【篇一：嘱托】
“每当我轻轻走过你窗前，敬爱的好老师，一阵阵暖流，心中激荡……”这是儿时的一首歌，提到这首歌，人们不得不想起这首歌的主人公—老师。
王老师是我从初一至今的班主任，大约20多岁。他从遥远北方来到这里，为的是授予我们知识，也为了家中的二老。老师是个孝子，他知道他的家庭经济收不大，又知道父母年龄已高，不能再让他们吃苦，为了父母的衣食饱暖得到保证，他离开了家乡，离开了父母，踏上了打工的生涯。临走前，老师的母亲一直叮嘱老师：“一定要带好别人的孩子！”老师一直紧记着这句话，他对我们就像兄弟姐妹一样，从不舍得责骂我们更舍不得打我们。我们犯错误时，他总是耐心地教导我们，教育我们，引导我们走向正道。当同一个错误犯了好几次时，他总是很痛心地说：“当你们犯错误的时候真的好想打你们一顿，或者痛痛快快地把你们骂一顿，然后对你们置之不理。但是，我不可以那样做，老师的责任，除了把毕生的知识传授给你们之外，还要教会你们做人。我不会放弃你们任何一个，我相信，我的人格一定能影响到你们的人格，我的情感也一定能唤醒你们的情感。”最重要的一点，老师没有说出来，那就是老师一直紧记着那一句话：一定要带好别人的孩子！
离开家乡的时间长了，老师的思念也越来越深。有好几次，我发现老师在遥望着远方发呆，在老师的脸上，我发现多了几道皱纹。我知道，老师想家了，老师想家中的二老了！老师告诉我，他好想辞职回家陪伴父母度过晚年，但是他没有这么做，他一直坚守在他的岗位上，他不忍心离开我们，不舍得离开这个富有爱的大家庭！老师也明白，只要他带好了别人的孩子，就是对父母最好的回报。于是，他比别的老师付出更多。当看到我们取得优异的成绩时，老师的脸上露出了天真、灿烂的笑容。因为，老师又想起了母亲的那句话：一定要带好别人的孩子！老师做到了！
老师，您总是为了我们默默耕耘着，只为了“桃李满天下”；老师，您总是这样的无私，为了我们，您奉献出毕生的知识，不求丝毫的回报。三尺讲台一块黑板，这就是您的全部，它记录了您多少的汗水，在这里，您送走了一批又一批的学生，又迎来了一批又一批的学生。在这块没有色彩的土地上，您依然慷慨陈词，依然淋漓尽致……您默默地耕耘，播下希望的种子，播下祖国明天的希望。然而，无情的粉笔灰却狠狠地染白了您的黑发……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不正是老师的写照吗？在我们迷惘的时候，老师就像一座灯塔、一支蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己。
“每当我轻轻走过你窗前，敬爱的好老师，一阵阵暖流，心中激荡……”
【篇二：唱不完的歌】
我永远记得十岁的一天。七月的黄昏，夕阳将天空映得通红，我半倚在一颗合欢树下，轻合双眼，长呼一口气，回想着书中的故事。晚风像一个调皮的孩子，用手轻轻地撩动我的头发。夕阳像一个害羞的少女，亲吻着我的脸颊。暮色中，我静静地阅读。合欢树羽齿状的叶子和绯红的小花在我的头顶上密语，发出沙沙的声音，不时落下的花瓣掉在我的书上、身上，激荡起我内心一圈圈涟漪。
我的灵魂随那些小花在美妙的语言中飞升，空气中流动着静谧的、略带忧伤的气息，四周的一切瞬间静了下来，世界如一杯沉淀过的清水，在那一刻澄澈、透明，让我仿佛看到了跳跃飞舞的文字。忽然，我听到了从书中传来的悠远的歌声。
交响乐·小说
