【篇一：美丽的学校】

在金州南路坐落着一所美丽、和谐的校园，这就是我现在就读的学校——汉滨小学。

走进宽敞、华丽的校门，映入眼帘的是几棵高大的松树，粗壮的树干足足有三层楼房那么高。松树枝叶茂密伸展开，形成一个天然的屏障。松树整齐笔直地站立着，好像威武的卫士守卫着校园。松树旁边有几丛竹子，笔直挺拔，微风吹过，竹林发出沙沙的响声，像是演奏美妙的音乐。我们学校是“竹”文化，我想老师是想让同学们都具有竹的品质——厚积薄发。在这座小花园里，处处都是五彩缤纷的颜色，绿色的草坪上开着各色的花，红的、黄的、紫的、白的真像一幅美丽的画卷。

花园的正前方有一块巨大的景观石，上面刻着“汉滨小学”四个大字，每当班级获奖，同学们都会在这里合影留念，这里留下了我们很多美好的回忆。

往前走，穿过操场就是主席台。主席台被各式各样的花围成一圈，仿佛走进了花的海洋，碧绿的小草，四季常青的万年青，翠色欲流的竹林，五颜六色的花形成了一道美丽的风景。下课了同学们有的在花园里捉迷藏，有的在操场上跳绳，还有的在操场上玩老鹰抓小鸡的游戏，校园上空不时回荡着同学们的欢笑声。

啊！我们的校园真美丽，我爱我美丽的校园！

【篇二：梅花】

清晨，身体还未及窗户，就已感到刺骨的寒意。下雪了。窗外白皑皑一片，风裹着晶莹的雪花扑向树枝，枝丫啪啪的撕打着窗棱，行人裹着厚厚的衣服，身影匆匆。

昨日，那枝头还有几片颇为清新的树叶去哪了？此刻也沉睡于泥土之中了吧。依然记得，花围里的菊花，那般婀娜多姿，娇羞可人。如今却也惧这寒冬三分，任凭大雪履住了芳姿。灰土土的一片，似是老人破旧的棉衣颜色。我不禁颦蹙眉头，冬，着的便是这颜色的吧！收回目光，室内娇惯的花朵依然是盛开，与外面的萧条相望。这寒冬，只有室内的花才能绽放了吗？

蓦然回首，一抹红，火一般灼伤了花的眼。是什么？探去，是以，梅开了。寒风中，即便是被吹得花枝摇颤，却依旧倔强地立在枝头，舞着独一无二的绝唱。没有蜂围蝶阵迷人眼，却有晶莹霜雪衬傲骨。来吧，风雪！虽无斑斓色彩，却有热烈如火的红；虽无牡丹般瑰丽，却胜在峥峥傲骨；虽无金桂飘香十里，却也是清香萦绕。自古，繁花渐乱迷人眼，但就是这点点艳红盛在寒冬，盛在清晨，亦盛在吾心中。

不需什么关照，不需什么关注。即便风雪交加，即使在逆境中，我孤芳独自赏。

【篇三：校园里的绿洲】

我们的学校美丽如画，有宽阔的操场，高大的教学楼……如果你问我，我们学校最美的是哪里？我一定不假思索地回答：“当然是充满鸟语花香的绿化洲啦！”

绿化洲在正门的东面。到了绿化洲，如果这时是夏天，那么你真走运！那时候，玉兰花开得正艳。有的还是小花蕾，但是小花蕾散发出沁人心脾的花香，令你心旷神怡；有的还是含苞欲放，花骨朵上，有的花瓣上有点水珠，在阳光的照耀下，像晶莹珍珠一样闪动着光芒，令人真想伸出手来摘下一颗；有的花儿已经完全开放了，阵阵香味引来蜜蜂、蝴蝶来找玉兰花作伴，蜜蜂和蝴蝶的舞姿令你目不暇接。灌木丛里的五角梅更引人注目！你看：郁郁葱葱的叶子中间，有着一朵朵小小的五角梅，五角梅是白色的，花蕊是黄色的。五角梅常常五六朵花围成一簇，争奇斗艳，一个挨着一个，手牵着手，就像几个好朋友围在一起聚会呢！小蜜蜂也喜欢和花儿们一起聚会，一起聊天；贪玩的小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，显得生意葱茏。绿化洲中海油几棵小树，小树下，有蒲公英等小花，哦！还有一些无名小花：红的、黄的、紫的……一簇簇，一丛丛，就像挤在一起窃窃私语，给绿化洲增添了几分艳丽的色彩。

