【篇一：我的初中故事】
不知道我是因为天生没有文科思维还是因为我那时不喜欢文科，我的文科成绩总是那个最突出的。记得初一的时候我语文期末73。5分，是全年级倒数第二，多亏了我理科，让我至少还能在100名左右。我们是选课考试，我就没有选择历史和道法，于是学校是采取限时来决定期末分数。历史我也只考了70，道法是85。每次看到别人的文科成绩，我是十分痛苦与无奈，我总以为我在文科付出了巨大，但我没有得到过像样的回报，无论如何，文科就还是那个样子。
二班是个优秀的团体，是年纪前两名的班级，这样的成绩是在拉低我们班的水准。那天王老师把我叫到了办公室。＂凯韵啊，你看看我们这样下去不是办法啊，要不你放学下来我给你补补？＂
我找了不少课外班，一对一，但是效果始终不好。我喜欢听王老师讲课，但我又不想累着老师。看在成绩的份上，我无奈的接受了。后来我就留下和老师每天的补了。
初二下，我缺了三周课，当时王老师也知道了我初三要出国了，她就跟我讲然我要不然这学期就不考期末了，不然这语文成绩怕拉低全班乃至全校的成绩。但我生来喜欢当第一名，只要有可能会有奇迹，我不会放弃。我还是考了，王老师也十分焦虑。
我，王老师和全班同学都没有想到这件事的发生。公布分数当天，老师把90分以下的同学试卷发了下去，然后点名发90以上的试卷。我当时很奇怪，问发90以下的人我的呢。mrt说没有。这是王老师说，＂92分，崖凯韵。＂当时我是震惊的，全班都是震惊的。我好像是班里男生唯一一个90以上的，也是男生最高分。我是无比喜悦的。我年级的排名也是历史新高。我还记得当时王老师对我的灿烂的笑容。
毕业了。毕业典礼后，王老师把我们班所有人叫回了教室，做最后的讲话。王老师哭了，＂我以前一直想着明天还能见到你们，但是见不到了。＂我天生比较感性，我当时也是差点哭了出来。
走了，都走了。我们送这老师最后离开，当时的背影是多么孤单。我们就如王老师的孩子。我们亦师亦友。我敢说王老师是我遇到过最优秀，最伟大的老师。我愿意一直上您的课。我不愿离开您。
也许在世界上您并不起眼，但在我的世界中，您是那么伟大。
【篇二：我的班主任】
老师，就像冬日里的阳光，让我们感受到温暖；老师，就像黑暗里的一道光，为我们照亮未来的路；老师，就像沙漠中的清泉，让我们感受到希望。
还记得刚踏入初中时，有点彷徨有点忐忑，有些不知所措。初中对于我来说是一个新的起点，一个全新的认知。还记得初见到冉老师时候，我觉得他不像我印象里固有班主任的形象。只见他黝黑的皮肤，健硕的体魄，炯炯有神的眼睛，脸上始终挂着温和的笑容，中等偏上的个子，一身休闲的衣服。冉老师给我们做了一下自我介绍，他说话很幽默，性格也很爽朗，这让我紧张的心稍微放松了一下，觉得以后跟他交流起来应该不会有什么压力。
冉老师不止担任我们班主任，还担任我们及其他两个班的道法科目。我很喜欢冉老师的授课方式，因为刚上初中，对于这一科目非常陌生，道法是我之前没有接触过的。冉老师讲道法课很精彩，不是千篇一律的照本宣科，而是在跟我们穿插一些故事或者案例，然后通过一些视频讲解，帮助我们理解并消化课堂内容。再加上冉老师说话跟讲课都很幽默，往往这样的上课方式更加容易让我们记住。
冉老师虽然跟我们像朋友一样的相处，但该严格的时候，他一点也不放松。他曾和我们说过，在课间休息的时候，不能够大声喧哗，即使同学之间交谈，也必须小声，而且在教室内和走廊里不可以奔跑。他偶尔还会偷偷地跑到我们班里突击检查，看有哪些个调皮的同学会撞到他手里。那些平时特爱跑动的同学因此而心惊胆战了好几回。课间操的时候，我们的队形稍稍有些不整齐，迎来的就是冉老师毫不留情的训斥声。他发火的时候就像是火山爆发，一发不可收拾。但是我们知道，正是因为他的严格要求，文明班级的奖状才会一直挂在我们班级的门口，后面黑板上才会挂满一张张优秀班级的奖状。
