【篇一：瞧那张嘴作文】
每当看见母亲那永无停息的身影，听见母亲的唠叨，总不禁想起那张嘴，那张永远温暖的嘴，那张亲切的嘴。那年深秋，运动会后的那张嘴，又浮现在我的眼帘。
那年，我才二年级，不愿接受失败。深秋的运动会，我最不愿参加的运动会，又到了。我站在起跑线上，忐忑不安地和同学们说话。比赛开始了，我逐渐领先。正当我认为能进决赛时，脚就碰到了一起。我磨破了膝盖，在一片倒彩中跑过了终点。我见妈妈没在现场，又气又伤心，直到五分钟后，她才急匆匆地到来。妈妈一来就对我说：“对不起，我来晚了。”
我听到这话，心里高兴了不少，但还不住发泄好几句：“本来能跑第一的，竟然摔倒了，气死我了，气死我了！”“膝盖很痛，特痛，快去买药。”“不知道怎么搞的，脚绊到一起了！”
妈妈没说什么，只是默默带我去了药店。路上，她语重心长地说：“这次挺遗憾的，不过，我相信，在我心中，你永远是最强的。不要再伤心难过了……”
我听着，听着，眼眶湿了，眼镜模糊了。我的心像被阳光照了一下，又像被火炕暖了一下。我对妈妈说：“没事的，明年再努力，你不用操心了。”
到了藻溪小学，妈妈就拿出药，给我细心地擦了起来。一个个动作缓慢而温柔，我的心里又发酸，喉咙也不给力的咽住了。妈妈又对我千叮万嘱：伤口不能碰，要多喝水……直到五分钟后，才缓缓走出办公室，上课去了。
瞧，这就是那张永远温暖的嘴，为了儿子，永远不停息，永远温情……
【篇二：寻找自信】
我，一个阳光开朗的女孩，在寻找自信中自信起来，阳光开朗起来。
还记得，我小的时候，在幼儿园走过一场走秀。我穿着自己的服装，心中不知有多开心，只知道开心中还有一丝的害怕。害怕，怕自己走错位子；怕自己不小心踩到别人的脚；怕自己让老师、家长以及同学失望……但，我告诉自己，为什么要怕？自己努力过了，就不怕它了！于是，到我了，我大步走着，到点做动作。给我的不是喝倒彩，而是鼓励的掌声。
也记得，在小学二年级时，我听老师的话参加了“春天送你一首诗”活动。我们找了主题，去排练时，我心中并无幼儿园时的害怕了，而是兴奋。到了演出，我不恐惧，因为我告诉了自己：自己努力过了，做过了，就不怕它了！于是，我又听到了一次属于自己的掌声。
四年级，到了我们班上“微舞台”了，我再次被入选。我已不再害怕它，因为在这几年里，我参加三次以上的比赛、表演，有失败，也有成功。老师在节目开始前对我们说：不一定完美，但要走心。于是，我懂得了自己以前不明白的道理，在寻找自信的道路上，不论你是失败，是成功，只要你努力过，走心过，你就赢过！
【篇三：等待】
在人生的漫漫征途上，不光要学会前进，而且要学会等待。
在一个骄阳似火的下午我们比赛400米跑，我看了一下跑道上的赵宝，他已经气喘如牛，脸涨红的像一个苹果，额头上布满了密密麻麻的汗珠，我心中不由升起一丝怜悯，自己该如何跑呢？
到了自己，一丝微笑浮现在我的脸上，一个方案在我心中已经想好了，我用不紧不慢的速度跑着，心像平如镜面的湖，别人一阵旋风般的从我身边刮过，我心中惊不起半点波澜，同学们嗷嗷的给我喝倒彩，我也不予理睬，却斜眼注意着老师，看着老师嘴角挂起微笑，眼中闪过一丝赞赏，对我悄悄竖起了大拇指，我更认准了心中的对策，我知道老师在等待，等待着我的成功。
慢慢的，其他同学的速度都降了下来，像醉汉一样，身形不稳，踉踉跄跄、跌跌撞撞，可整个赛场上没有我，还和之前一样不紧不慢的跑着，同学们都转过来给我喝彩，老师也微笑着对我点头，我想起老师之前说过的“我等着你们成功”，我的全身又充满了力量，当我超过一个个汗如雨下的同学时，我兴奋极了每超过一个人都多一份甜蜜，多一份喜悦，超过第1名时的那一刹那，心中的喜悦已经无法言表。
