【篇一：我想做环游世界的旅行者】
我喜欢冒险，喜欢新知，喜欢各色美轮美奂的建筑，我想成为一个环游世界的旅行家。旅行家，顾名思义就是以旅行为职业的人，为了完成内心的梦想，怀揣着对自然的热爱，通过旅行发现自我，怡情养性，感受世间百态。古人云“读万卷书，不如行万里路”，可见旅行对我们的重要。明代徐霞客登临黄山后赞叹：“薄海内外，无如徽之黄山。登黄山，天下无山，观止矣！”假使徐霞客没有体验过黄山的壮美，又如何能吟诵出如此被世人称赞的佳句？
爱上旅行，应该是拜父母所赐。从记事起，父母几乎每年都带我做一次远行，而我也在一次又一次旅行的目的地，体验到了这个美丽、自然、而多维的世界。
在北京，我第一次感受到中国的雄伟。站在故宫的大和殿前，瞬间觉得自己是那么的渺小，那长长的红墙，闪闪的绿瓦，高高的金鼎和那宽宽的护城河水，无不显露出这座宫殿当年的气势。置身在九千多间房屋群落，一时恍如隔世，犹如庄周梦蝶，分不清是我穿越回了历史，还是历史穿越来了现在。
在巴黎，我第一次体验到了法国的浪漫。除了举世瞩目的埃菲尔铁塔、巴黎圣母院、卢浮宫，百年建筑窗口的小花，城市广场悠闲的咖啡馆，琳琅满目的玻璃橱窗……才是这座城市的精髓。漫步在数百年石板路铺就的大街上，你会发现，任何赞美的语言都是空洞的。
在布达佩斯，我第一次体验了匈牙利的多彩。哥特式的建筑、明丽的色彩、栩栩如生的壁画、巧夺天工的设计……我寻找到了闻所未闻的东西。
正如诸葛亮《诫子书》中讲到的，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。旅行的途中会让你远离城市的喧嚣，感受纯净的内心，你会发现另一个维度的世界。为了自己的梦想，让我们从现在起出发前行吧！
【篇二：宁静的力量】
“宁静”是陶冶高尚情操，树立远大志向的前提，正如诸葛亮的《诫子书》中所表达的：宁静的力量是巨大的、宁静的力量是重要的，它决定一个人修养的高度。
《诫子书》中：“静以修身。”指的是德才兼备的人的品行，要依靠内心的静。如果你学会了控制自己，使自己能够“静”下来，那么，你会发现：世界的不一样，世界是美好的。反之，如果你整天都在急躁、浮躁中度过，那么，你将会错过很多东西，甚至会感受不到人生的快乐，世界的美好。《诫子书》还说道：“非宁静无以致远。”是的，如果不是身心宁静的话就不能实现远大的理想。所以“心静”可为宁静带来无穷的力量。
宁静的力量不仅需要心静，还需要安宁的环境。因为只有环境静了，你的心才会安静，你的心安静了，那么，所做之事的效率便会提高。反之，如你身处一个吵闹的环境，你也会跟着躁动起来，做事效率便会大大减弱。当然，也有身处“闹市”依然以宁静的心相伴的人，但也仅仅是少数的“圣人”，而我们都是再普通不过的平凡人。
宁静是一种力量，宁静还是一种意境。当你领悟到这种美好的意境，你的世界便宽广了，自然而然地你就学会了反省、学会了忍耐、学会了宽容。
总而言之，统而言之，宁静的力量广阔而有用，它教会我们智慧，教会我们为人处世的道理，更教会我们如何适应这多变的社会。所以，让我们静下心来，聆听这美妙的世界吧！
【篇三：梦想与目标】
你眼中的梦想是什么？而你又有什么目标？
真的，不知道自己到底有没有梦想，不清楚自己的目标与方向。就像书中说的那样：看畅销书，容易；坚持看学术专著，难。刷朋友圈，容易；坚持输出，难。选择人人都走的路，容易；与众不同，难。这告诉我们什么？趁着你还年轻去大干一场吧！当世界变得越来越复杂，就越来越不可能有跟你一样的人。寻求同理很难，寻求认同更难。你需要将自己从别人的希望中抽离出来，去梦想自己的梦想；你需要返回自身，体悟道心，让好奇心、乐趣本事成为学习最好的奖赏。以梦为马，定能驰骋天下。
想要实现目标首先需要自律，自律就是遵循法纪、自我约束。在没有人监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉的尊循法度，拿它来约束自己的一言一行。正所谓态度决定一切，习惯成就未来！成功来之不易，那些辉煌的成功背后所付出的代价是别人不懂的辛酸！诸葛亮在《诫子书》中说道：年与时驰，竟与日长。是啊！光阴易逝，去日难回。《劝学》一文中讲到：不积跬步，驽马十驾，功在不舍。所以在与时间赛跑的路上一定要树立目标，落实行动，每天努力一点，就是收获。只要态度有所转变，心态有所改变，就一定会有所收获。在学习的道路上也是这样，要注重基础，再就是自己的态度，每天收获一点，就是成功！自己发现一个问题并去解决了就是进步！“自信+勤奋”就是人生秘诀。有句话叫“成功贵在坚持”，这句话大家都知道，但又有几个人真正地做到了呢？世界上的竞争就是这么残酷，你如果不去追赶别人，就会被别人永远的甩在身后，所以想要实现自己的梦想与目标就向那些成功的人看齐，像他们一样的努力，学习他们为人处世的态度，这就是所谓的见贤思齐。
