【篇一：消失的楼兰】

楼兰曾经是一个繁华的国都，但却无声无息的消失了，直到几千年后才被发现，消失的经过也成了千古谜题。

楼兰以前多么富饶我不知道，但眼前却是茫茫沙海中的残垣断壁，毫无一丝生气。

司马迁在他的作品当中有对楼兰的记录，这是中国最早对楼兰的记载。《汉书？西域传》中有对楼兰的详细介绍，鄯善国本名楼兰。

楼兰古国占地大约二十多万平方公里，相当于浙江，江苏这两个省占地面积，位于孔雀河下游，水草丰茂的地方，曾经是丝绸之路重要的中转站。

此时的我就站在这里，面对茫茫黄沙，即便空气也是让人郁闷的，沙漠中不时有倒下的树木被氧化后所剩无几的枝丫。

车子在沙漠中不停的冲刺，像摇篮一样让人发困，两边尽是沙子，大石块和山丘。无论什么时候人类的的力量在大自然面前，都是微不足道的。好比是拿破仑亲自带兵出征的时候，迎接他的对手不是人竟是蚊子。还没开始开仗就死伤大半了。

也许这里曾经是毒辣辣的太阳，成群的驼队，唯美的牛羊。可如今……

由于楼兰不太与外界交往，只有过往商人的口述，所以楼兰早已成为神话，即使是装备最先进的考古队也无从下手吧。

人类在大自然面前是渺小的，大自然会让富饶之都变成神话，让水源充足的绿洲变成滚滚烟尘的沙漠。这就是大自然，令人敬畏的大自然。

【篇二：真不简单】

那一次真不简单！听我慢慢告诉你为什么了？

那一天阳光明媚，天气晴朗，我早早的来到学校了，准备等老师的到来，过了一会儿、全班大约都来了，老师也来了。到了快要下课时，

语文老师说：写作文下午。我们听了，心里又有很多问题了？写什么作文了？怎么写好作文了？于是，我陷如了沉思中，可过了一会儿了，这是，语文老师进来说：下午写一篇作文。我心想，写什么题目了，过了一会儿，我就不想了。

到了下午，第一节课时，语文老师踏着春风走进了教师，便问道大家：你们想好写什么题目了吗？于是，大家都问答到：想好了。可是，我一人还没有想好了。过了一会儿老师叫我们写作文了，我一人在座位上想来想去了，可是脑子里空荡荡一片，什么都没有，就好想刚被处理过的垃圾中转站一样了。终于，快要下课了，我还没有想到了，可还好，还有一堂作文课了，于是，到了下节作文课上我好不容易想好了。但是，觉得有一点不舒服的感觉了，于是，我把作文写在本子上，过了半小时后，终于把这作文写好了，也正好时间刚刚好，下课了。这一次，我差点完不了任务了。

后来，我终于知道做一件事要先计划好，不能忙碌进行，这样，会让你做不好。

那一次真不简单。

【篇三：变大的蚂蚁】

咚！咚！这是怎么回事？

哇，一个树一样高的蚂蚁正在城市奔跑。原来，刚才一个0。01微米的小果子从天而降。咚的一声落在一只小蚂蚁面前，把小蚂蚁吓的将一颗0。01微米的蚂蚁屎拉了出来，蚂蚁在地上打转。

10分钟后，小蚂蚁停了下来，看了看地上的这个小果子，也不管能不能吃就囫囵吞进肚子里去了，结果就变成了巨型的特大号蚂蚁。

这只蚂蚁身体成墨色，有点像植物大战僵尸里面的巨人僵尸；两根触角像两根天线；六条细长的腿像六根墨色的柱子，支撑着蚂蚁身体。

这只蚂蚁一下子用右前腿在面包店里翻箱倒柜，把长条面包、干面包片、热狗、曲奇……都塞进嘴里。

看它吃的满嘴面包屑，别提吃的有多香了；又跑进垃圾中转站，把垃圾全弄到街上，把街上弄的臭气熏天；又跑到水泥仓库，把水泥全弄了出来，一些小狗小猫被水泥粘住，一会儿水泥干了，就动不了了。

突然，噗的一声一个0.2吨的屎从蚂蚁屁股里冲出来，那个小果子出冲了出来，蚂蚁又变回了原样，但它已经把城市弄的狼狈不堪了，这该怎么办呢？

【篇四：诚信贵如金】

诚信二字，虽易写但难做。在这个繁杂的诚市里，能做到“诚信”二字的又有多少人呢？可它，却真真实实地体现在我眼前。

记得那天，我和爸爸、妈妈一起去买年货。因为要去的地方有点远，必须坐车去。我们上了一辆公交车，售票员是一个大姐姐，面带微笑的脸上，体现出她的艰苦朴素。买票时，爸爸因为没有散钱，所以给了一张50元的人民币，她接过钱，有点不好意思地说：“刚发的车，没有钱找，对不起，到时候一定找回给你。”我们见她一脸诚恳，便不太在意。

可是，到了中转站时，一件意想不到的事情发生了。只听见爸爸急切地对我和妈妈说：“不好啦，那个女孩下车了”。我们不约而同地往窗外一看，刚才那个大姐姐已经下车，售票员已经换成了一个男的。我们急忙向男售票员说明事情的经过，可他却冷冷地说：“谁欠你的钱就找谁要去。”看来这50块钱是打水漂了。“你呀你，干嘛非要带50元来买车票呢？”妈妈生气至极。

我们到站后，心情非常低落，随便买了点年货就匆匆赶回家了。到了始发站时，天色已经暗下来，可我看到一个模糊的黑影正在路灯下等待着。啊，那不正是卖票给我们的那位大姐姐吗？

