有关输液器的作文

【篇一:科学之光照我成长】

前年,学校组织我们参观了“体验科学”全国巡回科技展。我们在那里看到各种各样新奇的东西,真是大开眼界,令人至今难忘。

NO·1小球旅行记

我们一起合作,七手八脚地把小球从起点一路运到终点,中途经过许多看似杂乱无章的管道与机构,终于,小球安全到达了终点。我们产生了许多疑问:为什么这些机构相隔这么远也可以让小球从中安全通过?询问老师,老师一边夸我们善于思考,一边耐心讲解,让我们明白了杠杆、齿条、螺旋等机构的工作原理以及圆周运动、能量转换等科学规律。

NO·2雅格布天梯

在电磁探秘展区,我们一眼就看到了雅格布天梯。咦,这对“羊角”是干什么的呢?我心中疑窦丛生。于是,我来到了展台前,按下了“启动”按钮。只见一条电弧在两个羊角间出现,一点点向上爬升。当电弧快到顶端时,突然消失了,而底部又产生了电弧并继续爬升。这是为什么呢?我向讲解员请教。讲解员告诉我:“由于底部气温较高,会形成上升的气流,而由电弧形成的电流到达一定的高度时就会熄灭,底部又在此时产生电弧。这样循环,便形成了像梯子一样的放电现象。”虽然听得云里雾里,但我还是由衷地赞叹:“科学真是奇妙啊!”

NO·3椭圆焦点

“椭圆焦点”这个知识我早就听说过,这次看到了,我一定不会放过证实的机会啦!我把展品中的小圆环放到了其中一个焦点上,动手一弹,小圆环稳稳击中了另一个焦点。我又试了几次,结果与第一次完全相同。

流动科技馆真好玩!它激发了我对科学的兴趣。回到学校,我积极钻研,自主参加了中国青少年科技创新大赛,我的创新——“可移动加温自动报警输液器”,一路过关斩将,已获得县、市、省一等奖,现正参加国家级评选。我一定要努力学习,将来张开科技的翅膀,自由翱翔在科技的天空中。

【篇二:给树打“吊针”】

去年冬天,我们小区种了一批桂花树。

当时,我看到园林工人熟练地在桂花树根颈上面约20厘米处用刮铲刮去老皮,并在刮去皮的地方,用电钻钻头斜向下45°角,打了3厘米深的孔。把一个装有液体的绿白相间的塑料袋子固定在树木上,等液体流出金黄色的软管时,再将白色的针头插入孔内。待液体输完后,园林工人又用电钻重新打孔,把白色的针头换到新孔内。旧孔用已经剪好的小木棍插入,用喷壶喷上杀菌剂,再用杀菌剂溶液和的泥抹在孔口处。

这一幕把我看得目瞪口呆,心里直犯嘀咕,就问园林工人:“叔叔,你们在对树木做什么?”园林工人直起身子,和蔼可亲地说:“我们是在给树木打‘吊针’”。他接着逐一介绍说:“这是树木的‘营养快线’,这是输液器,这是……”

“给树木打‘吊针’有什么作用呢?”我打破沙锅问到底。他解释道:“这些新移栽过来的树木根系大量损伤,吸水能力差。现在又是冬天,树木难以存活。通过给树木打‘吊针’,可以给它补充水分,为它提供生长所需的营养。不仅促进树木生根发芽,而且还可以帮助树木防治害虫。”

我恍然大悟,原来树也会像人类一样,有生命,会“生病”;也会怕疼,要打“吊针”,补充“营养”。为此,我们在日常生活中要悉心呵护树木,不攀枝折叶,不让它们受伤,像我们一样感冒打“吊针”。

【篇三:窗外】

驻足心灵深处,透过眼睛这叶小窗,我一直默默地触摸和感知着外面这个纷繁的世界。伴随着这叶小窗的关闭与开启,我亦在这翕合之间渐渐地成长和进步、攀升和发展!

