上，疼得呲牙，我也好不到哪里去，被吓住了，脚一滑，也摔在了地上。
是保安。保安两眼瞪着我俩。“你们俩刚刚再干什么呢？”不能承认，承认了我俩就完了。我连忙答道：“我俩刚刚在做运动呢，就想试试我可不可以抬住他……。”突然，保安狠狠的盯住了张杰。我一看，完了……。张杰的手中还拿着那两个红彤彤的果子呢。
保安将我俩带到了校长办公室。办公室一边寂静。我和张杰低着头，算是知道这么做是大错特错！校长开口：“摘果子干嘛？”我颤颤巍巍的答道：“想…。想…吃。”校长声音变得有些严肃：“不经人同意，就随意摘，你们认为这对吗？”我俩摇了摇头。“以后还敢吗？”校长又发问。我俩又连忙摇了摇头。
“校长，惩罚我们吧！”张杰开口说道。校长会心笑了笑：“我是有个惩罚，你们两个给我每天看好红叶李！少颗果子找你们算账！”我俩笑了。于是，我们每天都在诱惑下，看护着红叶李。一个红叶李果子也没丢。这也是我俩做得最成功的事情了。
感谢保安，感谢校长。是保安和校长将我俩从不归的道路拉回来。同时让我深记：在面对诱惑前，一定要坚定自己的初心，不能臣服于诱惑！否则，以后会吃大亏！
【篇七：春雨】
“好雨知时节，当春乃发生。”
三月，春雨悄无声息地到来了。春雨细细的，像花针；春雨密密的，数也数不清；春雨柔柔的，打在脸上一点也不疼，别看它柔柔的，在池塘里可以激起一朵朵小小的水花呢！春雨静静的，估计那些正在呼呼大睡的人们丝毫没有感觉到春雨已经来了；春雨又多又密，在雨中行走一会儿，便淋湿了全身，真是“沾衣欲湿杏花雨”啊！
雨中，一栋栋大楼沉默着，周围一片寂静。教室外的窗户已经盖上了一副雾气积满的“面纱”，几滴雨珠吸在上面，就像好奇的小朋友站在窗前听我们上课，学校的菜园里的小植物一片生机勃勃：青菜抽出了绿绿的菜苔，长出了小小的花骨朵儿，几只蜜蜂“嗡嗡”地围着它跳舞；花园里，红叶李树上开出了稀稀疏疏的小花。小花共有五片花瓣，都是白的，其中还有一点粉红，花蕊是桔黄色的，看起来小巧玲珑的。
渐渐的，渐渐的，雨停了。雨后的景色十分美好：小草绿油油的，
上面挂满了露珠，晶莹透亮。花朵上挂满了“泪水”像是在跟别人诉说委屈。栏杆上的水珠垂下来时，像个调皮的“捣蛋鬼”在荡着秋千，
看着它们，心情就很开心。松树上落满了雨珠，在阳光的照耀下，闪闪发光，特别像一颗挂满水晶的树。
“润物细无声”我喜欢春雨，它像一个妈妈哺育着大地，她十分勤劳，她也十分安静。
【篇八：有你在我身后】
风拉扯着落叶贴在水泥地上翻滚着，撩逗着匆忙无措的高跟鞋。它本想亲吻湿润的土地，却被一层灰色结结实实地挡在外面，跌落路旁，滚入汽车的轮胎下。
曾经，那片土地是我身后记忆的载体，在那里，承载着我的快乐，我的忧伤，和我的童年。
那片厚重的泥土地啊，你是我夏日倒影里温柔的回忆。
每回到老家，我总想亲吻那片土地。你总是轻柔地唤着我的乳名，拥我入你长着青涩麦子的怀抱里。温润的阳光夹杂着泥土的香气，我在被阳光打得毛茸茸的土地上打滚，你轻柔得在背后偷偷挠我的脚心。老槐的身影被风吹散了复古的华丽，温柔地抚慰我身后那片最柔软的土地。
那片厚重的泥土地啊，你是我李树下恬淡的香气。
那年我种下一颗李树种子。本以为它不一定能活下去，没料到它在你这本也不肥沃的北方的土地上，生长得枝繁叶茂。我在你身边小憩，梦里你捧着一筐圆润的李子，它放肆的在我鼻尖跳舞，脱下紫红的外衣，裸露出饱满的黄色半透明的果肉，勾引着我的味蕾。梦醒跑向在身后的你，摘下捧来的果实，一口吞下，滑溜溜，甜溜溜的。
那片厚重的泥土地啊，你是玉米地里我飞舞的欢笑。
你像叮当猫的口袋，里面充满了奇妙。你托起长长的玉米秆，里面排列着整齐的玉米粒，又小心地用绿油油的大叶子层层包裹。偶然一只鼓着腮帮子的白色的大虫蹦上了我的手背，吓得我尖叫着猛一个甩手，挤弄着眼睛一个劲儿地后退。等惊魂安定下来，又回到身后的那片土地，大肥虫蠕动着身躯，在你的手心里费力地爬向一只粗大的玉米秆，笨拙的样子逗得我咯咯地笑。
你是我回忆里最柔软的土地，你混杂着秋风、老槐和土墙上斑驳的剪影，经营起我身后拉得老长的身影，一直氤氲着甜蜜。无论走多远，有你在我身后，我不会迷失方向。
【篇九：站在李树下】
