【篇一：我选择放弃】

放弃，不是失败，而是成功。

——题记

在我的成长历程中，不管与到什么挫折，什么风风雨雨，我都会选择坚持，只有坚持才能成功。但是，我错了，在现实生活中有许多事情，你选择放弃，也是一种成功。

放弃后，第一次成功，是在初中。那个青春，充满光彩的时代。

刚开始踏入初中的大门，一切都是新奇的，一切都是崭新的，一切都引起了我们的疑惑与好奇。都连竟选班干，这种普通的事，都引起我的瑕想与渴望……挡班主任步入教室，一切都沉寂下来，我知道，老师要选一位有能力，有领袖气势的班干。当然，老师并不知道谁有这种能力，老师野不熟悉我们。这时，班上沸腾了起来，都在说些什么，讨论些什么。聊着我们的孩子话，熟悉新同学。一句沉稳而又苍老的声音打破了我们的喧闹：“有谁自荐或推荐吗？”这时班上鸦雀无声，静得出奇。

老师见这场景，准备以失落告终，将竟选班干先缓缓。我见老师这样，不知从哪来的一股劲，奋力举直了右手，这时我便要成了一个焦点，几十双明亮的眼睛一齐向我朝来。我有点害羞，也有点胆怯，视乎后悔了。老师向我示意识的眨了下眼，并宣布我成为这个班的顶梁支柱，班长。

接管后，我想许久，怎样才能管理好这个班级，这个集体。并想出了一个法子。可效果并不好，我左思右想，想到一个字，那就是严。果然，对班级效果很好，可是我却无意问听到，同学在背后讽刺我，骂我。我是一个很要脸面的人，容不得别人说我。便座我位子，独自伤心了起来。心里暗想：“我也是为他们好啊！难道我哪里做得不好吗？”我想一个入了迷得人，日想夜想，甚至连课堂，老师讲课都听不进去了。结果，第一次月考，我流落到班上的的差生！我非常的落魄，并在一天晚上想清楚了，绝心，不在坚持管理班级，而辞职。一心只为学习，放弃它，也许是一种解脱，果真，我在下一次月考中，有了一个好成绩，原来放弃，也是成功的代名词！

是的，放弃，也许回让你失望，但同时放弃也是给你的解脱，给你再另一面的成功。在与同学拌嘴时，你放弃了，你可以保证你们的友谊，这不是成功吗在你放弃的背后。同时还向成功的浮现。

【篇二：竞选班长发言稿】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！新一轮的改革选班干部工作已经开始了，我将竞选我们班的班长。在班级中，班长是一个不可或缺的职位。要管理好班级就要做到勤快、负责、认真这几点。

第一，我很勤快。我每天帮同学打水，擦黑板，并能够在课后把整个班的桌子摆好。

第二，我很负责。在查同学的作业时，我会铁面无私，对就是对，错就是错，不可能出现包庇的现象。

第三，我很认真。对老师安排的任务，我会认认真真地做好并督促同学们也认真完成。

班长必须做到这三点才称职，而这些我都能做到。

此外，我从上小学时就一直当数学班长，在这期间我积累了许多经验，而这也为我赢得了较好的人缘，这些将会帮助我更好地管理班级。

因此，我敢说我有实力当班长，如果我竞选上了班长，我会努力让班级变得越来越好；如果我没有竞选上，就说明我的实力还不够，我会更加努力的！

谢谢大家给我登台的机会，期待同学们的支持！

竞选人：靳运吉

2018年3月31日

指导：阳泉卓尔教育培训学校

【篇三：竞选班干部发言稿】

亲爱的老师、亲爱的同学：

大家又要开始选班干部了，班里的同学知道了都高兴地大喊：“我要当班长，我要当学习委员，我要当文艺委员，我要当体育委员……”

我可不像他们那样，我真正想当的是——班长。不过，要当上班长可不容易哦！我相信以我的才干、才能，一定能当上班长的。

我的名字叫苏静波，大家都叫我苏苏，我长着一阔大乌黑亮丽的头发，两只亮得像玻璃珠的大眼睛。我长得不高，学习和我的高度一样都是差不多。我最大的缺点是马虎、粗心。“三心二意”是我座佑铭。不过“三心二意”的意思可不是你们想的那样，我的“三心”意思是进取之心、和平之心、宽容之心。“二意”意思是创意和诗意。我想我有了和平之心，我在这个班级里也不会再发生什么事了。

