【篇一：演讲比赛】
今天第一节课是“不忘国耻，振兴中华”的演讲比赛。
“叮零零……叮零零……”一阵阵悦耳的上课铃打响了。主持人胡婷、熊仁湘宣布：“敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！不忘国耻，振兴中华演讲比赛开始。下面有请第一小队的代表周璨冰同学上来演讲，掌声有请！”周璨冰听后，特别害羞，脸红了。在我们的掌声下，她终于鼓起勇气，走上了讲台。
她讲完了，其实也不错嘛。二小队的刘轩昂同学，样子庄重极了，赢得了大家的喝彩；三小队的冯沥花表现的也不错；四小队的邓意荣，声音响亮；五小队是胡婷。
“亲爱的老师、同学们，你们好……”只见她落落大方地走上讲台，清楚响亮地演讲，把感情融入其中。听着听着，我好像回到了历史，看到了悲惨的一幕：一群日本人围着老百姓们，一枪一个地打，百姓们却不能还手，只能眼睁睁地看着枪口离自己越来越近……哦！天哪！还好不是真的。此时此刻，胡婷演讲完了，大家拍起了小手。她真棒呀！
接下来，是我们组的钟焕武，看着他那糟糕透了的样子，早知道就不选他了；第七小队的章铭惠读到一半时就突然笑了，好怪；第八小队的阮佳怡和胡婷一样，把感情融入其中，声音甜美。她们好像哦，真是一对好朋友。
谭老师总结完后，清脆的下课铃响起。我觉得，大家都不能忘记我们中国的所有屈辱，我们要为祖国更加强大而奉献，为我们是中国人而感到骄傲、自豪！
【篇二：当我受到批评时】
每一个人都会受到批评，我也经常受到批评。
一个阳光明媚的早晨，我的闹钟，叮零零的叫着，妈妈说：“牛牛，快起床。”我懒洋洋得说：“不，妈妈让我再睡一会儿吗。”我醒来后发现现在已经7点了，我穿好衣服，背上书包去上学了。当我走到教室时已经上课了，王老师说：“若琳，你怎么这么晚才来，你看看都几点了。”我不好意思地低下了头。
下课了我只能看着别人在玩耍，自己坐在教室里想：老师当着全班的面批评了我，我知道老师这么做也是为了改掉我这个坏毛病。王老师让我到她的办公室，老师说：“下次不要再迟到，不然我要把你班长的位置给别人了。”我连忙说：“我一定会把这个毛病给改掉的。”老师说：“那好，下一次不能再迟到了，知道了吗！”我连忙点点头，说：“知道了。”
我想：我一定要把这毛病给改掉。
【篇三：校园之声】
“叮零零，叮零零！”上课铃响了。
教室里传来各种声音，匆匆忙忙的脚步声连绵不绝，同学们的讨论声断断续续，老师的咳嗽声清晰无比……教室里仿佛正在合唱，甚是好听。
“起立！”老师一声令下，同学们如雨后春笋般齐刷刷地站了起来。摩擦声、碰撞声，不绝于耳。在我看来，也别有一番风味。
老师如同伴着鼓点，和着琴音，绘声绘色地开始了自己的独奏。一会儿指着电脑，眉飞色舞地“表现自己”；一会儿有模有样地拍着讲台，对着乐谱来唱……许多同学沉醉其中，谁也不忍打断这美好的独奏。
该学习新“音符”了！老师说一个“音符”，我们也跟着接一个“音符”，一唱一和，这是风雨前的宁静，这是高潮前的一份安宁……
忽然，一个不和谐的声音闯进了这美好的音乐演奏中：“叮零零，叮零零”……