这就是对所谓的梦想和目标所要付出的努力，虽然过程很艰辛很困难，但不去努力又怎会获得梦想和目标呢？为之努力，就要为之付出行动，大多数人都是“说起容易，做出行动很难”，既然这样那就必须需要自律了，没有自律你将一事无成，就不会有你所说的梦想与目标，既然这样就不要做那些大多数人了，做一个会坚持、自律的人然后实现梦想与目标。
我的梦想，我的目标我自会为之努力。
【篇四：读书节】
我们英华小学举行了第一届的读书节，这场读书节非常隆重。我们每一个少先队员都非常的精神，来迎接这一场隆重的读书节。
读书节开始了，我们每一个人都热烈的鼓掌着。我们忽然就看见一些家长在张校长的带领下，来到了座位上，我听说他们要不是聋哑人，要不就是看不清东西的一些可怜的小孩子们，我非常的可怜他们。首先呢，是一年级给我们带来的表演，他们表演的是跳舞的，我感觉他们跳的是差不多，但是就是做的不够标准，不够那么的让人喜爱，第二个表演是二年级的，他们也是跳的，我感觉他们跳舞也挺好的，然后以此类推，一直到六年级。如果说除了我们这个方阵，我最喜欢的就是诫子书和大合唱了，因为我感觉他们跳的时候非常的优美，唱的时候非常的好听，虽然我喜欢他们的，但是我最喜欢的是我们四年级举行的方阵了，因为一般自己都会喜欢自己所表演的方阵，我们每一个人都非常着装代发，认真的沿着自己的方阵，我们最后演的就是六年级跳的武术了，六年级的武术，需要我们一年级和二年级和三年级一起来完成，我最喜欢的就是在开头我们一起“啊—啊—”，感觉非常的爽，非常的舒服。
读书节可真是隆重！
【篇五：修身】
所谓修身，是指的修养身心，在日常生活中的具体表现为择善而从，意思是说采纳正确的建议或选择更好的方法实行。在日常生活中，我们会经历许许多多的磨难与痛苦，我认为修身分为三个阶段。
让我们痛苦的不应该是痛苦本身，而应该是在经历痛苦与磨难之后却无法改善或者想不到方法改善。诸葛亮在《诫子书》中说过这样一句话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句话同时也反映了诸葛亮对于人生的思考，他认为一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界。在我看来，这句话是在告诉我们无论面对什么样的磨难与艰辛，都要以一颗平常心去面对，只有做到了心如止水，方可在痛苦面前站住脚跟。
正所谓“不怨天，不尤人”这句话来自于《论语》，他同时也在告诉我们另外一个道理——遇到困难，不要想着去抱怨老天，不要想着去责怪人事，一切应该从自己出发，总结与分析自己的问题，进而想出最适合自己的办法来攻克难关。“不迁怒，不贰过”同样来自《论语》，我更加侧重于后半句，“不贰过”的意思是说不会再犯第二次，犯了错误之后的我们不仅仅要总结自己找到解决的方法，还应该牢牢地记住这次失败，尽量做到不会出现第二次错误。
最后阶段，便是坚持，韩愈在《进学解》说过：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”一切事物想要做好并不难，难就难在两个字——坚持。这个不是每个人都可以做到的，生活中最好的例子就是减肥，许多人每天都在嚷嚷着自己要减肥，前几天或许能够坚持，可是如果过了一个月，能够坚持下来的人就少之又少，如果是半年，能够坚持的人更是凤毛麟角，修身亦是如此，前面两个阶段很多人都可以做到，可是如果让他们坚持几个月甚至是几年，或许就难如登天了。
修身，便是对自我的反省，对自我的重新认识，去了解一个全新的自己，总结自己的不足，从中吸取教训，避免下次再犯，一个能够坚持以这样的态度面对生活的人一定会发现生活并不是想象中那么艰辛，一个能够以平常心去面对生活，从中吸取教训，自我反省自我总结并且坚持每天如此的人，他会发现生活不只是苟且，还有诗和远方。