冉老师十分平易近人。他总是乐呵呵的，嘴角边一直挂着笑容。下课的时候，只要冉老师有空坐下来，同学们都喜欢围着老师，七嘴八舌的聊天。冉老师幽默亲切的话，经常逗得我们哈哈大笑，这时候的老师跟训斥我们时的冉老师可完全是两个样。
冉老师的字很漂亮，让人觉得他应该是一个书法老师；冉老师的皮肤黝黑，体魄健硕，让人觉得他应该是一个体育老师；冉老师的文笔很优美，让人觉得他应该是一个语文老师；冉老师的理科很好，让人觉得他应该是一个物理老师……而我觉得相比这些老师的称谓，他更像一个家长，一个严格要求子女，一个疼爱子女，一个拥有56个孩子的父亲。
稚嫩的我们似乎已经听懂了您的心，我们开始去注意您在我们班级日记本上写下的评语，开始去注意您额头上新增的几条皱纹，开始去注意您头发间新生的几丝白发，也开始去注意您看到我们成功后开心的笑容。即使我们开始有错误，有退步，但不要放弃我们，因为我们仍是含苞待放的花朵，是要人鼓励前进的浪花。
【篇三：给妈妈的一封信】
亲爱的妈妈：
展信好！
每到这个时候——周日的下午，我便会提起笔来，写一篇全新的作文。
今天写的是“给✘✘的一封信”。
瞬间，我选择了您——妈妈，做我的主人公。
妈妈，当我看到您的脸庞时，心里不禁想：是一张怎样的脸？眼睛稍陷，周围也有了鱼尾纹，额头上的皱纹逐渐增加。这是一张苍老的脸，我找到了答案。导致，您的脸苍老的原因，是因为——我。
我现在已经六年级了，明年就要上初中了，但我毫无紧迫感。倒是您，每天都在问我学习怎么样，不懂就要问老师，时不时还让我背科学与道法。
但我都懒得理会那两本书，心想：等到考试的时候，我瞎蒙也能蒙对，因为“考得全会，蒙得全对，㖿！”
每当我背不会那两门科目时，您总会唠叨上几句，唉，谁叫我老是不背呢？
其实，妈妈，还有一件事，我一直想当您面跟您说，却不知该怎样开口。今天，借此机会，我要将这件事向您坦白。
那是一个暑假，我拖完地后，正要将拖把拖回卫生间时，突然，拖把上的布条被一个花架的“腿”勾住了。由于我没注意到，一直拖着拖把走，只听到背后一声“当”，我这才停下脚步，转过身去，一幅这样的画面映在我眼前：花架倒了，花盆已摔在一旁，里面的土撒了一地。我怔住了，几秒后，我开始了“打扫大作战”。
首先，我检查花盆是否打碎，还好，我是个幸运儿，花盆没打碎。我立刻将花架扶起来，又将撒出来的土铲入花盆，最后将花盆抱到花架上。又仔细地拖了好几遍地，一切就像没发生似的。
妈妈，希望您看了这段文字后，不要发火，还希望您可以原谅我！
“世上只有妈妈好”，是啊！妈妈您每次都会给我在网上订购一些零食，有葡萄干，有巧克力……，但其中我最喜欢的是“三只松鼠”！
当这个包裹回来的时候，我迫不及待地把它拆开，哇！夏威夷果、碧根果……看得我眼花缭乱，不知先吃哪个最好。顿时，我感到因为您这么爱我，自己是世上最幸福的人！
祝您
身体健康，万事如意。
您的女儿：王颢蓉
2019年12月22日
【篇四：写考试的作文】
考试的战鼓已经打响。同学们将手中的笔化为金箍棒，身穿一身黄金甲，头戴一顶紫金冠，脚踏一双藕丝步云鞋，踏入考场，开始了一场没有硝烟的战争。
要面对的第一个妖怪，就是“语文”这个有120滴血的大boss。通关时间只有两小时。五道选择题，融合了五大易错方面（正音、正字、词/成语的正确应用，语感排序和文学常识）的精华，让人眼花缭乱，不知所措。
