【篇一：】

小猪嘟嘟是个爱捣乱的小鬼，他总和他的朋友乐乐一起恶作剧，可别人一点也不建议，更喜欢他们俩了。嘟嘟不但爱捣乱，还爱吃糖，连他妈妈爸爸都管不了他。可两个月后，他再也不吃糖了，为什么呢?答案就在下面。

一天，小猪嘟嘟又在家里吃糖，他妈妈朱莉莎就在厨房煮菜。突然，小猪嘟嘟“哎哟”一声叫起来，妈妈一听，就跑到客厅一看，看见了小猪嘟嘟在沙发上直打滚，着急地问：“嘟嘟，嘟嘟，你怎么了?哪里不舒服?”小猪大哭着，说：“呜呜呜呜······，我牙疼，呜呜呜呜······””啊，我，我们快去医院吧!”妈妈着急地说。“不，我不要去医院，呜呜呜呜······”

到了医院，山羊公公检查了嘟嘟的牙齿，对妈妈说：“唉，嘟嘟小朋友的牙齿是因为吃糖而引起的，拔掉就可以了。”妈妈说：“那，那能治好吗?”“没问题!”嘟嘟在旁边听得一清二楚，就抱头乱哭。山羊公公走过来，对嘟嘟说：“嘟嘟，不要哭，打了麻药，就行了!”嘟嘟半信半疑，只好答应了。

拔好牙，嘟嘟感觉一点事也没有，相信了山羊公公的话。

嘟嘟经过这件事，从此少吃糖，多刷牙，牙再也不疼了。

【篇二：我是个快乐的乖小孩】

前段时间，一位学过心理学的英语老师跟我说：像你这种从小就打着“乖小孩”烙印的人最需要关注，……很多老师和家长认为你们乖小孩最不需要担心，其实这是个错误的想法。越是乖孩子越需要关注，因为他们从小就压抑着天性，长期不能释放，长大后会有很多心理问题。

没错，这种观点的确是近几年对乖小孩评价的主流看法，甚至国家缺乏创新精神都要去让乖小孩的教育模式背几分锅。身为一个话题的亲历者，我想发表一些我的真实感受。

过去，很多家长都会有意或无意地用“乖”来衡量一个小孩的好与坏。通常，这个评价的主体是家长，客体是孩子，主动权掌握在大人手中。如果一个孩子的言行符合大人的主观想法，那么他就是乖小孩，反之，则不乖。也因此，一些人可能认为世界上所有的乖小孩都活在大人的主观世界里，顺从大人的意愿，从而压抑了自己的天性。可事实真是如此吗？

我注意到，网上的文章经常列举一些乖小孩为了得到大人的鼓励，学会了察言观色，故意伪装成乖小孩来讨好大人。

这通常表现在一些生活习惯上，比如：“女儿，妈妈带你去吃糖，你想吃吗？”

女儿思索一下，说：“不好，妈妈，我不要吃糖，吃糖不利于身体健康。”

“呀，女儿真乖，真是长大了。”

于是作者指出，女孩其实是想吃糖的，但为了得到母亲的鼓励，就放弃自己内心的想法。通过一个个案例分析，作者以强有力的措词，一步步引导人们认识到乖小孩的各种弊端，并指出世界上没有真正的乖小孩。

其实，上述吃糖的例子在我身上发生过无数次。小时候我父母也经常喜欢问一些诸如“儿子，你喜欢吃啥我们就吃啥。”“一定满足你的要求。”“儿子想吃麦当劳了吗？……”通常，我的回答也是拒绝的。难道我拒绝只是为了得到父母的表扬而轻易放弃自己喜欢的东西吗？那样的话，我还真是捡了西瓜，丢了芝麻呢。

首先，父母从来没有强迫我一定要什么，一定不要什么。有时候，父母反倒希望我要什么。其次，当父母问我想吃什么时，我一般会反问一句，“是你们想吃了吧？”我的回答也都是听从内心，不存在什么违背天性。

我拒绝垃圾食品，拒绝让父母多买玩具，从根本上来说，我已经清楚了垃圾食品对我的危害，也清楚花太多钱在玩具上实在不合适。或许有人会质疑，为什么我小时候就懂得那么多道理？我唯一能解释的是我的成长环境比较好。

还记得小时候，自己一个人玩橡皮泥，把它压成扁扁的圆形。这时，母亲走来，用一个橡皮泥模型，把我的橡皮泥弄成了工工整整印有公鸡图案的方块，并说“儿子，这样印多好看！”我当时就哭了，抱怨母亲为什么要动我的橡皮泥。母亲连忙道歉，又把它变回了原来的模样。

难道做一个乖小孩就一定要违背天性吗？要看人脸色吗？恐怕不是的。

我承认网上提供的一些不良现象确实在生活中不断出现，只是，我想说，大人既然想要孩子真正健康快乐地成长，就不应该带有太多成人色彩或成人世界的东西，不应该随意地、自以为是地，甚至“恶意”地对待一个善良的孩子。

乖孩子现象背后，隐藏着当今家庭教育和社会教育的一些弊端，当然也包括一些不良社会风气。反思批判乖小孩现象是必要的，但不能太过，不能否定每一个乖孩子。人的性格总是多样的，不能只相信网上的所谓权威分析，而不注重自己的亲身体验和实践。

最后我想说，作为一名曾被打上乖小孩烙印的人，我活得很快乐。