匆匆忙忙的脚步声，同学们兴奋地讨论声，写作业的“刷刷”声如雷鸣般混杂在我的耳朵里。下课了，同学们有着各种各样的花式玩法，当然也有奇奇怪怪、美妙至极又无与伦比的声音。无论是那拿着自己的“武器”，嘴里发出“哒哒”声，狂奔在走廊上的同学；还是各种花式踢毽，让旁观的人拍手叫好的“啪啪”和赞叹声；又或是在玩“下楼梯”游戏时“嘭嘭嘭”的脚步声；各种声音交织在一起，让人感到“心潮澎湃，热血沸腾”。这就是最终的高潮部分。
这是多么美妙的音乐啊！愿这美妙的校园之声，永远停留。
“叮零零，叮零零！”那个不和谐的声音又响起来了，我们又翻开了新的乐章，唱着新的歌谣……
【篇四：再见了五年级】
这天，我走进教室，只见黑板上写着“新学期，新希望”六个大字。我来到教室门前，发现墙上那几位老师熟悉的名字早已不在，照片上都是新上的一幅幅陌生的面孔……恍然间，我才知道，五年级的时光早已像溪水潺潺流去，五年级的回忆竟如此朦胧而珍贵。
就是那个烟雾迷蒙、不晴不雨的早晨，我又走在校道上。忽然，我停下了脚步。那教室仍然显现出一副风尘仆仆、饱含风霜的模样。破旧的桌椅裂开一道道缝隙，像是一道道伤疤，四周的白墙更像是黑墙，早被同学们画得伤痕累累。就连头顶的钟都布满灰尘，停下了自己的工作。课桌上画出的表情包们仍然清晰可见，似乎向我们抱怨：“我是不会忘记你们对我所做的伤害的！”课室虽旧、破、脏，却饱含着我们的笑声与泪水。如今，大家所在的课室是洁净、崭新，令人舒适的，可我总觉得好似少了些什么。
“叮零零，叮零零！”下课了，按照以往，不管是男同学还是女同学，我们总是期待下课，总会一听到铃声就冲出教室门口，有时，严重得还会“堵人”。那时候，我们总是抱怨，老师总是拖堂，就那么十分钟，还要拖个五分钟，还让不让人玩了？那时候，我们奔跑在操场上，游戏在操场上，操场总是人很多。可如今，操场上依旧人来人往，奔跑在那的，却不是我们。六年级了，学习紧张了，大家自然不把“玩”当回事了。
开学没多久，我总是在新发的作业本上习惯性地写上“五（8）班，29号”，却迟迟没有意识到，自己早已离开那段时光了。有时，如果没留心，急忙回到教室，才发现教室里都是一群陌生同学，才恍然大悟，自己走错班了，道了歉后，才默默离开……
现在，因为学习紧张，活动都变少了，曾经那“八班必胜”的口号只变成了脑海里的一处靓丽的风景。
招招手，我们迎接未来；挥挥手，我们怀念曾经。那破旧的、脏乱的、处处洋溢着我们的笑声的那所珍贵的教室，将永世长存。再见了，五年级，再见了，那曾经的欢乐。
【篇五：开满丁香花的校园】
“叮零零！叮零零！“下课铃一响起，在全校赫赫有名的“淘气包”张明就迫不及待地冲出了教室门口。他扭过头查看，确定没有人尾随着他才一路小跑，跑到一簇开得最艳的丁香面前。不得不说，平时马虎又大大咧咧的张明竟然还能选出这一丛好花，可真难得。这丁香紫中透红，红中透白，还有一股隔着几公里外都能嗅到的甜甜的幽香味。只见他不用手揪，而是从兜里掏出了一把小剪刀，左看看，右瞧瞧，才犹犹豫豫地剪了两把丁香，小心翼翼地用手捧着，像是在献宝一样，毛手毛脚的他从未那么认真过。张明把下嘴唇咬的紧紧的，脸色苍白，忐忑不安地想：“千万不能把花压烂，要小心……这是我第一次偷花儿，最好不要被发现……有人来了？不，没有……”