古诗文默写和课内外文言文阅读考查在我们面前展开了一幅中国文化博大精深的华丽篇章。可做题的时候，我发现自己像一个初识汉字的歪果仁，啥都看不懂。尤其是看到席慕容的《送别》的填空和“徐孺子年九岁”这一章的答题，顿时感觉自己像个文盲，我是谁？我在干嘛？这是什么？
时间流逝得很快，如急湍的河流。只剩47分钟时，我才写到《炊烟里的父爱》，把我急得啊，如热锅上的蚂蚁——团团转。这可咋整啊？我只好放出我的三技能——大招来攻打《2019—2020学年第一学期七年级期中联考语文试卷》的这个恨的让人磨牙的妖精。
“叮——铃铃铃铃铃”，考试结束了，我的笔尖流出了最后一个完美的小圈圈。“啊……”我趴在桌子上，脸朝下，生无可恋了。怎么刚开局就放一个无敌大boss？完了完了。
接下来就是道法这个让人头痛的科目了。
一条一条的答案，要背的一字不落，一个一个的问题，要对应着答案背。感觉自己的脑子内存只有16M。
还记得我们道法老师说过一句话：“选择题傻子都会做，时事题三个你蒙也能蒙对两，只有辨析题才能拉开差距。”无奈我脑子只有16M，无奈我听信了我们班徐同学的谗言：“前面选择题有后面辨析题的答案，不用背提纲的！”我听信了徐同学的话，把提纲一扔一边。
结果，悲剧了。
做完选择题，看了一下辨析题，哎呀，不好了！选择题有的辨析题没，辨析题有的选择题没。这时的我叫一个心理崩溃啊！天啊！地啊！爹啊！娘啊！
最后只好东扯扯，西拉拉，把我的记忆碎片硬拼在一块，凑出了一句句不通顺的句子。
道法考完，用五个字来形容我，那就是：真快要哭了。
所有科目考完，我感觉真是像老舍的《考而不死是为神》说的那样，脑子被一个个小方格隔开了，一块装语文，一块装数学，一块装道法……只不过现在是高科技时代，小方格变成了模式切换，考道法时为道法模式，考语文时为语文模式……
考语文时变成了以笔代戈的鲁迅，考道法时变成了伟大的政治家林肯，考英语时变成了编写第一部英语词典的Samuel Johoson，考生地时变成了达尔文和郦道元……
这次考试，还真让我体验了考而不死是为神这种感受。
【篇五：珍藏那一句话】
那一句话，我要将它永远地珍藏在心底，它给了我力量、勇敢和信心，总之，我永远也不会忘了它。
我怀着好奇的心情走进了初中的校园。新同学，新老师，新的奋斗目标……一切对我来说，似乎都是一个未知数。不过，最令我好奇的，就是新添的一门主课——道德与法治。
过了几天后，我才知，原来这门功课就是政治，只是说得“深奥”了一点罢了。通过了解，学长们告诉我，这门科目是开卷考的，与众不同。我听了后，不胜欢喜——太棒了！开卷考！可以带答案进入考场！那不就很简单了吗？
两天后，我便上了第一堂政治课，发现教的东西就是些如何交友，自我控制，师生相处……切——不和小学的“品德与社会”一样吗？也就是谈论人生和理想罢了……
从此，我便开始对这门课不加重视。下课时，还与同学们吐槽，说：“‘道法’课不是很简单吗？反正抄抄就OK了，我当年抄作业神功还没失传呢！”但其他人却与我的看法不同，说它可能会很难。我不听劝说，思想上不够重视。
过了一个月，新同学互相交到了朋友，也开始有了死对头，开始互相咒骂，以此取乐。班里人似乎没有人没被骂过！但是我发现，有一位同学，十分礼貌，从没像别人一样嘲讽我，还在别人将对我出言不逊时制止，我想，那人真是难得的好人。
一次政治测试的成绩出来了，我的心怦怦直跳，不是感觉自我良好，而是觉得完蛋了。老天爷绝没给我好果子吃。试卷下发了下来，有人先看到了我的成绩，便假装下声地以平常八倍的嗓音告诉别人道：“王悦帆，政治考了——二——十——五——分，哈哈哈哈……”我的头快炸了，脸上感觉阵阵发烫，趴在了桌子上，连连叹气。
“一次失败不代表着什么，加油！你会更棒的。”一个声音传进了我的耳朵，是那位同学，在对我说话！可那人说完后便又到别的同学身边玩去了。