【篇六：机遇】
人的漫漫一生是充满偶然性的，而能改变你人生轨迹的可能就是说不清、道不明的机遇。没有惜才如命，“月下追韩信”的萧何，韩信也许会在历史的长河中隐没；没有那“金苹果”带来的灵感，牛顿可能做不成一代物理学巨匠。没有人能否认机遇之于人生的重要，但很少有人能够成为机遇的宠儿，这个世界还是平淡无奇的人居多。机遇不可能让每个人敲开成功之门，这就要求我们以一颗平常之心来看待它。
诸葛亮《诫子书》中有言：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。一个人既要胸有大志又要耐得住寂寞，一步步走好自己的路才是等待机遇的上策，机遇是不会光顾躺在草地上晒太阳的懒汉的。艰辛的努力是成功的基石，机遇最后还是要作用在勤奋的人身上才能有结果。点点滴滴的汗水洒在奋斗的路上，终会汇成一片希望的田野。“一分耕耘，一分收获”，虽然是老话，却也不错。无需念念不忘于可望不可求的机遇，实实在在地把握自己的人生，让每天都有一种充实。
假如机遇微笑着向你招手，不要一蹦三丈高，什么都不在意了。也许就在你得意忘形时，机遇已经悄悄地溜走。学会珍惜机遇，不要与它遗憾地擦肩而过。平静的时候，人是最清醒的。面对机遇我们就该保持一份平静的心态。积极争取而不急躁冒进，认清方向而不迟疑犹豫。在千载难逢的机遇面前谨慎地作出自己的努力，也许这将改变你的一生。机遇其实也是一种压力，如何将它化为动力，付诸行动，获取成功，是一门不小的学问。别以为平静地对待机遇是没有上进心，往昔的历史告诉我们在平静中运筹帷幄效果是最佳的。机遇虽难得，可你有时也会面对不止一个机遇，必须从容地选择、取舍，寻找最适合你的机遇。一个人的能力、经历毕竟有限，不可能什么都抓在自己手上。放下一些，你才有机会争取更好。
其实，机遇无处不在，只要你把握好，就不会失去。
【篇七：静以修身】
暑假里，我读到了一本《全名家训》，其中有一篇是诸葛亮的《诫子书》，《诫子书》中有这样一句话：“静以修身，俭以养德”。这句话的意思是：“依靠内心安静，精力集中来修养身心，依靠俭朴的作风来培养人的品德。”而我对依靠内心的安静，精力集中来修养身心这句话更有感触。
记得一个星期五的晚上，我照常去上国画课。当我到达教室的时候，由于老师还没开始上课，同学们你一言，我一语地聊个不停。很快，我就加入了他们的阵营。我跟大家聊起了星期六晚上去文化广场进行义卖的事情。有的同学说：“卖文具是个好主意。”有的同学说：“还是玩具更畅销。”有同学附和道：“对，卖玩具好，我们一起去进货吧……”这时，老师进来了，提醒我们开始上课了。我们都回到了座位上，教室里一下子安静了下来。我也整理好工具，拿出画笔，在宣纸上画了起来。
可是，我的内心一点也不平静，我仍然沉浸在刚才的讨论中。我画的线条，深一脚浅一脚的，粗细不匀，歪歪扭扭的，像一条条爬动的大青虫似的。接着，我索性东张张，西望望，不认真起来。这时我惊喜地发现老师离开了教室，这真是一个绝好的机会，我马上跟旁边的陈琪钰窃窃私语起来。她的热情一下子被我点燃了，眼睛里放出了热切的光芒。我们越聊越起劲，声音也越来越大。“潘柯均，陈琪钰，你们俩在聊什么呀？现在可是上课呀，画国画是需要静下心来的，你们看看其他同学是多安静呀。”国画老师不知什么时候站在了我们的身后。听了老师的话，再看看周围的同学，低下头来再看看我的画，我又羞又愧，脸红到了耳根。汪老师的话这么熟悉，我不禁想起了“静以修身”这句话，我重新提起画笔，再次画起画来。这一次，我平静了许多，勾线也工整了，经过一节课的努力，我的画还得到了老师的表扬。
是呀，画国画如此，生活中做其他事情又何尝不是如此呢？“静以修身”虽然只是短短的四个字，原来做到是这么地不容易啊！从今以后，我不仅要将它牢牢地记在心里，更要把它实实在在地落实到行动中去！
【篇八：细说读书】
只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。
——题记
手里的这本书散发出淡淡的书香，那是一种特别的味道，一种静心的味道，一种幸福的味道……
“岁月悠悠越千年，诸葛古训代代传，今日重温诫子书……”陈旧的电视机传出了这银铃般悦耳的歌声，让人不禁感慨，读书是那么的幸福。
