【篇一：一本有魔法的书想象作文三年级】
有一个美丽善良的小女孩，名字叫亮亮。可不知为什么，她每天都愁眉苦脸的，怎么也高兴不起来。
原来，亮亮一直在看妈妈给她买的一本书，名字叫《一本有魔法的书》。自从她看过这本书以后，她就想让书里的故事成为现实，天天想它，天天看它，天天为它而开心不起来，亮亮也一天天消瘦下去，眼睛里也不再闪着光，变得暗淡而没有光泽。天上的一位仙子知道了，很可怜她，因为她知道亮亮是一位善于思考的小女孩，就让一位小天使带领所有的汉字小伙伴们藏进亮亮沉迷的那本书——《一本有魔法的书》。
自从小天使它们躲进那本书以后，书就真的变得很神奇，每天都会按照亮亮的心情来变换故事。比如，亮亮不开心，它们就变成安慰她的小故事；亮亮兴高采烈，它们就变成欢乐的小故事；亮亮因为是阴天，不能出去玩了而难过，它们就会变成安慰和能让她想象着欢乐场面的小故事……不但如此，每个汉字小伙伴的性格也有着千差万别。小伙伴“跳”，每天都蹦蹦跳跳地，而小伙伴“睡”，每天都打着呼噜；小伙伴“说”、“话”和“聊”，每天都叽叽喳喳地聊着天，而小伙伴“静”，则每天都安安静静的；小伙伴“伤”，身上到处都是伤疤，可从没安稳过，而小伙伴“安”，则干什么事都小心翼翼地，从不弄伤自己……亮亮懂得了每一个汉字小伙伴的性格，不再那么难过了。
有一天，亮亮回家的时候兴致很高。原来，原来她和小伙伴们刚刚玩了捉迷藏，不亦乐乎！小天使让汉字小伙伴们组成一个关于捉迷藏的故事，让她继续沉迷于捉迷藏的趣味中……
渐渐地，亮亮看了这本书变得开朗起来了。别人见了她，都觉得很惊奇。因为这个秘密，只有亮亮自己知道。
【篇二：有自尊的小蟾蜍】
昨天放学，我用一只蝴蝶交换了一只蟾蜍养在家里。这只蟾蜍很小，最大不过三厘米，非常好动，这小东西的眼睛亮亮的，经常眨个不停。每次我看它的时候它总是望着我，好像在对我说：“这是哪儿啊？”一边来回蹦跶。一开始，它还不习惯这个有点狭小的空间，后来，它就习惯了，好奇地打量这个鱼缸，还跳来跳去，像在找家在哪里。
今天放学，我急冲冲地赶回家，想看我的小蛤蟆。一回来，妈妈就让我给它食物，结果我给不管什么食物它都不肯吃，还一直要蹦出去。我想它是不是急着想出去？
鉴于妈妈的想法，我决定把它放出去。见它那副猴急样儿，我急得连鞋都没来得及换，就出去给它放生。我跑到花园的水塘旁，把网倒过来，让它下去玩耍。它终于自由了。
我见它在下面蹦得那么欢，我不禁心生好奇，决定跟踪它看一看。它蹦来蹦去毫无目的，行动还是那么笨拙。从这边跳到那边，从那一边再跳回来。看得我有点烦了。我觉得他如果继续在这水塘里蹦来跳去，不是被人踩扁，就是被人捉走。自由生存的可能性极小。这样我就把它拎到小石桥的下边，这里比较安全，它可以在这里玩耍。那个时候我觉得它还是那么有趣：眼睛亮亮，一眨一眨的，还是那么好动。我把绿藻、苔藓和它能吃的小虫子往它身边倒，算是一种告别礼吧。它没有理睬这些东西，继续朝它感兴趣的地方跳去。
这就是那只小蟾蜍--一只活得很有自尊的小蟾蜍。
【篇三：不爱洗手的亮亮】
一个周日的早晨，读大班的亮亮在家里看书。妈妈走过来对亮亮说：“亮亮，你在家乖乖的，我去超市买点好吃的水果。”说完妈妈就出去了。
亮亮看了一会儿书，就不耐烦了，他跑到玩具柜里找出两样玩具。他先玩皮球，东踢一脚，西踢一脚，把整个房子弄得乱七八糟。然后他又拿起他最喜欢的飞机，抱在怀里玩。这时候，“叮咚叮咚”门铃响了起来，他赶紧跑下楼去开门。妈妈回来了，她把各种各样的水果放在桌子上，看的亮亮直流口水。