对待班内的活动，我会如何做呢？

首先，我会用一颗真诚、和平、宽容的心来对待他人。这样，别人也会用真诚、和平、宽容的心来对待我，我们要懂得将心比心。

然后，我觉得，一个班级一定要做好合理的分工和安排，让合适的人选择去做他最擅长的事，不能逼他人去不想做的事情。

如果我真的当上了班长，我一定要提前计划好，该怎么去当一个好班长，该怎样去管理班集体和班上的一些事情。

假如我当上了班长，我一定要好好珍惜这个职位，争取不出什么差错，也不会让老师批评我，让同学们瞧不起我，也不会让平时的活动中出现危险。

假如我真的当上了班长，那我一定会经当做我的宝贝。

【篇四：的作文】

哭，难过，悲伤，振作

我原来英语成绩在班上还可以（在别的班上就不可以了），我总是拿着一点骄傲，90，80，70，60，50…………这样的下降，当然，50，60都是一些小测验，然而，这次其末，结果是72分，我后悔不已，想起了从期中考试以后的`日子……

我自从期中考试以后，就没有那么重视英语了，我觉得我自己已经了不起了，就这个成绩走下去就行了，上课不认真的听，笔记一个字也没做，作业从来不写，但是，老师在黑板上出的题目，没人会做的时候，而我却写对了，从那时起，我总以为自己英语只要再发狠一点就可以了，可是我懒得了，到了其末考试，我还是那么的胸有成竹。试卷发下来了，我，真的，没有一到题目会写，只有一些是凭着以前一点的印象和分析，吃力的把卷子写完了，卷子交上去了，我早就知道自己没考好，但我觉得自己应该可以上80，但是，我还是得了72分！我看看成绩表，全班只有一个90分最高分。我想，如果我不是这样学习态度对待英语的话那我肯定英语是在班上前几名了，也差不多接近90分了！我再看成绩表，少数的80分，而且有许多考80多分的同学都是平时英语不如我的！我后悔！我难过，悲伤！为什么我不去考个90多分？为什么我不能考个少数人中间的80多分？这是我本来就能做到的，为什么？因为我对英语冷漠了，我对英语的兴趣没有了，我对英语的学习态度改变了……

我下决定了，下学期我就初三了，我绝对会改变学习态度！我要重新面对英语以及其他的学科！

我再也不欠作业了，我再也不在上课的时候睡觉了，我再也不……

如果下学期，老师能重新选班干部就好了！我真的不配！我也让老师失望了！让父母失望了！

【篇五：假如我是班主任】

假如我是班主任，我会在不同场合选择不同的态度，有时候，会与我的学生打成一片，营造一种师生间融洽的氛围，我不必让我的学生见到我都“鞠躬尽瘁”，神情严肃，只要他们能够容光焕发地叫我一声“老师”，我就心满意足了。

假如我是班主任，我会教育胆小如鼠的学生学会大胆发言，让他们在课堂上能够随心所欲地表达自己内心最真实的想法，那么，以后在社会上才能立足，不会缩头缩脑，见人就逃。

假如我是班主任，我会教育我的学生在这个世界上，要快快乐乐地做人，假如我们每天都板起一张苦瓜脸，我敢肯定，没有人会愿意跟你交朋友，而且，每每你看到别人的时候，你的眼睛也会亮起一张张的苦瓜脸。快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不天天快乐呢？

假如我是班主任，我会让同学先相处一段时间，然后，再选出一些优秀的班干部，当然，这是由全班同学一起投票决定的，因为同学间比较亲近，所以会比较了解彼此的性格，所以，我觉得这样选班干部会比较公平，对每个同学也公平。

假如我是班主任，如果学生们犯了错误，我会耐心地教育他，而且，我会教育他“事不过三”；在生活上，我要他们学会换位思考，懂得设身处地地为别人想问题，做任何事情都不能太过，太绝对，结果，不但伤害别人，对自己也会有影响。

假如我是班主任，我就会这样做。