有关浇花器的作文

【篇一:我学会了做乐高机器人】

前几天,我的一个好朋友邰如意向我介绍了云帆乐高机器人。

我打算先去试听试听。

我一走到教室门口就听见“欢迎光临云帆机器人创客工作坊”的声音。走进去一看那里面全是高科技:什么老师自己做的表啦,3D打印机啦,自动浇花器啦……真是让我大开眼界呀!

“来,咱们上课了!”听到老师的召唤,我这才回过神来。

因为我是第一次来上课,老师就教我认识“乐高盒子”。老师给我一个一个地讲了一遍那些零件的名字。说实话,我一个也没记住,因为我的脑子里只想着自己如何去玩零件了。

老师让我们打开想象力,想做什么作品就做什么作品。

我想呀想呀,突然从我的脑袋里驰出一辆小汽车。

长短棍、长短条、齿轮、轮子、电池还有发动机,在我的手中一会儿就变成了汽车。然后,我又仔仔细细地做了改进。

这下我开始试验着让汽车跑起来。

我学会了做乐高机器人!

我能不能再给它加工一下呢?说干就干,我在小车的顶上加了一个螺旋桨。哈哈,我的小汽车在前进的同时还可以飞翔,当然那必须得速度超快。当时,我的心情无比激动,看着它的样子,就给它起了个名字——直升小车。

我感觉很完美!

没有什么能比创造更让人感到激动的了!

【篇二:我们的学校,变了】

暑假享乐的日子结束了,我迈着轻快的脚步走进了教室。我滴神呢!怎么都变了?教室的陈设已经面目全非,原来硬邦邦的椅子,换成了舒适的按摩椅,简陋的风扇升级成了空调。

我迫不及待地跑到大厅看个究竟,楼梯竟然“化身”成了电动扶梯,走廊上多了新成员,专门打扫楼道的智能机器人。学校门口的孔子像边的花草地,也安装上了自动中控浇花器。楼道里摆放着几台自动售货机,这可把我们高兴坏了,大家把售货机“团团围住”,另外,原本毫无生机的鱼池,也变得音乐喷池呢,好一派生机的景象!

“叮铃铃,叮铃铃……”上课了,我飞快冲进教室,刚把屁股坐稳,我便想起了暑假作业还没有做完。顿时我的天空乌云密布,这下要倒大霉了。“谁没有做作业”老师厉声问道。我心虚地举起了手,看着老师脚步铿锵地节奏地向我走来,我连忙按下了课桌右上角的一个绿色按钮,这是一个心情按钮,可以调节老师们上课时候的心情状态。绿色,当然是表示心情舒畅。老师立刻就变得和蔼可亲了,还温柔地告诉我:“小睿同学,过两天交吧,好吗?”我就这么幸运地躲过了一劫。

我们的学校变了,变得科技智能,所有东西都焕然一新,这真令人感到开心,真不知道以后还会发生什么有趣的事情。

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