他趁妈妈不注意的时候，用他那又脏又黑的小手，偷偷地拿了一个苹果，直接往嘴里塞。
到了晚上，亮亮脱下一件件衣服，躺在床上认认真真的看书。忽然，他觉得肚子特别痛，在床上直打滚，痛得他哇哇大叫。
妈妈听见了，赶紧把亮亮抱到了医院里。经过医生阿姨的治疗，亮亮很快就好了起来。医生阿姨用手指着亮亮的手说：“小朋友，你千万不要不洗手就去吃东西，不然的话，一个个小细菌在你的肚子里跳来跳去，互相打架，你又要生病了。”亮亮低着头后悔地说：“我再也不会不洗手了，不然就吃不到好吃的东西了，又要被这些坏细菌给欺负了。”
【篇四：我家人的头发】
我家有三个人，你们知道分别是谁吗？我就知道你们猜不到，还是我来说吧。他们分别是：爸爸、妈妈和我。
爸爸的头发每天都用摩丝把头发梳起来，就像一根根小草。
妈妈是马尾辫，她很爱洗头，只要一有时间，她就会立刻洗头，把头发洗的亮亮的、滑滑的、让人一看到就心情愉快，非常高兴。
而我的头发是刘海，中间有个小弧度，非常可爱。
你瞧，我们家多帅气！
【篇五：看图写话抢座位】
【篇一：抢座位】
陈一赫
一天，亮亮和妈妈去外婆家，站在站牌那里等车。
等啊，等啊，车终于来。亮亮手疾眼快第一跑到公交车前，可是又被大人挤开了，正在大人你推我搡争先恐后的时候，亮亮健步如飞地从旁边钻了进去，为自己和妈妈抢到了两个座位。
抢到了座位后，亮亮在那大声地呼喊着：“妈妈，快来坐！”此时，旁边抱着小宝宝的阿姨和老爷爷都在东张西望寻找着座位，但亮亮一直都不在乎老爷爷和阿姨。
妈妈上了车，说：“亮亮，你为妈妈争夺座位，妈妈很感动，可是你看旁边的老爷爷和阿姨，他们都手脚不方便，我们得相互谦让，互敬互助，所以，我们得老爷爷和阿姨坐。”亮亮感到羞愧不已，喃喃地说：“明白了，妈妈。”妈妈语重心长地说：“知错就改就是好孩子。”老爷爷和阿姨坐下后连忙道谢。
到站了，亮亮和妈妈下了车，跟老爷爷和阿姨招了招手，就走了。亮亮心想：要是下次我又抢到座位，我也要像今天一样，做个好孩子。
【篇二：抢座位】
吴轩如
今天，阳光明媚，亮亮和妈妈一起去动物园玩，在公交车站等车。
“嘟嘟”公交车来了。亮亮争先恐后地先上了车，坐在了位置上，还给妈妈保留了一个位置。
忽然有个叔叔想坐在妈妈的位置上，亮亮说：“不好意思，这是我妈妈的位置。”叔叔只好站起来。后面又有一位拄着拐杖的老爷爷和一位抱着孩子的阿姨上了车，妈妈见了急忙上了车，跟亮亮说：“亮亮，快起来给老爷爷和阿姨让座。”
亮亮不解地问：“为什么？”
妈妈说：“因为老爷爷年纪大了，不方便了。还有阿姨抱着小朋友，也不方便呀。”
亮亮很不情愿地说：“好吧，老爷爷、阿姨，你们坐吧。”
老爷爷和阿姨说：“谢谢你啦，小朋友，你真懂事！”
亮亮听了心里特高兴。
到站了，亮亮和妈妈下了车，跟老爷爷和阿姨说了再见。
妈妈亲了一下亮亮的额角，说：“宝贝，你真棒，懂得了尊老爱幼！”
【篇三：抢座位】
张浩强
一天早晨，亮亮和妈妈一起去乘公交车到奶奶家，亮亮说：“妈妈，我已经迫不及待了。”妈妈笑着说：“我知道，儿子你一定等不及了吧。”
车来了，亮亮一冲，第一个跑上了车，找了两个座位，他说：“妈妈，妈妈，这里有一个位置给您坐。”妈妈说：“我投币完了之后就来。”
忽然一位老爷爷从亮亮身旁走过，还有上车的阿姨抱着小宝宝。
妈妈见此情形，说：“老人家，这位置您坐吧。”于是老爷爷就坐了下来。
亮亮问妈妈：“为什么不坐而让这么个老爷爷坐呢？”
“老爷爷年纪大了，行动不便才让他坐的呀。”