不知怎么的，我似乎被那一句话给激励了。在以后的政治课上，我没再打瞌睡，笔记做得越来越认真……
期中考试结束了，我拿到了下发的成绩单——41分！政治41分，太好了！我成功脱离了不及格，虽然分数不是很高，但达到了我的预期。
没错，多亏了那一句话，使我从绝望中振作了起来，我要永远地把那一句话珍藏起来，永不忘记。
【篇六：抢食校园大风波】
“叮铃铃——”当第四节课的铃声愉悦地响过，学校再也不是恬静学堂的景象，而是“千人赛跑‘抢食赛’了”！
响过第四节课的下课铃声后，更多的学生希望老师能准点放学、准点下课。当然，我们班也不例外。可是，我们似乎从开学到现在，从来都没有准点下过课。收拾好东西，到达饭堂，早已是长长的队伍了。
我们班的走廊，是一楼班级去往饭堂的“必经之路”。我们常常送走下课铃，送走一位又一位同学的奔驰声，然后我们的心早已飞出九霄云外了。老师们不会知道，如果敲响了下课铃声后，老师讲的话往往对我们来说是“空话”。因为狂奔的同学捎走了49个小馋猫的灵魂。
对于“饭前狂奔”这类事情，年级开会时讲过，还曾戒示：“下次发现谁再是狂奔到饭堂，就登名扣分！”哎呦喂，这一说，还真有些起色哦！原本以为常常因拖堂而被捎走了的心会好受些，可没想到，才过了几天，那些狂奔到饭堂的同学好似雨后春笋，一夜间，“冒”出那么几个，一而十，十而百，百而千，千而万，这样的人越来越多，到现在，竟然恢复到了之前那样，唉，谁叫我们班级在这儿呢？
其实，回头一想，当我们下课时，别的班也是这样“目送”我们，“聆听”着我们。他们又何尝说些什么？所以，遇到道法和地理课，都明白：“又不能准时吃饭喽！”
我们大家都知道，任何一位拖堂的老师，都是爱我们的，都是希望在下课时能教给学生更多的知识、更多的精华。所以，各位老师们，谢谢您们！
【篇七：我的朋友二三事】
那一双仿佛镶嵌了闪闪发亮的宝石的双眼，那一头轻松的短发，那一张能说会到的嘴。她就是我的朋友---王清颢。
在学校，她是一个乐于助人，天真快乐的女孩。军训的时候，她小小的个子总是能展现出不一样的风采。而在教室里，就又变了一个样：上语文课时，她总是歪着脑袋，一只手握着笔，一只手扶着书，不停地勾画，做笔记，一言不发。但一旦换成了道法课，她便是最积极的那个，像一只小鸟，总有说不完的话，让我们的思维也跟着她跃动，每次老师提问，都有她回答的声音。
学校的她是多姿多彩的，宿舍的她就好像变成了一位“知心小老师”。
还记得有一次，月考没得到理想成绩的我失落地走进宿舍，反常地一声不吭。发现不对劲的他凑到我跟前，看着我手中那团被揉地皱皱的试卷，用手轻拍着我的肩膀，那一刻，泪水再也止不住的滚落下来。她坐到了我旁边，耐心地安慰我，她的话语像冬日里的一束暖阳，像黑暗中的一束光亮。而能给予我这些的，也只有她了。她的话语充满了天真和对未来无限的憧憬，使我拾起信心，重振旗鼓，胸腔中热烈跳动的心脏，将她的话铭记。
她便是我的朋友，王清颢。她总能使我充满信心，笑逐颜开，她像是一个小画家，为我那片世界涂上了一笔笔温柔纯真的颜色，使我的生命换发出流光溢彩。
【篇八：我和我的母校】
我是周君玥，金湖中学九四班的一员。在毕业之际，我想和学校、老师还有同学说一声：“谢谢！再见！”
三年前，我第一次进校园，看到崭新的教室，听到老师生动的讲课，我便喜欢上了金湖。学校秉承“正气浩然，天赋飞扬”的校训，开展了丰富多彩的社团课，我因此学会了弹吉他；每当看到我们博学的叶校长在操场上矫健的身姿，便燃起我强身健体的激情，这可能也是我体育能拿满分的原因；学校还多次开展各项实践活动，着力营造积极向上的学习环境，培养我们爱国爱党爱人民爱家人爱学校爱老师爱同学的情怀。