树枝上的小鸟在叽叽喳喳，我猜，它一定在为这美丽的绿化洲歌唱吧！

瞧，这就是美丽的绿化洲，它令我们陶醉，令我们流连忘返，我爱校园里的绿化洲。

【篇四：花之精神】

还记得老舍写过的一篇文章吗？——养花。我很喜欢那篇文章，其中有句话令我难忘，“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有声有色。既须劳动，有长见识，这就是养花的乐趣。”这话写的多好啊！春天的花晶莹皎洁，清香扑鼻；夏天的花鲜丽娇媚，娇艳多姿；秋天的花落红遍地，落英缤纷；冬天的花凌风傲霜，傲雪迎春。真是花开四季，香飘四季。花，也在时时刻刻的打动我。

曾有一位老师赠言于我：“我希望你长大后做一朵出淤泥而不染的莲花，同时兼具玫瑰的铿锵。”这句话我一直警记在心。

我的姥姥是位忠诚的花迷、花控，家里的阳台上，窗台上，鱼缸上，椅子上，到处都是。我曾问姥姥：“姥姥你为什么养那么多花啊？”姥姥说：“养花会给我带来快乐，而且看到花开的时候，会很兴奋，很骄傲，因为这是我的劳动成果。”是啊！花能够净化心灵，陶冶情操，用自己的美丽去回报人类，用自己的淡雅清新去感化我们。这就是最打动我的地方。

我最爱的花是粉玫瑰，它的花语是：纯真、真诚的友谊和灿烂的笑容。姥姥最喜欢三角梅和君子兰。花各有各的风格，各有各的姿态，有的花难养，说明他珍贵，有的花易养，说明它坚强……

一次，我见姥姥盯着一朵花面带笑容的看个不停，我上前一看，原来是一个含苞欲放的花骨朵外面有两朵大花围在它的周围，真是温馨的一面啊！花就像我们人一样，有不一样的性格，不一样的特色，不一样的味道，不一样的感情。

桂花的高雅；玫瑰的铿锵；梅花的坚强；葵花的朴实；百合的纯洁……不都像一位位老师，一位位友人打动着我们、教育着我们吗？花的那种真挚，时刻提醒着我、激励着我，我爱花，更爱花的精神！

【篇五：学校的花园】

走进校园，迎面而来的是一座小花园，花园散发出一阵阵花香。走近一闻，那花香是从月季花上散发出来的。月季花有红的，紫的，橙黄的。所有的花围成一个圆形环抱着一座雕塑，老师说那座雕塑象征着德，智，体，美，劳的全面发展。

再往前走，两边便是观赏性的绿萝，叶子又大又绿，可以比的上一个青苹果那么大了，绿萝的叶子摸上去像小孩子的脸那么嫩，那么光滑。

继续往前走，拐个弯，两边便是草莓了，虽然现在是夏天，草莓还未结果，但是似乎已经暗下决心，说：“我一定要在秋天来临时第一个结果！”可是，它旁边的茄子已经露出了它细长的茎，它似乎在向草莓得意地说：“看，我一定会在秋天第一个结果！”这时风婆婆来了，它把茄子和草莓吹得东倒西歪，让人感到有一触即发的大战正爆发。

这就是我们的校园，不仅有花草，还有罕见的菜园，五彩缤纷，让很多其他学校的同学都很羡慕。