小说是一首交响乐，书写着人们的爱恨离愁、人生百态，《三国演义》中的英雄运筹帷幄几拂袖，阴谋阳谋明争暗斗，化作一江浊浪东流，使我热血沸腾；《巴黎圣母院》让我知道究竟什么是真正的美，使我声泪俱下。小说就像交响乐，不同的故事铺陈出缤纷多彩、或明或暗的世界，演绎着生活，诠释着世界。
钢琴曲·童话
童话是一曲钢琴曲，轻抬双手，轻敲琴键，时而激荡悲伤，时而柔软美好。《灰姑娘》教给我善良和勤劳，《海的女儿》让我感受爱的美好，《爱丽丝漫游仙境》带我领略了一个奇幻美妙的世界。不用言语，我和故事中的人物一起哭，一起笑，一起发誓，一起远行，回头才发现怀中不知何时揣进了一朵玫瑰花。让我们感受幸福，忘记悲伤，将真善美传遍整个人间。
流行乐·诗歌
诗歌是一曲流行音乐，如丝线般绕在心头。阅读诗歌，是听江南采莲女唱“莲叶何田田”，是听李白望着金樽仰面大笑，是听“空山新雨后，天气晚来秋”的悠然自得，是听“柔肠一寸愁千缕”和“应是绿肥红瘦”的重重感伤。诗歌像是掩面而去的佳人，又像是在河之洲的窈窕淑女，刚要放下，不料才下眉头，却上心头。
阅读是一个篮子，盛放着那些突然而至、枝繁叶茂的心事，教我平静地对待每一件事；阅读是一杯醇酒，由柔软、敏感、丰沛、热情的心灵酿制，教我做一个纯粹的人；阅读是一个影子，反映人生的高度，教我站在巨人的肩膀上眺望世界。阅读是一首歌，一首永远唱不完的歌。在喧嚣之中，我时而低吟，时而高唱，却仍唱不厌她，品不尽她……
【篇三：时间颂】
往日如白驹过隙，忽然而已。从指尖溜走的是逝川与流光，飘忽不相待。我自知惊风飘白日，光景驰流。惨然一笑，岁月便苍白了华发，刻上了皱纹，带走了青春。
时间，他很公平。会给予你很多，也会带走很多。不管你是谁，他都平等对待。友谊，需要真心来呵护；爱情，需要相互的给予；成就，需要汗水来拼搏；江山，需要鲜血来捍卫。你付出多少，他便给予你多少，从不偏袒任何人。
时间，他很冷漠。世界如此繁华，他却从不侧目。迈着不疾不徐的步伐，向地平线走去，从不为任何人停留。他如此无动于衷，让人不禁感慨。
时间，他很孤独。敢问天地间有谁能与他并存？大海终会枯竭；地球终会灭亡；太阳终会黯淡。唯有他，不紧不慢，看着天地毁灭，这一切都与他无关，哪怕天诛地灭，他照样目不斜视。时间，他或许不问世事，没有感情，又或许他知道爱也罢，恨也罢，这一切都会随风散去，直到天地间只剩下他。
在青春的时光是一场无知的奔忙，总会留下颠沛流离时的伤。青春更是岁月的流逝，沉睡在时间里，发芽在道路上，盛开在明天的阳光里。
生命如此精彩，谁也阻挡不了。正如山川挡不了江河；风雨挡不了雄鹰；星河挡不了牛郎。生命的过程是由激荡到安详，由绚烂到平淡，一切激荡终会过去，一切绚烂终会消隐。若你热爱生命，就绽放自己，引徐徐清风，留岁月无痕。让生命不留有遗憾，让生命充满意义。
一花一世界，一木一浮生。一草一天堂，一叶一如来。一砂一极乐，一方一净土。一笑一尘缘，一念一清静。
【篇四：走进书的世界】
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”歌德也说过：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”的确如此，每天晚上，当我做完作业之后，就咬着一枚苹果，捧上一本心爱的书，与作者一起神游千里。
