【篇一:微风徐徐,清香缕缕】
我家楼前,有一片月季。
不知何时,总会有一阵扑鼻的香气传来。我仿佛猜到了什么,下楼走近他们,却发现它们已灿然怒放。
一片醉人的红,展现在我眼前。我蹲下来细细地观察它们。美丽是我想到的唯一词汇。
似烈焰,似晚霞,它们的色彩是那样艳丽,一下子就能震慑人们的眼球。可她们绝不显得过于妖艳,也有一丝清纯点缀着她那娇艳欲滴的花瓣。微风拂过,它们的身躯左右晃动着,仿佛在交头接耳,再细听还能听到她们银铃般的笑声……
我终于认识到,她们,是有生命的啊!她们,也会在阳光下尽情绽放生命的光彩啊!记不清是哪一年,朋友送来了二十余颗月季花种子。我没在意,因为我不是那种会养花的人。曾经我买了五盆花放在阳台上,可后来都相继枯萎了。便把它们随意放在了一个无盖的盒子里,搁到窗户边,后来就没再管它们。直到有一夜,狂风大作,我从睡梦中被惊醒,突然想起阳台窗户没关。我急忙蹬上拖鞋往阳台跑,想要关上窗户。可我刚把手搭上去,却发现那盒种子不见了!我向窗外望去,透过凌乱的发丝看到它已落在荒废的菜园里……此后几天,我给它们浇了水,但是后来却迟迟没有动静,便放弃了,任其自生自灭。
于是日复一日,年复一年,直至今日,就在一个不经意的时刻,就在那转瞬之间,一片贫瘠的土地上终于看到了她们那美丽动人的微笑。
我认为这是这个世界上,最伟大的生命奇迹。此时,微风再次拂过,而这次的香气,似乎更浓了一些……
【篇二:描写老师的作文】
我的语文老师她姓叶,是我的班主任,是“宁波百名优秀教师”之一。她拥有着非凡的“超能力”。
上四年级时,叶老师接管了我们班,那时我们班成绩是年级倒数第一第二的。看到一个中等个子,一头乌黑、卷卷的秀发披在肩上,还有一双会说话眼睛的叶老师时,我心想:“好一个和蔼可亲的老师!”当我接触了她时,就不再有这种想法了。
叶老师真是锐利啊,谁能逃得过她的“千里眼”和“顺风耳”呢?有一次,前桌的两个同学在课堂上刚交头接耳,说了不到5秒,就被发现了。她的眼睛很毒辣,一眼就扫到,耳朵哪怕连根针掉在地上都能听得一清二楚。现在我们上课再也不敢有小动作和说空话了,超怕她的“超能力”。
说她“变脸”吧,有时候的确是。当她看到谁家庭作业没有完成,一下子就怒发冲冠:眉头一皱,牙齿一咬,眼睛里流露出恨铁不成钢的怨气,一顿挨批是免不了的。那神情,同学们都招架不住,都不敢对视她。的确是啊,叶老师说一,同学们怎么敢说二呢?以前中午教室里经常一片吵闹声,现在是鸦雀无声啊。
她教我们订正作业时,把习题的步骤、解题方法和思路,一遍又一遍地讲解,直到最后统统被我们装进脑袋里为止。
转眼一学期结束了,要期末考了,我们无比紧张,唯一慰藉就是叶老师对我们的鼓励和微笑。我们班破天荒考了年级第一名!这荣誉是白白得来的吗?不,不是的,靠的是叶老师孜孜不倦地教导,和给予每个人足够的信心,并让我们紧跟其后一同努力得来的,我们庆幸遇到了一个好老师,希望今后的几年我们一直这么努力,一直这么和谐。我十分感谢叶老师,崇拜她!
【篇三:一堂不同寻常的课】
“现在,我们来邀请一下小潘和小诸上来说一下自己是如何记这串数字的……”随着这句话,正式拉开了“最强大脑”比拼赛。
上课铃响,刚做完“热身活动”的我们却不知“最强大脑”比赛已经悄无声息地开始了。郑老师坐在桌子前用笔在神秘地写什么东西,这时,由于郑老师是背对着我们的,所以有些同学就交头接耳起来。
这时,她突然拿着纸转个身:“同学们把这几个数字记下来,我要考考你们的记忆力。”刚讲完就把纸翻了过去,瞬间,教室里一片“手”山“手”海,我也轻松地举起了已经“生锈”的手:这也太简单了,就像张飞吃豆芽---小菜一碟。
到后来,郑老师出的数字从少变多,从三位变六位,从六位变九位,而那气质蓬勃的手手们也渐渐从半空中坠了下来,最后,她甚至把数字全连在了一起,现在,连像小陈、小林这样的“记忆大师”都无能为力了,那我们这些金鱼脑子又怎能翻盘。
但俗话说得好,人外有人,天外有天。在这样的地狱等级考核下,还是有两位不屈的英雄---小诸和小潘。
“最强大脑”结束了,但我却明白了一个道理:读书和做事都要认真,只要认真起来,万事都是可以成功的。