高尔基说：“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧结合的过程。”是啊！书籍可以丰富我们的头脑，书籍能让我们懂得人生的道理，书籍可以带我们去遨游那五彩缤纷的世界。
阅读那些洋溢着时代气息，跃动着生命活力的文质兼美的书本，如沐春风，如暗得灯，让人感奋不已。“一花一世界”，一本书就是一个多姿多彩的世界。
每个人看书的方式、方法和类型大不相同：有人爱蹲在角落里捧着一本书慢慢地“啃”书，有人爱坐在电脑前滑动着鼠标“尝”书，有人爱坐在椅子上慢慢地“品”书，有人却爱像五柳先生一样“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食……”
书籍赐予我们知识，父母赐予我们生命，新中国赐予我们上学读书的机会。今天我们坐在崭新的桌椅上，在明亮的灯光下学习，然而有些人却退学了。据统计，我国有十分之一的儿童是没有上学的机会，他们是多么渴望有这样一个机会，而我们却不珍惜！
随着时代的发展，初中生逐渐变成了手机、电脑一族。人在室内，心在天外，正是如此，无心上课。每个人的智商都差不多，王安石笔下的方仲永是一个天才，而后不读书学习，还不是“泯然众人矣”？
幸福其实很简单，从读书中你会懂得其中的乐趣，其中的幸福。珍惜现在我们所拥有的幸福，当所有人都喜欢捧着那一本书时，淡淡的书香会传遍神州大地，幸福的感觉就会洋溢在每一个人的脸上。
【篇九：读《诫子书》有感】
最近我读到了一篇古文诸葛亮的《诫子书》，其中有一句话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这让我深有体会。
这是诸葛亮教导儿子该如何治学立身。其中“澹泊明志，宁静致远”到现在一直被人们传诵。
这篇文章的主要意思就是：“不好好学习，就不能明确自己的志向，心不静，身子当然也不会静，心身静不下，学习就学不好，你心身不静，你学习上再怎么努力也是白费的，这样你就不能实现你的远大理想。
总之，用我自己的话说就是：”你的志向和理想就是一座远方的大山。你不好好学习就不能明确自己的志向，你不好好学习，你的理想永远都实现不了。你只有好好学习，明确志向，才能实现理想。大学毕业那天，你就已经站在了山脚下。工作上，你继续努力就能翻越这座大山，并做得更好。
说到这里，我想到了一个我的故事。一次，我在周末放假，妈妈说要星期五晚上就把作业全做完。我就想：放假有两天，等最后一天再做也不迟。到了第二天我赶呀赶呀，一直都没做完，一直赶到深夜才赶完。我真后悔没有听妈妈的话。
我一定要记住诸葛亮的说的“澹泊明志，宁静致远”这句话，好好学习，多多采纳别人的好建议，长大后做一个建设祖国的栋梁之才。
【篇十：为自己喝彩】
我们每个人都有自己的优点，都有闪闪发光的亮点，都有令别人连声叫好的绝活。它就是我们身上的闪光点。它使我们自信，它使我们能挺起胸，仰起头，它使我们能骄傲的喊出一声：“我能行。”
没有谁天生就有优点，它是在我们日日夜夜，孜孜不倦的努力中培养出来的。夏天，我们在太阳底下练着葫芦丝，豆大般的汗珠从我们脸上划过，刚掉到地上，便消失在空气中，在草丛中的小狗，不停吐着舌头一遍，以便散热；冬天，我们在舞台上排练，冷得我们不停地发抖，嘴变得有点儿紫，鼻涕也不停地往下流，耳朵感到有些麻木了。
在这样日复一日，年复一年的练习中，我骄傲地报名比赛，我一身西装，在硕大无朋的舞台上，开始了演奏。我仰起头，挺起胸，时而快，时而慢，井然有序地演奏着，我的几个手指灵活地舞动着，舞台上不停地做着动作。也许是我骄傲了，我竟然自以为是，目空一切的加速演奏。“满招损，谦受益。”这句话真的印证在了我身上，我的节奏被打乱了，手不知道怎样按键，手忙脚乱地“乱吹”、“瞎吹”着。我的两眼饱含了几滴眼泪，最终，我哭了，那两行热泪慢慢地从我的脸上划过，似乎是在嘲笑我的骄傲，我的自大。我感觉胸口像是被一块大石头压到喘不过气来，一颗心像子弹一样，似乎随时都会蹦出来。我的脑中出现了这一些话语：就这样还怎么比赛？我该怎么办……
很快，我调整了自己的思绪：反正都上来啦，大不了再丢脸一次。我破釜沉舟，坚强地站起来，我井然有序地吹起了葫芦丝。底下雷鸣般的掌声更加激励了我。我不再骄傲！按照节奏，吹完了这首九级的曲子。
我当时真想为我喝彩，因为我成功了！更因为我真正明白了诸葛亮的《诫子书》中“淫慢不能励精，险躁则不能治性。”这句话的含义。