我与书中人一起赏花，随园主人有诗云“幽兰花里熏三日，只觉身轻欲上升”，花之淡香仿佛在轻轻诉说，花之浓香犹如在欢愉歌唱，花之芳香恰似在唤起回忆，花之幽香好像在安抚忧愁。我与书中人一起听雨，放翁最解雨之真味，“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，雨轻敲在青灰的屋瓦上，浮漾着点点的水光，疏疏落落，重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，与天籁一道织成密网，将酣眠人的美梦温柔地网了个结结实实。我与书中人一起观海，慨然幸至时便与孟德携手“东临碣石，以观沧海”，看“水何澹澹，山岛竦峙”，秋风萧萧兮，星汉何灿烂，顿感洪波激荡于胸，慷慨弹剑而发壮士吟。我与书中人一起望云，“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”，站在咸阳城东楼的许浑和我登高而生万里愁，望尽天涯，思悠悠，于是看云起云落，心事浮浮沉沉……渐渐的，有了“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”的才气，有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，也有了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……我开始欣赏“一蓑烟雨任平生”的洒脱，感知“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”的震撼，敬重“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无畏，赞美“待从头，收拾旧山河”的豪迈，心颤“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔。
走进书的世界，就如同走进一个梦幻国度一般，心在蓝天上自由翱翔，轻柔，缥缈。静静地，拨开眼前那挡住了视线的白云，你会看见一片海阔天空的新境界。
我读历史。刘备三顾茅庐，人人都说诸葛亮架子大，太傲慢，而我却不以为然。试想，诸葛亮从小饱读诗书，胸怀凌云壮志，三分天下的宏图早已心中酝酿，要施展如此抱负怎么能对别人轻易提起呢？他的用心无非是想试探刘备是否有鸿鹄之志，是否能从善如流，是否值得与之共创大业。如果轻易地告诉了别人，那诸葛亮又何以显其英才盖世呢？
我读哲学。生命的巨轮不停地转动，英雄的用武之地没有天空，伟大的演出没有观众，寂寞的思想最终发出最惊人的呼喊──“我就是尼采，就是太阳！”然而四周一片沉寂，越来越长久的沉寂。这就是尼采的悲剧。
我读科普。原来人类脱离不了地球的引力，但只要速度大于第一宇宙速度，人类就会拥有一双自由飞翔的翅膀。正因为如此，才有了阿波罗的登月，才有了神六的飞天，以及我们的“奔月”的即将起航。
我读音乐。在大自然里，音乐绽放的永远是云霓的升腾，巨风的激荡，和那永存在静寂的碧海云天的交响。它包容了一切庄严与和谐：松涛与流泉的共鸣，和风与垂柳的合舞，落红对流水的依恋，花开花落时虫鸣鸟呼的交织，或者自远而来更远而去的永久震响的回音。
我读文学。我认为川端康成干净而无抒情的叙述是美的，鲁迅讽刺幽默的批判是美的，郭敬明缠绵抑郁的语言是美的。文学之美，是清幽的茶香，只有轻呷细品才尝得尽。