三年中，我在金湖不断成长，离不开各科老师的悉心教导。我们的班主任邵老师更是给予了我莫大的帮助与鼓励。还记得七年级的第一次数学考试，我只考了56分，对自己几乎失去了信心，而邵老师没有责骂我，而是安慰、激励我，给我分析试卷，帮我解决问题，让我重拾信心，燃起斗志！在邵老师的教导和自己的努力下，我终于在这次中考中取得了数学149分的好成绩。再来说说我的英语老师——朱老师，他是个和蔼可亲、善良的“老头”。每次的英语课我都会在快乐中获得知识，在轻松中提高成绩。我的物理老师——陈老师则是幽默中有严谨，用独特的“陈氏秘法”将物理讲得简单有趣，也让我对未来的人生有了新的理解。当然，我现在的成绩也离不开化学吴老师和道法高老师的严格要求，语文卫老师和历史吴老师的悉心教导！
感谢金湖中学，让我在这重要的三年遇到好的老师，结识好的同学，学到很多知识，懂得很多道理，用更广阔的胸襟拥抱未来！
【篇九：回忆初一生活】
考试结束了，初一生活也告一段落。回想这一年来的过往，酸甜苦辣各种滋味都有。
刚升入初一时，我迎来了人生中第一次军训，本来以为会很轻松，没想到完全出乎我的想象。烈日下的800米长跑、站军姿，就连最普通的向左，向右转，教练都会让我们练习几十下。这样魔鬼似的训练持续了两天才结束，同学们都叫苦连连，甚至还有同学晕倒，不过大家都坚持了下来。现在回想起来我还心有余悸，不过这也是我人生成长中的一次磨练，让我懂得任何事都不是那么轻松、简单可以完成的。
接下来就进入紧锣密鼓的学习了，老师告诉我们初中不同于小学，一定要重视起来，迎接三年后的中考。我们增加了历史、道法、地理、生物等新学科，这些都是以前没接触过的。我如饥似渴的学习着里面的知识，那些历史人物、政治思想、世界各地的奇特地貌带给我无与伦比的震撼！大家每天都在紧张、有序的学习中度过，虽然辛苦，但是都很开心。
这一年里我结识了一个好朋友。她特别爱笑，总是能给大家带来欢乐；她乐于助人，我就是在受助下与她结识的。她经常给我讲题，但我却感觉“雾里看花，水中望月”，怎么都琢磨不透，她却能一遍一遍的讲，终于让我“拔开云雾见晴天”。
告别了多姿多彩的初一，即将迎来斗志昂扬的初二。
【篇十：情绪的变化】
一上午中，太劳累了，真想随便找一个角落休息一会儿。哎，刚趴在桌子上，却被这莫名其妙的叫声喊起。
我忐忑不安地来到了外面，只见老师手里拿着一沓卷子。哦，原来是让我改错题呀！瞬间我的心情从恐惧到了开心，还以为自己犯了什么错呢。
下节，道法！爽，我们大家都喜欢道法老师讲的课。
老师首先先给我们做了一个小小的游戏。那就是叫四名同学到前面来给大家来掩饰一下纸条上的内容并通过表情来判断是喜、怒、哀、惧。首先郑雅芮一上台就傻笑起来，“是喜，”几个同学大声呼喊。老师让郑雅芮念一下上面写的是什么，郑雅芮高兴的大喊：“今天没有英语业了。”
话音刚落，教室里就响起了雷鸣般的掌声。
第二位张嘉迅，他颤抖的走上讲台，嘴巴一直不停的在打磕巴。难道是哀？大家疑惑不解。张嘉迅念到：“今天，今天的作业是往常的三倍。”大家听了立刻愁眉苦脸。
游戏结束后，老师又让我们拿出一张纸画出今天的表情或情绪并让同学们上来展示。郑雅芮率先把纸放在了上面，然后说：“嗯，今天早上我并不是很开心，因为昨天我把酸奶撒了一床，只好去沙发上睡了。今天早上我的后背疼得要命”……至于后面得我已经忘却了。但令我记忆深刻的还是朱俊旭了。因为他一上台給我们大家展现的只有两个字。记得是这句，生平只有两个字“得劲”我们大家都笑了起来。
情绪是我们没个人在一个场所发生事情时必不可少得表情，我们也可以通过表情或情绪来判定一个人的喜、怒、哀、惧。