【篇一：爱的传递】
成长的沙滩上，布满爱的足迹……
我想，谁都渴望爱的光顾。但稍不留神，它就会与我们擦肩而过。长大后，渐渐触摸到了爱的容颜，感受到了它的厚重。
爱，是纷繁多彩的。爱是父亲严厉的目光，爱是慈母甜蜜的唠叨，爱是老师善意的批评，爱是同学递过来的橡皮，爱是朋友击掌的赞许……爱，无时无刻不在我们身边，它不分时间，不论地点。
爱，有时淡如水，有时又重如山。一杯热茶，一副手套，一张信笺是爱；呕心沥血的奉献，倾囊相助的慷慨，舍生忘死的英勇更是爱……
多少人用不同的方式去传递爱的语言……
父母陪着我们走过人生的大半路程，有一天，我们成人了，他们青丝成雪，步履蹒跚；
老师们默默耕耘于三尺讲台，案头灯下，有一天，我们成材了，他们斜阳独立，背影依稀；
朋友们今天和我一起欢笑流泪，有一天，我在天涯一端，他们在更远的海角，遥遥相望……
爱，是要珍惜现在，把握现在。
爱国，爱家，爱所有人。爱是权利，爱更是义务。得人滴水之恩，要有涌泉相报的胸怀。爱是生生不息的圣火，让我们做无私的传递者。这样，校园里，社会，到处流动着美丽的和谐，无论走到哪，生活都是如此温暖、惬意，世界的每一天都是那么新鲜、干净、可爱。
朋友，别吝惜自己的情感，敞开心胸，爱的海洋需要你这股纯净的清流！卸下伪装，爱的天空需要你这朵无瑕的白云！
【篇二：仙人掌】
那张仙人掌的照片，是它刚栽下不久时拍的，小小的茎片，立在一个小巧的花盆里，亭亭玉立的样子，画面很清新。
现在这仙人掌还在，却是今非昔比，和照片里的形象大相径庭了。
眼前这仙人掌，长大了许多，粗壮的茎撑满整个花盆，小小的花盆似乎承受不住它的重量。
记忆中的它，还是很小的，只有一片根茎。那时它的刺还不叫人害怕，不过装装样子罢了。我把它放在案头，对它的关照也不过是闲时给它浇点水罢了。
一天一天过去，它变得面目可憎起来，刺也越来越长，尖利得很，疯狂伸出盆外的茎张牙舞爪的。我总避开它，因为怕它的刺。
后来它被搬到了阳台的角落里，见它的机会更是少之又少。
有一段日子我几乎忘记了，很久没有看它，也没有浇水，心想它没人照料肯定枯萎死了。偶然一次无意间瞥见了阳台角落里的仙人掌，让我诧异的是，它非但没有枯死，反而比以前更加茂盛了。
从这之后才知道，仙人掌有顽强的生命力，它可以凭借自己独特的构造在恶劣的环境中生存。它为了储存水分，将叶子化为刺，减少蒸发，可以在干旱的环境中存活；它把自己的茎变得粗壮，以贮存足够的营养，可以在贫瘠的土地上生存。仙人掌是不肯向命运低头的，即使身处险境，它也不会放弃自己。它看起来似乎已经老了，但在老茎上却绽放出新芽，它用坚持不懈的精神重新筑起青春。
以后，我见它再不觉得可憎了，反而因它而感动。仙人掌不像其它植物，靠华美的外形和艳丽的色彩博得人们的关注，它是以内在的顽强和不懈的坚持不让人看轻。
我一直保存着那张仙人掌的照片，作为欣赏它的纪念。
【篇三：香痕】
我的案头，一直有三部书。
一部《宋词选》，两部《唐诗选》。一九七八年出版的旧式线装书，一色的繁体竖排，纸已泛黄。镌花绿封上都钤着一方小小的朱印，被漫漫年月磨得边缘朦胧。
那是三十三年前，十八岁的父亲落下的印。十八岁的我刻不出那么古拙的印来衬这三部书，可我留下了另一种形式的印记，更准确的说，是它们在我心里留下的印痕。
那痕，是书页的香气。
香得悠远，又香得分明；香得醇厚，又香得轻灵，。俯在书里深嗅，满颊满鬓都是散不去的香，有种独特的持久力。
唐诗的香是燃在佛前的檀香，自盛世红尘中升腾而起，又自有一番辽远宏大的超脱气魄。我闻得到李白乘醉狂书后满纸淋漓的墨香，那究竟是什么好酒，抵得五花马、千金裘，销得太白万古的悲愁？白鹿在青崖间轻盈奔跑，身上沾的露一定是清清甜甜的吧。跑，跑，跑，一直到了沧海边。谪仙已经解去缆绳，迎着带有咸味的海风要去日月之滨了——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，多么壮丽，多么豪迈！