我想，与书籍的情缘会绵延一生。书海世界，横无际涯，这辈子恐怕再也走不出了。我盼望着某一天也会梦生双翅，书将化作翩然的蝴蝶，就像那个梦蝶的庄周，即便梦醒也不知我之为蝶还是蝶之为我……
【篇五：我爱读书】
高尔基眼中，书是人类进步的阶梯。
莎士比亚笔下，书是全世界的营养品。
而对于我来说：书是一叶叶扁舟，载着我尽情遨游在知识的海洋。
儿时读书，《安徒生童话》吸引我走进梦幻美丽的童话世界，惊叹于丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变，悲伤于卖火柴小女孩的身世可怜，叫好于白雪公主逃脱恶毒皇后的阴谋诡计，快乐于小狮子辛巴勇敢拼搏重获王位！读书，让我懵懂中知道了什么是善良，什么是丑恶，什么是勇敢……
如今读书，只是因为我已悄悄爱上这书香的世界。
读《西游记》，师徒四人历经千辛万险修成正果，激荡着我的心灵。机智勇敢、嫉恶如仇的孙悟空；贪图女色、爱耍小聪明的猪八戒；任劳任怨、默默奉献的沙和尚，我如同与唐僧四人共患难，一起闯过了九九八十一难，取得真经！
读《三国演义》，老奸巨猾、奸诈多疑的曹操，求贤若渴、知人善用的刘备，雄才大略，雄心勃勃的孙权，有勇无谋，性格如火的张飞，忠勇双全、有勇有谋的关羽，足智多谋、未卜先知诸葛亮……感动于刘关张义结金兰，激荡于战场上风云色变、喧嚣四起！“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”……
读《红楼梦》，感受瑛侍者和绛珠仙草痴情怨侣的凄美，世态炎凉，真真假假，到头来都是“满纸荒唐言，一把辛酸泪”！
读《水浒传》，观一百零八好汉梁山聚义，风起云涌，感动于兄弟的血肉情谊，痴情于朝野奸臣当道，心酸于英雄战死沙场、颠沛流离！
一书一世界，一本本书籍中，我学会了分清美丑，识别善恶。从一次次感悟中，逐渐成长，不断超越。书是智慧的源泉、知识的宝库，它更像是一位老友，陪伴着我的成长，我享受着读书的幸福，读书真好，我爱读书！
【篇六：剩下的盛夏】
我还记得第一次见他，是在盛夏。阳光透过窗户，打在他的身上，他的五官皱在一起，闭着眼睛酣睡。他嘟着嘴巴，不时得咂巴着嘴，似乎在做着美梦。
渐渐地他开始睁开眼睛，他的眼睛里有着浩瀚宇宙中最亮的星，星星般的眼睛里透着纯净，那里似乎有着世界最弥足珍贵的宝贝，干净的一尘不染。
渐渐地他开始蹒跚学步，他走得摇摇晃晃，十分笨拙，他的每一次踉跄，我看着都是触目惊心。
渐渐地他开始咿呀学语，我还记得他第一次喊我姐姐，不清晰的话语，世界再普通不过的一个词语却在我心里翻起了滔天巨浪。
渐渐地他开始能够自己独立完成很多事，他走路不再踉跄，他甚至学会了奔跑，可我依旧为他的每一次跑跳惊心；他说话不再不清，他甚至学会了顶嘴，可我依旧为他的每一声姐姐高兴。
从他出生到现在，他的音容笑貌都印在我脑中挥之不去，他所说的字字句句都像余音绕梁在我脑中激荡。
他的可爱，他的淘气，他的撒娇，他的委屈，他的怒气，像是一幅幅油画深刻的记在我记忆深处，不会刻板，每日都会新旧交替，永远都在活跃。
可我有时也会憎恨他。
他吃饭的时候，总是淘气。一秒钟也闲不下来。记得有一次，大人又一如既往地举着勺子僵硬着胳膊，喂他吃饭。可他却毫不领情，他一副与己无关的样子，认真地玩着他手里的玩具。不只是对于他在饭桌上的种种恶行让我的怒气积压太久的缘故，还是他的次次娇腻确实激怒了我，那是第一次，我凶他了。