张明抱着花缓慢地向前移动，只顾着花，没看着路，一下子就和班长王寒冰碰在一起了，幽香的丁香花被碰掉了。王寒冰先是看了看这鸟语花香，到处紫红红的校园，又看了看低着头，拨弄着衣角的张明和地上的丁香花，二话不说，就拉起张明走向李军老师的办公室。走之前，张明从地上捡起了花，拍了拍灰……
在办公室里，穿着运动服、短裤和耐克鞋，戴着发带，十分精神的李老师正在看着张明，严肃地说：“说说吧，怎么回事？”张明整个人抖了一下，眨着眼，手脚不自然地乱动，过了一会儿，他才支支吾吾地开口：“老……老师，我……我知道是我错……错了，您怎样惩……惩罚我都行，请……请您让我把花带回去，行……行吗？”“为什么？“李军严肃地问道。”求您了！老师！“张明抬起了头，眼睛里全是泪水。李军看到这一幕也慌了，忙安慰着：”行行行，花给你，不过第20课课文抄5遍给我！“张明抹了一把泪，走出了办公室。李军疑惑地想着：”为什么呢？一个经常抓毛毛虫吓女生，往同学身上扔废纸，常和别人打架，哪怕被别人打出血，也不会哭的淘气包今天竟然哭了，还拼命守住那束花，为什么呢？“
放学了，张明捧着那束花回到了他的家——一个破烂的小屋子，墙角上都有青色污点，门一碰就嘎吱响，墙皮也脱落了不少，家中也没有什么电器。张明进来时，看到了厨房里的奶奶，他扑过来，把花塞入奶奶怀中，大声喊道：“最亲爱的奶奶，花送给您，生日快乐！“两人幸福地拥抱在一起，泪水从张明的眼里涌了出来。
在这阴冷破旧的小屋，伴着丁香花甜甜的花香味，一束亲情的光照了出来。
【篇六：雨中的一束桃花】
一天，我和我最好的朋友王依吵架了，我们可是最好的朋友，怎么吵架了呢？事情是这样的：有一次，她来我家玩，我心爱的玩具猫被她摔破了，那可是我第一次去海南买回来的礼物，我不由分说就把她推出了家门，她把门一摔，头也不回地走了。后来我得知，她一回去她妈妈就狠狠地打了她一巴掌。后来，她一直不理我。我用了许多方法和她聊天。可是，都无济于事。
有一次，我生日，正是下雨的日子，我只能到室内活动，雨越下越大，我的心情越来越糟。我不知不觉想起了她：她会不会来呀？突然，一阵“叮零零”的门铃声，在我耳边响起，打开门，“是你？”我惊讶地说。她手里拿着一束桃花，她说：“我们不吵了，好吗？上次是我不对，请你原谅。”我赶紧说：“好，好。不吵了，我们还是好朋友。”
后来，我们玩了一会儿，她要回家了。这时雨停了，我打开门看到了屋外盛开的美丽桃花，我们不约而同地说：“桃花真美啊！”我们依依不舍地分开了。愿我们的友谊像桃花一样，总是那么纯美。
【篇七：有份期待在心头】
“叮零零”我轻轻地拨动那已经生了锈的车铃。心头有的那一份期待不小心被点燃。
红日高悬，浓了情思，回首自纤纤。
爷爷有一辆黑色的“凤凰”自行车。小时候，爷爷总是骑着它送我上学。初冬的清晨，寒气裹挟而来。“叮零零”我坐在爷爷的自行车上，观察着这座还没有成为商业化的街道。那时，还没有旅游人们的到来。油条、豆浆在风的作用下刺激着每一位人的味蕾，店铺早早地开了门。我将手伸进爷爷温暖的口袋中，拂在爷爷背上闻着爷爷衣服洗衣液与阳光混合而成的味道。那一刻，阳我轻轻洒下。耳边还不时传来自行车那“叮零零”的声音……