当老师走过来，拍着我的肩膀的那一刻，我从他那饱含期待的眼神中深深的明白，他不光是在等待我冲刺的那一刻，他更是在等待着我们成才的那一天。
【篇四：有感于运动会】
时间如流水般逝去，记忆却刻画在我的脑海中，那次运动会深深地触动了我。
“同学们，安静一下，下个月要举行运动会，请同学们自愿参加。”班主任话音刚落，教室里立马骚动起来，大家东张西望，议论纷纷。我低着头，暗想：要不要参加？我体育从小就不错，尤其是800米，可是万一拿不着名次——“老师，我参加女子800米赛跑。”一个轻柔的女声打断了我的思绪，我抬头一看，前排的一个女生站了起来。我打量着这个女生，又瘦又小，一副弱不禁风的样子，算了，她参加就她参加吧，说不定“人不可貌相”。
运动会很快便到了，赛场上，运动员都在积极准备，我瞅了她一眼，她好像一点也不紧张，正和同学有说有笑。我期待着她上场，“女子800米，运动员请到跑道做准备”我一听立马来了精神。“啪”随着一声枪响，运动员们都飞奔了出去，在众多的运动员中我一眼便找到了那个瘦弱的身影，出乎我意料的是她竟然落在了最后，我心里一凉，内心随即对她充满了不屑，心想恐怕她连比赛都跑不完吧。正如我所料，大多数运动员都完成了比赛，只剩下两三个在后面艰难地跑着。她那瘦弱的身子在风中艰难的前行。“跑不下来就别跑嘛……”我在心里嘲笑了她一番。可最后，她坚持了下来，她拖着沉重的步子走过来，“对不起，我没赢，给班级丢人了。”“没事，你就已经很棒了，你比有能力却不参加的人要强一百倍。”同学们纷纷地安慰她。她笑了，笑得那么灿烂。
我恍然大悟：原来输的人一直是我，在她站起来的那一刻我便输了，我连站起来的勇气都没有，我输得一败涂地。回想自己以前的种种表现，联欢会上明明自己很想上台表演，可担心同学们喝倒彩而放弃；演讲比赛报名时自己怕失败而退却；甚至上课回答问题时明明自己会却担心答错而……
其实很多事情不是我们没有能力去做，而是不敢，机会也就白白溜走。所以不要再犹豫，勇敢去做自己想要做的事吧。
【篇五：跌跤】
我老爸有辆古老的自行车，那年头自行车挺珍贵，比现在在山区盖一大座大楼还珍贵。他每天上班上到晚上七点。我老爸回来时，我总是含情脉脉地落到那辆破车上，老爸看我那么喜欢那辆破自行车，就让我推推过过瘾。在回家的路上，我把自行车的铃铛一路摁得叮叮响，旁边的人都让出了一条道路让我走，我却若无其事地往中间穿过去。
我的小伙伴们不服气了，说到：“自热，我们来打个赌吧，如果你赢了，我就趴在地上学狗叫，当你的马骑。”我一下子被激起来了，说：“什么？”“如果你能骑自行车转场院一圈。”说着他露出了一阵邪恶的坏笑。
什么？这可是两轮自行车，我可从来没骑过自行车，这不是分明忽悠我吗？“算了吧，你连女孩都不如，我们在后面扶着你，你还不敢吗？”这时，另一个小伙伴插嘴了。“我……我敢！”我说道。我心想：他们在后面扶着我，说不定还能把他们震得翻跟头呢！
第二天我上场时，心里一下子后悔了，看到旁边黑乌鸦好几个男孩女孩，只好硬着头皮上场，因为太矮，所以我只能骑在自行车的横梁上，然而，不知道是谁把我推了一下，我一下子往前倒，可是我没有摔下去，因为后面有人扶。我歪歪扭扭地往前骑，发现没有摔倒，心里一兴奋，“扑通”一声载道在旁边的人工水渠里。额头蹭破了，腿脚也摔得钻心疼。我摸摸额头，黏糊糊的，抹一把，哟，是。是血！我哭出来了，越哭越大声，越哭越狠。旁边的朋友在我前面喝倒彩。这时，我爸爸来了，小伙伴们腿脚抹油，溜了。爸爸蹲下来，语重心长地告诉我：“自热，如果不经历困难和挫折，磨难和考验，就不算人生，摔跤怎么了？爬起来再继续学嘛。”