他仿佛受了天的的委屈，嘴里塞满了饭，手里拿着玩具，嘴巴撅着很高，细软的刘海盖在眉间，抬头看着我，那双琥珀般的双眸里盛放着豆粒大小的泪珠，似乎马上就要夺眶而出，像是在向我控诉着他的不满，看到他这般可怜模样，我的心又何尝不是像车碾压过一样？可是我很清楚，如若他现在不养成良好的饭桌习惯，那么他长大以后是不是也会像我一样后悔莫及呢？
我终是痛下决心转身离开，背后传来如雷贯耳的哭声，那哭声似乎比以往的任何一次都要厉害，都要让我揪心。
我坐在床上，时间似乎过了一个世纪那么久，我耳边传来一阵开门声，有一个小脑袋怯怯地从门缝里透出来，向我看了看，慢慢打开门，向我走来，他用着无数次激荡我内心的声音喏声喏气的跟我道歉，他说话时眼睛忽闪，那宝石般的大眼睛透着纯净，还是那么干净纯粹。
我“语重心长”地跟他说：“一种行为收获一种习惯，一种习惯收获一种命运，一种命运收获一种人生。你现在就这样娇惯，那么以后想后悔都来不及了，你知道吗？”他眨着眼睛似懂非懂地点了点头。
青春就像一场华丽的盛夏，剪影般的时光，刻画着他的成长，盛夏大树的树藤铭记着他的一颦一笑，那年盛夏，枝叶繁茂的青春开出了盛夏的果实。
盛夏的光线，剪影的时光，就要成为过去，在剩下的盛夏里，他却成为我生命里的永恒。
愿你被世界温柔以待。
【篇七：冬日里的老洋车】
依然记得儿时的那个雪夜，依然记得那个破旧不堪的老洋车，依然记得那个看起来并不和蔼的爷爷。
他，一件黑色大马褂，推着一辆已落了漆的老洋车，一张饱经风霜的脸像似被烤过的老木柴，一双仿佛看破世俗的眼睛显得格外严厉，干燥的嘴唇上望不到一丝血色，蹒跚的脚步将雪踩的咯吱咯吱的响。
也许我根本不了解他，但始终不认为他有奶奶那般和蔼。
“爷爷……”我胆怯地叫了一声，目光四处游离，却始终没有勇气落到他的身上。“上车吧！”他苍老的声音让我感到有些忐忑，干枯的大手一把将我抱上老洋车，重重地放下，“好疼啊，他不知道轻一点，怎么这样啊。”寒风刺刀般划在我的脸上，天真冷，地上的积雪真厚，老洋车与雪地发生了激烈的摩擦。突然我感到车身不稳，身体向右倾去，我奋力抱紧车座，一只大手紧急抱住我。原来，他那瘦弱的身躯与车座紧贴着，右脚勉强地支撑着老洋车，左脚深深地陷入积雪中，他回头的那一瞬间，我分明看到那双鬓浸着点点汗水。他艰难地将车扶正，又开始跋涉似地推动老洋车，动作很生硬，却小心翼翼，那左脚分明一跛一跛的。“嘎吱、嘎吱……”
老洋车支离破碎的声音在空旷的雪野中回荡，徘徊。抬头望着这深黑色的背影，我觉得自己的心此时也被什么东西激荡着，不能平静，却又无言。我沉沉地低下头，雪，温柔地下着，温柔地抚摸着眼角的泪珠。
灯光温柔了一切，温暖了这间小小的屋子，一双湿漉漉的黑色布鞋卧在门边。房内，奶奶正在为爷爷的脚上药，爷爷的嘴唇依旧苍白，鬓角的白发那么显眼，还温湿地粘在一起。我静坐在门旁，悄悄地望着屋里的一切，心里一股暖流激荡。明天，雪该融化了吧。
那辆依旧破旧不堪的洋车静静地卧在墙角，在这个冬日里，分明闪烁着幸福的光芒。
【篇八：安于现状非所宜】
同是一源头出发的两条小溪，一条波澜壮阔、汹涌澎湃的现在，一条则依然是涓涓细流、清澈见底。我原做的，则是前者。生命有两种形式，一种是前者，一种则是后者。前者，行程多艰险也多磨难；后者行程则平坦也安适。可前者的经历丰富多彩，动人心弦；后者的故事像一杯白开水，寡淡无味。