而相比唐诗，宋词的味道略有些涩，却像嗅一盏龙井氤氲而出的香气，清雅醇厚，余味悠长。苏子瞻打马走过短溪桥，日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。我生在五月初五，对艾草温暖好闻的香气也是极为熟悉的。麻叶层层苘叶光，谁家煮茧一村香？我未曾闻过烧煮蚕茧的味道，只猜想或许如桑叶般清香。啊，东坡又冒雨去了超然台——半壕春水一城花，烟雨暗千家。我们的太守大人是闻到了春水还是春花呢？也许是百姓安稳生活里的烟火气息吧。宋词不只有绮丽，更多的字里行间，是对社稷人民的热爱，对祖国苍生的忠贞。
我嗅着旧书的香，嗅着它们所承载着的文化的香。
中国的传统文化，有着一种持久的力量，令其得以在千年时光中传承下来，弥散出陈酿的醉人浓香。那香在我心中刻下了痕，每深嗅一口，痕就鲜明一分。那些在传统文化中永垂不朽的灵魂也是有自己独特气息的，或如高洁之梅，或如淡泊之菊，或如清逸之荷，或如孤傲之兰。因优秀传统文化独有的持久力，这些灵魂获得了精神上的永生。
可是如今的书嗅不到香气了。随便翻开哪本书，我能闻到的都只有劣质油墨与封胶混合的刺鼻腥味。还有多少十八岁的少年案头摆着诗词文言？他们的抽屉塞满了恋爱穿越小说和时尚娱乐杂志，附和着要进入“读图时代”，二十块钱一本的流行读物看了又扔，没地方放无价的传统文化。这些所谓“现代文学”充斥的是廉价情感和色情暴力，宣扬着低级唯利的价值观，浅薄至极，没有一丁点持久力，只是“快餐”，只是“泡沫”，它们在人的心上留不下痕，只会割伤天真无知的心，让心灵扭曲变形。
刘禹锡的《浪淘沙》中曾有二句：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，拥有持久力的文化才能经得住时间的淘洗。爱国爱民的情怀，壮志凌云的雄心，文化亦是精神。走进传统文化，就是走进了一片丰碑组成的辽阔碑林，其中的精神财富，值得我们代代相承。不仅我们需要有持久力的文化，一个民族，一个国家的文化有持久力，其自身方能持久不息。
余光中的《逍遥游》写道：“曾几何时，五陵少年竟亦洗碟子，端菜盘，背负摩天大楼沉重的阴影。而那些长安的丽人，不去长堤，便深陷书城之中，将自己的青春编进洋装书的目录。”这个浮尘时代太过纷杂，本应是五陵少年与长安丽人的心都被蒙住，嗅不到传统文化那缕持久的香。
漂洋过海的诗人如今夜夜翘首望故乡的月，守望着一峡之隔那已被守望千年的炎黄神魂。是时候了，古旧的黄帛青书已传到我们手中，我们这一代少年，要以自己的力量继续守护九州大地悠悠千年的传统文化！
所以别再等待，此刻就去寻吧！
寻你错过的长安月洛阳花，寻你未见的塞上风疆场沙，直至寻到你心中有了一抹香痕，便用一生时光延续它。
【篇四：离别】
金秋9月我们进入了中学，我们有了一个新的名字——中学生，然而回头望去还是不得不想起曾经的伙伴，曾经的朋友她们给我的一生美好。
镜头一
离毕业还有一个多月，同学们已经开始购买花花绿绿的同学录了。由自己转交给同学们，大家无不感慨万千，一起6年马上要分别了，又有谁会如此绝情，没有一点留恋呢？看着那一张张可爱或酷炫或清新的纸，每个人无不畅所欲言，为小学的同学们留下自己最真实的话语，最诚恳的留言，字迹有的方方正正，一丝不苟，有的亲立体绣笔走龙蛇，但无论如何也不会有人把它当做任务当做负担，这都是一幅幅童年的画卷，充满了不舍的情怀。
镜头二
六年级的毕业考试作文也是离别，这可是触动了所有人的心弦，大家在一起学习，一起运动，一起玩耍，甚至一起被罚站，一起被留下来训话。但是却只换来一张毕业证，一份试卷，一张照片，所以这篇作文翩翩美丽动人，惊天动地，笔至之处，泪洒案头。当然，无论多么不舍也无法换回过去的青春。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。新事物必将取代旧事物。
镜头三
考试结束后，大家不约而同的回班，班主任早已恭候多时，他总结了这6年大家的风风雨雨酸甜苦辣，还说我们从幼稚的孩童成长到坚强的少年他有多么高兴。看着我们一步步成长，他是多么欣慰，我哭了，我们全班人都哭了，班里放下了熟悉的下课铃，可我们还在像往常一样迫不及待的跑去走廊玩吗？还能在上课铃响起时惊慌失措的回来吗？还能在刚放学要和要好的伙伴一起回去吗？这一切好像是一个遥远的梦。
镜头四
现在在上学的路上，在回家的途中，遇到以前的朋友一定会聊几句，然后不舍得在家长的催促下回家。过去的已经过去了，有这份美好的回忆已经够了，我现在又有了很多新朋友，但离别好像又在不远处等我们的到来。