“对不起，今天忘记找钱给你们了。”她把应找的钱找给了我们，便急忙离开了。望着她那远去的背影，我的心里感到莫名的感动。原来，她一想起这件事，就马上回到始发站等着我们，一直等到现在。

那个售票员能有这样的诚信，真的是多么地可贵啊！诚信，对于我们来说是多么地虚无缥缈，但又是多么地清晰可见啊！

【篇五：误会】

某一天，在班里发生了一件倒霉事——卫生被扣了四分。

“扣四分！”班里一个校级的卫生检查员惊讶的说，然后又跟了一句：“辅导员说过，最多只能扣三分。”……同学们你一言，我一语，讨论声越来越高。

直到上课讨论才结束，老师刚走到讲台上，就有一个同学给老师打小报告：“老师，今天我们的卫生被扣了四分，就在D组某位同学那儿。”老师听后，脸色立马变了，原本微笑的表情迅速切换成了愤弄的表情，原本温柔的声音也变得又粗又高：“扣四分，那么多垃圾吗？难道我们这里是垃圾中转站吗？”同学们听了哈哈大笑，可是我们组的成员却怎么也高兴不起来。

“今天，D组的所有人每人写20张检查。”这时，有同学行侠仗义说：“老师，今天只有一位同学那儿有垃圾，你怎么把所有人都罚了。”“那也不行，这是给他们一个教训。”老师毫不留情地驳了回去。检查卫生的那个同学说：“老师，卫生不能扣那么多分，辅导员也不让扣那么多分，否则，会被罢职的。”“真的吗？你务必要把这件事情查清楚。”老师温声说道。

虽然说卫生不会一下扣那么多分，可还是会扣分的。万一不幸运的话，有可能还是会被惩罚的，想到这些我的内心久久不能平静。第二节上课时，调查的人回来了，老师赶紧问：“扣几分？”她高兴地说：“只扣了1分。”我忐忑不安的心终于平静了，原来结果是这样的：得四分，扣一分。

哎，敢情这是一场天大的误会呀！

【篇六：采访环卫工人】

这是一个天灰蒙蒙的星期日下午，我和妈妈去采访垃圾中转站工作的环卫工人。一路上我很兴奋，我有很多问题要问问环卫工人，很快，垃圾中转站到了，我看见一辆三轮车从我身边经过，我立刻跟了上去。

一位环卫工人正要卸垃圾的时候，我追了过去，问：“您好！我是陈奕羽，请问能问一些问题吗？”我眼里闪满了希望的光。环卫工人说：“好的。”话音刚落，我就开始采访。

“请问您什么时候起床工作呢？”

“平常是7点，有的时候是6点。”他这样答道。

我继续问：“您要负责打扫哪一片区域？”

他说：“整个东玺门小区。”

“这些垃圾主要是哪几类呢？”

“我也不知道，这些我也不清楚。”他这样说。

我看看地上的垃圾，又看看车上的垃圾，我对他说：“这些垃圾主要是可回收垃圾和厨余垃圾？”

于是我又问：“这些垃圾的去向是哪里？”

“会有大垃圾车运到垃圾总站。”他答到。

“您还有什么建议吗？”最后我问。

“像玻璃这类垃圾，要及时清理，避免伤人。”

采访结束后，我跟环卫工人再见，然后和妈妈开心的回家了。在回家的路上，我想：“要是所有的垃圾都能回收就好了。”

【篇七：共享之我见】

这是一个日新月异的时代，这是一个海纳百川的世界。不知从何时起，共享资源进入了人们的生活，而共享理念也潜移默化地改变了我们的思维。

除了最熟悉的共享单车，还有共享书店，共享篮球等等。那么，处于共享时代的我们，应该怎么看待这一切呢？

首先，看字面含义。“共享”一词已明确指出，这资源是让公众享有的。有了共享这一初衷，才有后续的创造。

就以共享单车为例，讲讲我的看法。

共享，是一种品质。这让我不禁想起在“摩拜”单车刚推出不久，新闻上报道的有人把车骑进小区停放在单元楼下专供自己使用这一事例。虽然这只是一件小事，但我们仍能以微见大，如此自私自利，明目张胆地拿取公共资源，无不让人感到不快。

共享，让我们学会替他人着想。如各位所知，因一些人为的破坏，让部分共享单车出现了“缺胳膊少腿”的现象，真的很想问问将车弄坏的人的想法，因为无论是无意还是存心，他们都为后来的使用者带来了不便，而他们只是将车一弃了之，不顾不管。而或许会通过共享的深入，能改变这一现状。这里举一个小例子：有次看到一个人在修一辆共享单车的座位，问他为什么，他说发现这座位松了，很不安全。原来这个人以前骑共享单车的踏板落掉以致差点摔倒，后来他看到只要是力所能及的都会帮一把。这何常不是好事？虽然我们没必要去修车，但好歹也别搞破坏啊。多为他人想想，少一份他人的麻烦，才会少一份社会的负担。

共享，有利于促进社会和谐发展。听上去有些夸张，但也能理解。多数共享单车的CEO的初衷就是方便人们出行，轻捷人们的生活，于是才有了各种共享单车横空出世。而如果我们能会其意，以他们宗旨为原则，合理使用，积极配合，我想不难让共享时代进行发展，我们的社会进入稳定的良性循环。值得一提的是某次路过某小区看到一张禁止共享单车进入的告示，当时就被暖到了。处在这样的社会里，很容易产生一种原则性的默契。

共享资源确实拥有难以忽视的优点，而如果我们扬其长避其短，它会如齿轮一般推动整个时代契合地前行，它可以是时空的中转站，将我们社会带向全新的高度。但到底何去何从，还需要看日后如何发展。不过我坚信，我们的社会总是越来越好。