傍晚，我总是背着书包带着满载而归的知识，坐在车上。爷爷有时会给我讲许多故事。有时，耳边还能传不店铺中妇女唠着家常。“叮零零”，偶而还有其他小朋友在街道上踢球，爷爷总会停下来，等他们跑开。每每经过包子铺，或许时间正好，总是能碰上包子出笼。大把大把的热气浮上了天空，一股股令人醉心的香气总是能让我垂涎。爷爷好象就是我肚子里的蛔虫，总会给我买一个糖包。夕阳西下，“叮零零”祖孙俩的背影慢慢地消失。
雨意微歇，残阳留梦，悠悠情几许。
爷爷就一直用自行车这样驼着我。渐渐地，我长大了。街道的开发，迫使老屋的拆迁，一大批一大批的邻居开始搬离，都将房子买到城中心，而爷爷却是不停任何人的劝告，并没有和我们住到一块，他选择的却是回到江西，那个太太所留下的房子。我不解，可是时光必定会改变许多东西。城市的房子像鸽笼，阻隔人们对左邻右舍的关心。大批量的电子产品，也成了我消磨时光的工具。我每次总是百般无奈的暑假才会去看爷爷。然而大部分在江西的时间，我总是在有网络和空调的姑妈家度过。甚至父母和爷爷奶奶电话，我连一句话都不想说。而那辆承载着我对爷爷的自行车也是被锁在了车库之中，早已不能使用。
那一年，爷爷生病的消息，让我不由地认清现实。病好之后，爷爷显然已经明白，他总是将我认成姐姐。我知道我们之间的关系是不可能回到从前了。我其实一直期待，期待我和爷爷能再一次坐在那样的自行车上，不过这一次在前面骑的是我，后面是爷爷。
“或许，这个梦已经无法实现，我应该是最后悔的那个人。但我现在能做的，也只有努力学习，让这份期待化为动力！”我在日记本中写道。
【篇八：小老师】
今天我光荣的当上了270班的小老师，老师让我们每一个人找一个妹妹或弟弟。270、222结对活动。
第五节课，我们来到270班的教室，里面坐着的是可爱的弟弟妹妹，现在我们要开始找人了。我左走走右走走始终没有找到我合意的弟弟，忽然我在一个弟弟面前停了下来决定做她的小老师，之前还不知道他叫什么名字，问了之后才知道它的名字叫彭博文。
我教他读一单元的课文还背一单元的课文。有一个绕口令叫：“四是四，十是十，四十是四十，”变成了：“十是十，四是四，十四是十四。”我用心的帮他改正过来，还告诉他背诵的秘诀，先找到规律，先读数小的，先读……自从我告诉他背诵秘诀之后，整个一单元的课文都能背下来，
“叮零零"下课了，我跟彭博文说好了，下一次我会给他带糖吃。希望他下次再接再厉自从我告诉她呗送一血之后整个一单元的课文都能背下来下课下次我给他带糖吃。希望他下次再接再厉，把二单元的课文背下来。这次，我的小老师任务圆满结束！
【篇九：我爱阅读课】
今天是周二，下午有一节我们全班最挚爱的阅读课！在这一节课上，我们都可以把各种各样、自己喜欢的老师指定的各类书籍拿到班里认真的阅读。我们别提有多开心啦！
“当当，当当——”听，那清脆的上课玲声响了，同学们像离弦的箭一样“飞”进温暖的教室，迅速坐好。胡老师见了，笑眯眯地对我们说：“同学们，这节课是阅读课，请拿出自己准备的书籍，安静的阅读，认真地做好摘记吧，注意不要发出任何声音哟。”说完，胡老师也坐了下来，开始批改作业。