妈妈温暖的手搭在我的额头,又用湿润的唇紧贴我的双颊,“孩子发烧了!”焦虑而又不安。一阵慌乱,一阵急切,一阵楼上楼下领药交费的来往奔走。睁开双眸,己是午夜时分,看着输液器中晶莹的药珠滴滴下落,依偎在妈妈坚实而疲惫的臂弯,享受着母爱的无私和爱怜,我轻松了许多。透过眼睛这叶小窗,幸福和温暖就深深融进了我懵懂的心田!

踏进绿树如荫的校园,结识了小羽、佳佳、兰兰许多小朋友;学会的第一个汉字就是中国的“中”;知道了作业认真工整就会讨老师喜欢;明白了迟到吵架是件不好的事情;觉得好孩子应该帮助父母力所能及的把家务承担;努力寻找一切可以让自己做好人好事的机会;坚决做到不乱扔垃圾、不闯红灯、行走斑马线;通过眼睛这叶小窗,人类的真善美渐渐地开始镌刻在我稚嫩的心间!

和爸爸牵手行走在人头攒动的人流中。看见爸爸将伍拾元钱放进路边一位行乞老人的草帽里。针对我的疑惑,爸爸说:你没有留意看这位老人身边那张纸上写的内容。这是一位孤苦无助的上访者,遭遇了那么多痛苦和无奈的事情,我们尽点微薄之力是应该的。爸爸还说:我真希望他是位骗子,那么,这个世界上就少了一位真正可怜的人!通过眼睛这叶小窗,我触摸到阳光照耀下的这个斑驳的世界,在光鲜和亮丽的充斥中,还存有阴暗丑陋的一面。

我起身将坐位让给了一位白发苍苍的老奶奶。老奶奶没坐,连声道谢也没有,就随即将坐位转让给了她和我差不多大小的孙子。那时的我有无限的懊脑、难过和委屈。老师后来对我说:尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。你做的很好,但不必委屈。也许老奶奶的孙子生病了,奶奶情急之中可能未曾留意到你的感受。通过眼晴这叶小窗,我感知到这个世界是如此的复杂多变。不被表象迷惑,做好自己,才最为重要。

眼睛,心灵的窗户!我每时毎刻的成长和进步,都透过这扇窗户,将外面世界的枝枝节节汇集于心,慢慢独自的感悟和品味,吸收和咀嚼。在这扇窗内,我心灵是如此的宁静和纯洁,但又是那样的贫脊和荒芜;在这扇窗外,丰富多彩的世界,依旧吸引着我的双眼,激励着我去继续挖掘和捕捉,不断地探索和发现!

【篇四:“靓眼”观“气象”】

星期天,我和六安小记者团一起参加了靓眼行动和小小气象家活动。

我们首先来到开发区医院,医护人员非常热情地接待了我们,眼科主任详细地给我们介绍了眼睛的结构,怎样保护眼睛,还有近视、远视的形成原因。通过学习,我知道了如何保护眼睛这个“心灵的窗口”,如何更好地科学地用眼。

我们又来到各科诊室里参观,哇!好多器械啊!有一次性输液器、听诊器、大型拍照器……现代技术可真先进啊!

下午,我们来到市气象中心,这里是我非常有兴趣的地方,因为我一直都对天文很感兴趣。在这里,我知道了如何观察气象来判断天气情况,如何识别预警信息,如何躲避自然灾害。

在中央公园里的气象监测点,我看到一个很高的“铁塔”,上面有一个正在旋转的“勺子”,旁边还有一个“扇子”摆来摆去的,还有一根像玉米棒一样的设备,真是奇怪啊!听气象志愿者介绍,这是测量风速和风向的。在旁边还有一个测量水量的仪器,看起来像是一个大水池里放了一个电风扇,如果第二天下雨了,水量变化,我们就可以测量出每天的降雨量,同样的方法,还可以收集冰雪,测量出每天的降雪量。原来我们平时所知道的天气预报都是这样测量出来的啊!

通过这次参观,我既了解了有关眼睛的科学知识,还了解了气象的一些相关知识,真是大开眼界啊,让我度过了难忘的一天,希望以后有机会能更深一步地了解它们。

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