周末，校园里非常安静，我和张杰走过学校的花园。忽然，我们看见红叶李上挂着许多诱人的果实。
张杰咽了咽口水，指着树上的果子说道：“看，这果子又大又红啊！咱们摘下来尝尝吧。”
我挠了挠头，犹豫地说道：“万一被人发现我们私自采摘果子怎么办？”
“你平常不是挺大胆的吗？今天怎么这么怂啦？”张杰一脸嫌弃地看着我。
我拉了拉张杰的袖子，又劝道：“我们还是走吧。”
只见张杰叹了口气，根本没把我的话听进去。又蹲在地上，在树下和草丛里寻找着什么。我只好坐在一旁的石阶上，等着他。
“找到了！”张杰手拿着一根长长的树枝，像挥剑似的在我面前把树枝挥来挥去，又说道：“这跟树枝又长又坚固，可以用它把果子捅下来！”张杰来到树下，举着那根树枝，踮起脚尖跳跃着，可惜没够到果子。张杰毫不气馁，继续跳跃着，试图捅下果子，可树枝离果子的距离太远了，完全够不到。
看着他捅不下来果子，我又心急，又担心他，“行了！你快别跳了！树下面全是小碎石，小心踩到石头不小心滑倒！”
张杰听到我的话后，终于停下来了，心不在焉地来到我旁边坐着。我劝他快点回家，时间已经不早了，可他还是纹丝不动地坐着，观察着周围，似乎萌发着什么新的想法。
“有了！”只见他在地上找了好几块石头，再次来到树下，一块一块地往果子上砸。原来，他想把果子砸下来，这样虽然是个好办法，可万一砸中人了怎么办？红叶李后的围墙后面经常有人经过。我不得不立马阻止他。
“张杰你别砸了！待会儿砸中人了！别砸了。”我急忙上前，制止了他。
张杰撅着嘴，放下了手中的石头，抱怨着我：“都怪你，我马上就要把果子砸下来了，你却把我在这里不停地阻止我。”
这时，只见一声声脚步声，靠近了我们，回头一看，原来是老师。只见老师亲切地摸了摸我的头，表扬我说：“你的做法十分正确，你不仅即时制止了张杰，还抵制住了果子的诱惑。”，“张杰你也应该谢谢他，即时制止住了你，万一砸到了别人那你可就给学校抹黑了。”
张杰低下头，说了一声对不起，老师微微一笑，摸了摸他的头，便走了。我们站在树下，望着红叶李，随即，也说说笑笑地回家了。
【篇十：树木礼赞】
如果说河城二中是一个树林，那校长便是一棵松树——刚正不阿。河城二中的口碑也许不是最好，可校长却做到最好，他深爱着河城二中的莘莘学子，从不放弃一个学生、一丝希望。
教导主任是一棵榕树——稳重、进取。他最快乐的是看见我们进步，最心痛的是看见我们疲惫。百日誓师、总结会议、分发“成绩小档案”、雷打不动地巡视早读自习……他的拼命何尝不是我们的动力？偶尔在走廊望见对面教导处窗口正望着我们的他，心中便回荡着他如榕树般坚定的话：“策马扬鞭，全力拼搏，奋战百日，勇创辉煌！”
班主任是一棵李树——教书育人，甘于奉献。她就像心灵药师。九（1）班每一位同学的变化，她总看得出端倪来，甚至我们不曾向父母吐露的心事也能被她看透。当我们知道她把发烧的孩子扔在值班室而赶来给我们上班会课时，我在想，她的孩子应该更愿意当她的学生吧，因为这样才能享受到她全部的爱啊！
在河城二中这三年来，正是有了这些树一般坚实的力量，我们才走到了今天这一步。敏老师是棵枫树，性子急，做事总风风火火，对我们给了所有爱；平老师是棵木棉树，向来给人安宁，总是默默地如地下流水一般汨着；葵老师是一朵向日葵，永远向着太阳，让太阳照到我们心中，充满希望；还有如橡树般的霞老师，如梧桐般的明老师，总是会用她们银铃般的声音、清泉般的眼眸，激励我们前行。还有如白杨般挺拔的兵老师，操场上训练的笑声、口令声、哨声，都是初中不可磨灭的记忆。
而最后，我要写给我愿陪伴她一生的人——彬老师。我该用什么树来形容她呢？她有木棉的宁静安逸，向日葵的充满希望，还有李树的甘于奉献……她看着我从任性到如今的懂事，从孤僻到善解人意。我失败或成功，首先想到的就是她。她说，上帝总会为我们留一扇窗的；她说，现在的失败是为了下一次花开……这些话语给了我多少温暖啊！她还曾说，她有幸遇上我这样的学生，她说她只给我一百二十四分之一的温暖，我却还给她一个太阳。可她知道吗？她给我们的是整个春天，没有寒冷，我的太阳也一直愿意陪伴在她身边。
而河城二中的树又何止这些？所有深爱着我们的树，谢谢你们！我们定要驰骋中考战场，把最好的留给你们，留给二中，留给这段最无悔的青春！