我愿意的，是做个迎风破浪、直济沧海的生命勇者。安于现状的避世之人，除了明哲保身，什么也没有。
孔子的灵魂本就散发出一种不安于现状的气息，万方多磨难的他，宁愿在乱世之中为人民谋幸福，却也不甘做长沮、桀溺那般避世之人苟且活着。他扬起漫天的尘土，同时留下了宝贵的精神财富，两千多年，一直受人敬仰。他绝没有安于现状的意思，即便仕途窘困，毅然十四年周游列国，改变一潭死水般的现实。
若是安于现状，也无精彩可言。轻轻地缓缓地流着，拒绝外界的接触，到头来还是老样子。做一个不安于现状的人多精彩。为了眼前的井口的光景，放弃一整个海洋，实在愚蠢难耐。海伦？凯勒没有安于现状，战胜了疾病的困绕，做杰出的女性。海明威没有安于现状，一身弹壳碎片，证明了这个铁骨铮铮的硬汉曾轰轰烈烈地存在过，激起千万丈高的大浪，撼动远方的天空。
尽情大胆地流淌，会发现有许多从未听闻的美妙。春天，努力挣开坚硬的束缚的破土而出，绿绿的生命奋力地往外，未曾料到柔弱的生命，竟是如此的坚硬。芽上或有泥土，那也是可爱的。因为没有沾上泥土的，都腐烂在了黑色之下。夏天，有勤奋的蚂蚁在一片骄阳下搬动食物，等待的是接下来的美味与饱餐的兴奋，尽管大汗淋漓，却要比饥肠辘辘来的痛快来得洒脱。秋天，花瓣落叶纷纷落下，不惧死亡与身葬何处，漫天的纷纷扬，是多么令人惊叹，令人难忘。安于现状固执地守在树枝上的，枯黄而丑陋地逃离下来时，冬天也来了。
安于现状，着实出淤泥而不染，但不安于现状在淤泥中也会收获意外的惊喜，或美丽的风景，或难忘的经历，或淤泥的养料，只有敢做出改变，才可以看到外面的世界。两条小溪，一条清澈平缓，一条浑浊激荡，我愿意做的是浑浊激荡的那条。平缓的，也许没流到大海，就干涸了。？
【篇九：青春如歌一路成长】
我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印。
——题记
轻轻扫拂着覆盖在心房上的薄薄尘埃，幽幽地打开心的透亮的水晶盒、一束火蓝的焰火犹如精灵般跃动，映照着整个剔透无瑕的世界。而正是这灵动的焰火，闪烁着多激荡的灵魂，成为我的脑海萦回……
夕阳的斜映照在教室中，黄昏下的我显得格外的刺眼，是那么的不和睦，我已厌倦这样的生活。休息的时候脑海里仍然不断地涌现出各种公式……；睡觉的时候嘴里呢喃着新学的英语单词……，看不完的书、做不完的题、考不完的试，我们整天在书堆里埋头苦干，做这些做不完的事。"教室--食堂--寝室，"三条一线，是我们每天必做的事，何时才能摆脱这样的生活。
我曾想放弃，看着那嚼咬文嚼字的我，看着那埋头苦干的我，心头不禁涌上一股莫名的悸动，这么辛苦到底是为了什么？应付高考？展望未来？我的前路一片渺茫，我以找不到来时的方向。在无尽的深渊中徘徊、呐喊、尖叫……心中充满了无限的恐惧，在迷雾地森林里，我身心疲惫，终于倒在了地上。
不知过了多久，我睁开疲惫的双眼，发现一丝微光，心中的希望被点燃，在黑暗的世界里，我听到有人在呼唤我，"孩子，快起来，光明就在你前方的不远处，你就要到达理想的彼岸了……"。是啊，我已熬过了十几个春夏秋冬，难道真的就这样放弃了吗？我不甘心，我挣扎地站了起来，拍了拍身上的灰尘，踟躇的前进着……一道耀眼的光芒照在我的身上，是那么的温暖、赶走了我身上所有的恐惧、迷惘、害怕……
我又找到来时的方向，也更加坚定前进的方向。