同学们争先恐后地拿出准备好的各类书籍，静静地看着，认真的记下好句好段。我们沉浸在书的海洋中，体会阅读给我们带来的无穷乐趣。教室里出奇的安静，因为它不像语文课那样要大声朗读课文，我们读得口干舌燥；不像数学课那样奋笔疾书的抄写题目，写得手腕酸痛；不像英语课那样哇哇啦啦背单词，背的人晕头转向；更不像体育课那样做着各种各样高难动作，累的人汗流浃背。教室里是那么的宁静，那么的祥和！可以听得见自己的呼吸声。温柔的阳光从窗外照进来，洒在同学们的身上，洒在新买的书页上，洒在散发着墨香的文字上，暖烘烘的！就连胡老师的头发在阳光的映照下也闪闪发光，美丽极了！窗台上绿油油的盆栽显得虎虎有生气。惬意，舒适！同学们是多么的享受这难得的阅读时光啊！
此时的教室，静如深山古寺，没有一点声响，只有沙沙的笔尖在纸上流泻的声音；没有一双眼睛东张西望，只有埋头苦读的身影。同学们时而摇头晃脑，时而屏息凝视，时而蹙眉沉思，时而会心微笑，时而奋笔疾书，时而托腮思考。没有喧哗，没有吵闹，没有骚动，只有三月里的春风，拂过树梢的温柔抚摸声。同学们都遨游在书的海洋里，忘了自己，忘了时间，忘了一切。
“叮零零、叮零零”，下课铃声响了，打破了这一片宁静，同学们很不情愿的放下心爱的书本，结伴出去活动了。如果你现在随便找一个同学的本子，一翻，里面全是清晰可见的好句子好文段。就连老师也改完两大摞作业了。看来大家都很喜欢阅读课呀！难怪胡老师说：读书等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受时刻！
啊！我喜欢阅读课，因为：读书使人心胸开阔，豁达乐观；读书使人目光远大，志高远；读书使人增长见识，谈吐不凡；读书使人心旷神怡，如沐春风！让不爱读书的小朋友体会到阅读带来的无穷乐趣，让我们的知识宝库再增添一些“精神食粮”！
啊！阅读课，我太爱你了！期待下一节阅读课早日到来！
【篇十：丰富多彩的的课余活动】
“叮零零！叮零零！”大课间铃声响了。同学们如同出笼的小鸟“飞”向操场。
瞧！足球场上的同学你追我赶，热火朝天的踢着足球。红队的球员断球、铲球、拉球、带球、过人、助跑、瞄准、射门，足球小将们一路过关斩将，直捣黄龙，突破最后一道防线，射门进球，并做出了安德森的“双手指天”以示胜利。
足球场边的塑胶跑道上，同学们依次排列，憋足了劲，耳朵都竖起来了，小裁判一声令下，他们发了疯似得冲了出去……
一张乒乓桌前，同学们们蹦来跳去，打球方式五花八门，扣球、擦边球、盖球……，弄得我眼花缭乱。看，有位同学擅长扣球，就把手抬得高高的，示意对方要象打羽毛球一样把球挑高，可对方却故意刁难他，让他措手不及，急的直跺脚。
旁边有一对好朋友正在进行拍皮球比赛。成绩一出来，是18：17，女生更胜一筹，但男生却一点都不懊恼，反而虚心的向她请教：“拍球有什么诀窍吗，朋友？”
羽毛球场上热火朝天，正在进行一场打全场的比赛。20分为底分，一个同学发球，他故意做出扣球的的姿势，待对方退后准备接球时，却突然往前一挪，轻轻一挑，成功胜出。
球场旁，八个小朋友拔河，麻绳上系着一根红领巾，红领巾偏向哪方就算赢。1组先是很放松，但当2组快要赢时，只见他们异口同声的喊“一、二、三”，然后一鼓作气，猛的后拉，居然反败为胜了。
跳高场上，小朋友们踮、跳、翻、落，刚开始时他们个个精神焕发，可是过了不久，个个都变成了一只只水老鼠。
篮球场上，高年级同学们你争我抢，比赛十分激烈。红衣球员越过三分线，直奔二分线，起身投球，眼看要进篮框的球，却被蓝衣球员的大手给挡了出来…
“叮零零！叮零零！”上课铃声响了。短暂却丰富的课余活动，我们挺累却很开心！