老爸的话，我永远的记在了心里。
【篇六：我的班级我的家】
人们常说，家是我们的避风港，任凭巨浪滔天，任凭狂风雷电，这里却仍是那样温暖与平静。对我来说，在我的“第二个家里又何尝不是这样呢，又怎么不会给予你心灵的居所呢？”
对于像我们这样的学生而言，在我的生活中有两个字——学校与家庭。每一个班级都像一个大家庭，里面有我的“兄弟姐妹”，也有如家长一般呵护着我们的老师，在这个大家庭中，每天也都发生着许多事，或有趣，或伤感，或令人愉悦，或令人垂头丧气。让人难以捉摸，就像在家中一样，在这个大家庭中，每个人也是密切联系的，任何人所做的一举一动，也会对家庭中的每个人产生影响。
记得那是一次全校的歌唱比赛。的确，有付出就会有回报，我们班通过近两周的时间，在每一个家庭成员的努力下，在比赛中荣获第一。每个人的脸上也都洋溢着幸福的笑容。可是乐极生悲，我们家庭中几个不安分的人对于其他班的表演竟然开始喝倒彩，甚至对他们的演唱不屑一顾。这引起了多位老师的不悦，在比赛结束后，这几位老师找到我们这个大家庭的“掌门人”——班主任，点名指责了我们的错误，也让我们的班主任无地自容。回到教室后，我们在欢庆之余也看出了老师脸上的异样。
老师的脸色看上去极为平静，可心中却早已是五味杂陈，这也就是所谓的暴风雨前的宁静。到了下午，不出我们所料，老师在班里大发雷霆，对我们进行了严厉的批评教育。但同样，出乎我们的意料，一向“铁石心肠”的班主任竟然落了泪。那眼神，简直就像是一位母亲面对不学无术的孩子时的眼神一样，有疼爱也有几分无奈。那眼神深深地刺进了我们每个人心中。
在这个大家庭中，每个人团结一心，老师落泪，也足以体现出她早已把我们当作自己的孩子，这样一个温暖的家，我又怎么能不爱呢？
【篇七：我要和你单挑】
体育课上，难得有自由活动的时间，老瞿走到我跟前，要和我进行“篮球单挑”。
我那时可谓是跃跃欲试，在小学里我就听说，老瞿的篮球技术一流，常常以风驰电掣之势突破重重防守，特别是他那运球，流畅得好似穿针引线。一打二、一打三，根本不在话下。如果有个默契的队友配合他，更是所向披靡，小学里的不少篮球健将都成为了他的手下败将。他竟然直接向我发起挑战，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”！我一口气就答应。
我进攻，进攻发现篮球场周围聚集了一大群同学，心情突然间紧张起来了。我运起了球，一个箭步冲上去，我们俩面对面，屏住呼吸，四目放电。我开始左右晃动来逃避老瞿，但是他像年糕一样贴着我，左躲右闪刚想绕过他，没想到他比我反应更快，在我还没发觉时，就被夺走了球，现场一片喝倒彩的声音。
老瞿掌控着球，他运着球，走到了我面前。我刚想阻拦他，可下一秒，我便意识到了这个想法的可笑：他那运球，疾如闪电，好比是机器人的程序，编织的天衣无缝。原本呼啸的狂风停止了奔跑，翱翔的鸟儿停止了飞翔，一旁的同学们也都闭住了嘴，屏住了气。我感觉时间都静止了，只剩老瞿在场上运球。
在我反应过来的下一刻，老瞿已经绕过了我，一个“三步上篮”将篮球送进了筐，而我还呆呆地站在那儿，不知所措。顿时，整个篮球场都炸了锅，不少同学为老瞿喝彩，连我也不禁鼓起了掌，并从心底里觉得，这次输得真值！