朔风逆旅的我，每当回望身后的坎坷和泥泞，一道又一道，一程又一程，我的心泉便豁然开朗……终于了悟：生活不相信眼泪，失败也并不意味着扼然成功！
前方的也许依然坎坷，但我会坚定我的信念，在成长的路上一步一步地走下去，留下岁月的痕迹。
成长的路上，有太多的烦恼，但也有许多快乐，何不乐观地看待生活，品味不同的人生，让我们歌唱着，在大地留下激荡的回响……
【篇十：关于英雄的议论文】
遍地黄沙，旌旗于冷风中鼓动。似血的鲜红，裹挟着战鼓擂动的颤栗。剑影刀光，激荡的是满腔的热血。战马嘶鸣，白刃染血，带走了几许刀下亡魂？
心中念念难忘的，仍是稼轩。想他是文人中的异数，武将中的清流。书生和百夫长，竟在其身上融合，汇聚流转。
那二十二岁的少年，率五十余人奇袭敌营，执贯了软笔的手中紧握了嗜血的长剑，于几万敌军间策马疾行，竟成功擒回了叛徒，全身而退。若无过人敢勇，又何得如此惊人之举？
的确，对于抗金，他从未像那些普通文人般天真地瞪了眼，去纸上谈兵，白日梦样地想像着，那涛天铁马冰河浩浩荡荡入梦，而得以挽那大弓如满月，射那飘渺位于远方的天狼，扶大厦于将倾，救众生于水火。激荡得自身热血沸腾，然而却提不起手中纤薄的长剑。而他，却是真的，使马作的卢飞快，使弓如霹雳弦惊，纵是被贬谪被远调，仍是不变自己的一寸丹心，去治理荒政，整顿那民生凋敝。他低头，双手成拳，似欲握紧那争战沙场的兵器，长叹——“儒冠多误身！”
不能否认，稼轩文才貌世。他炽热的情感，崇高的理想，在壮志难酬之际，更沉郁顿挫，伟峻恢弘，遥遥看去，仍有气定神闲，指点河山的大将风采。“落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，临其意。”一丝不带文人之孱弱，不拘于陈腐，洞开新天。
王国维言：“东坡词旷，稼轩词豪。”向来以为，豪放张扬才为辛词的格调。只偶有想起那流传于千古的情语：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”才明白，辛词中亦会有宝马雕车，芳香满路的繁华，月如玉壶，夜空中鱼龙灯飞舞的逦迤缠绵。无情未必真豪杰，这样温柔的话语从辛弃疾这样的大丈夫口中缓缓道出，难道不更能撩拨听者的心弦？
稼轩是真实的人，他有欲望，想要赢得那生前身后之名，他要入仕，得那功名。故在千年之后，有后人回望，只见滚滚狼烟中，毅然有一铁骨铮铮的英雄傲立。然而千年前，有人，却是远了那尘世，遁了那权力，一生隐匿于江湖，谱出了不同的英雄篇章。
“来世不可待，往事不可追。”他活于当下，一心体味着自然万物的律动起伏，思想如蝶，化为世间万物之精髓。庄周甘于清贫，宁如乡野之龟，戈尾于涂，也不愿，俯身于帝王位下，为得那半世荣华勾心斗角。他只愿细细地，雕琢属于自己的道家风骨，拥抱属于自己的几千里之大的鲲鹏，怡然自得，自知其乐——以天地为棺椁，以日月为连璧，星辰为珠玑，万物为賷送，如此之充足，又怎会恋恋不忘于所谓鸱鸟的腐鼠。
“道隐于小成，言隐于繁华。”只身立于涛涛不尽的江水，庄周在笑，心无所念，故而意无所执。他是本心的英雄，可用轻笑摧毁囚禁心灵的碉堡。
有雨水，浇灭了狼烟；有轻风，吹干了血液；有沙土，掩饰了残垣。然有思想，在残损的土地中于废墟中升起，柔柔地闪光。无论是稼轩的热血与家国天下，无论是庄周的闲散与淡泊名利，入仕出世，不同的处世哲学，终究会化作海边贝壳，被细细拾起抹净，珍藏，细品，仍有不同风蕴的英雄之气。