【篇一：微风徐徐，清香缕缕】

我家楼前，有一片月季。

不知何时，总会有一阵扑鼻的香气传来。我仿佛猜到了什么，下楼走近他们，却发现它们已灿然怒放。

一片醉人的红，展现在我眼前。我蹲下来细细地观察它们。美丽是我想到的唯一词汇。

似烈焰，似晚霞，它们的色彩是那样艳丽，一下子就能震慑人们的眼球。可她们绝不显得过于妖艳，也有一丝清纯点缀着她那娇艳欲滴的花瓣。微风拂过，它们的身躯左右晃动着，仿佛在交头接耳，再细听还能听到她们银铃般的笑声……

我终于认识到，她们，是有生命的啊！她们，也会在阳光下尽情绽放生命的光彩啊！记不清是哪一年，朋友送来了二十余颗月季花种子。我没在意，因为我不是那种会养花的人。曾经我买了五盆花放在阳台上，可后来都相继枯萎了。便把它们随意放在了一个无盖的盒子里，搁到窗户边，后来就没再管它们。直到有一夜，狂风大作，我从睡梦中被惊醒，突然想起阳台窗户没关。我急忙蹬上拖鞋往阳台跑，想要关上窗户。可我刚把手搭上去，却发现那盒种子不见了！我向窗外望去，透过凌乱的发丝看到它已落在荒废的菜园里……此后几天，我给它们浇了水，但是后来却迟迟没有动静，便放弃了，任其自生自灭。

于是日复一日，年复一年，直至今日，就在一个不经意的时刻，就在那转瞬之间，一片贫瘠的土地上终于看到了她们那美丽动人的微笑。

我认为这是这个世界上，最伟大的生命奇迹。此时，微风再次拂过，而这次的香气，似乎更浓了一些……

【篇二：描写老师的作文】

我的语文老师她姓叶，是我的班主任，是“宁波百名优秀教师”之一。她拥有着非凡的“超能力”。

上四年级时，叶老师接管了我们班，那时我们班成绩是年级倒数第一第二的。看到一个中等个子，一头乌黑、卷卷的秀发披在肩上，还有一双会说话眼睛的叶老师时，我心想：“好一个和蔼可亲的老师!”当我接触了她时，就不再有这种想法了。

叶老师真是锐利啊，谁能逃得过她的“千里眼”和“顺风耳”呢?有一次，前桌的两个同学在课堂上刚交头接耳，说了不到5秒，就被发现了。她的眼睛很毒辣，一眼就扫到，耳朵哪怕连根针掉在地上都能听得一清二楚。现在我们上课再也不敢有小动作和说空话了，超怕她的“超能力”。

说她“变脸”吧，有时候的确是。当她看到谁家庭作业没有完成，一下子就怒发冲冠：眉头一皱，牙齿一咬，眼睛里流露出恨铁不成钢的怨气，一顿挨批是免不了的。那神情，同学们都招架不住，都不敢对视她。的确是啊，叶老师说一，同学们怎么敢说二呢?以前中午教室里经常一片吵闹声，现在是鸦雀无声啊。

她教我们订正作业时，把习题的步骤、解题方法和思路，一遍又一遍地讲解，直到最后统统被我们装进脑袋里为止。

转眼一学期结束了，要期末考了，我们无比紧张，唯一慰藉就是叶老师对我们的鼓励和微笑。我们班破天荒考了年级第一名!这荣誉是白白得来的吗?不，不是的，靠的是叶老师孜孜不倦地教导，和给予每个人足够的信心，并让我们紧跟其后一同努力得来的，我们庆幸遇到了一个好老师，希望今后的几年我们一直这么努力，一直这么和谐。我十分感谢叶老师，崇拜她!

【篇三：一堂不同寻常的课】

“现在，我们来邀请一下小潘和小诸上来说一下自己是如何记这串数字的……”随着这句话，正式拉开了“最强大脑”比拼赛。

上课铃响，刚做完“热身活动”的我们却不知“最强大脑”比赛已经悄无声息地开始了。郑老师坐在桌子前用笔在神秘地写什么东西，这时，由于郑老师是背对着我们的，所以有些同学就交头接耳起来。

这时，她突然拿着纸转个身：“同学们把这几个数字记下来，我要考考你们的记忆力。”刚讲完就把纸翻了过去，瞬间，教室里一片“手”山“手”海，我也轻松地举起了已经“生锈”的手：这也太简单了，就像张飞吃豆芽---小菜一碟。

到后来，郑老师出的数字从少变多，从三位变六位，从六位变九位，而那气质蓬勃的手手们也渐渐从半空中坠了下来，最后，她甚至把数字全连在了一起，现在，连像小陈、小林这样的“记忆大师”都无能为力了，那我们这些金鱼脑子又怎能翻盘。

但俗话说得好，人外有人，天外有天。在这样的地狱等级考核下，还是有两位不屈的英雄---小诸和小潘。

“最强大脑”结束了，但我却明白了一个道理：读书和做事都要认真，只要认真起来，万事都是可以成功的。