亮亮又问为什么，妈妈耐心地说：“如果车子来个急刹车，老爷爷就摔倒了。”
“我明白了。”亮亮看了看周围，他看见一位阿姨抱着小宝宝很吃力的样子，心想：如果阿姨摔倒了，小宝宝会哭的，我得把座位让给阿姨坐。于是他对阿姨说：“阿姨，坐这里吧。”阿姨也坐了下来，说了声谢谢。
妈妈也说：“亮亮，你真棒，做了一件好事。”
下车后，亮亮和妈妈走在了去奶奶家的路上。
【篇六：可爱的小鹦鹉】
我过八岁生日时，大姨送我两只小鹦鹉，它们可爱极了。我给它们起个小名：一个叫“丽丽”，一个叫“亮亮”。
他们有着娇小玲珑的身体，胖乎乎的身体披着一件虎皮大衣，真像一位小绅士。毛茸茸的头顶是黄色的，像顶着一朵盛开的菊花。一双灵活透亮的眼睛，像两粒小豆子，时刻都在观察周围的动静，那神情又机灵又乖巧。扁扁的小脑袋像个拨浪鼓一样不停的扭动，一旦听到较大的声音，它们就会扑腾着翅膀惊慌地窜来窜去。
丽丽和亮亮最喜欢吃小米了，每次我把装小米的盘子放进笼子里，它们就上蹿下跳，迫不及待地跑到盘子跟前，用鹰钩状的小尖嘴“吧嗒吧嗒”吃着小米，接着听到“咯吱咯吱”的声音，是不是在用小牙齿咬小米呢？亮亮像一位风度翩翩的绅士，不和丽丽抢小米吃，让丽丽吃饱后自己再去吃。过了一会儿，他们口渴了，踏着方步像士兵一样去找水喝，它们不会“咕噜咕噜”地喝，只会用小嘴轻轻地沾下水，仰起头，伸一伸脖子，他们喝着水了，兴高采烈地拍打着翅膀，唧唧喳喳叫个不停，吃饱喝足真舒服，它们又在笼子里悠闲嬉戏了……
亮亮很调皮，喜欢故意逗丽丽。一会儿用爪子挠丽丽的脖子，一会儿用翅膀拍着丽丽的后背，一会儿用钩子似的嘴巴叼丽丽的屁股，丽丽顿时火冒三丈，怒气冲天，把亮亮推到笼子的角落里，脚踢拳打，把亮亮揍了一通。然后抖了抖身上的羽毛，好像在说：“老虎不发威，你当我是病猫啊！”亮亮摇头晃脑，好像在说：“好男不跟女斗。”哈哈，这真是一对冤家啊！
这就是我家既调皮又可爱的小鹦鹉们。
【篇七：放风筝】
阳春三月，春暖花开，晴空万里。在碧蓝的天空中，飞舞着各种各样的风筝，有在天空中自由飞翔的老鹰，有正在奋力爬行的蜈蚣，还有在“水中”游泳的金鱼……
这时，远处跑来了几个小朋友，他们是兰兰、亮亮和小明。他们几个正准备放风筝呢！兰兰说：“我不会放风筝，小明、亮亮，你们能先教教我吗？”亮亮一手拿着线轴，一手拉着线。“风来啦！”小明举着风筝说，“我要准备放飞燕子风筝了，快跑！”亮亮跑了起来，并回头看了看小明。这时，小明已经把燕子风筝抛向天空，风筝摇摇晃晃地飞上了碧蓝的天空。兰兰捧着她的蝴蝶风筝，正笑眯眯地看着他们，说：“你们配合得也太好了吧！要是我能放得像你们一样好，那该有多棒啊！”
风小了，小明看了看天空，尖叫道：“亮亮！快把你放出来的线收一收，不然风筝就会掉下来，有可能会挂到树枝上，扎破风筝。”亮亮敏捷地转动线轴，真险，风筝又缓缓地飞上了天。当亮亮和小明放完了风筝，亮亮说：“兰兰，你要不要试一试？"“要！”兰兰兴奋地说。
此时，远处传来一个小男孩高兴地欢呼声：“爸爸、妈妈，我成功啦！”爸爸搭着妈妈的肩说：“我们家儿子长大了，可以自己放风筝了。”
这蓝天中飞舞的风筝，就好像我们每个人放飞的梦想一样，越飞越高！
【篇八：放风筝】
“青草地，放风筝；汝前行，吾后行。”这是天天、亮亮和小红最近学的小古文《放风筝》。说来也巧，现在正是盛春时节，放风筝最合适不过了。于是，他们决定周末到生态公园去放风筝。
“哇！这里的人可真多呀！”他们一到生态公园就不禁赞叹道。原来，大家也是和天天、亮亮和小红一样的想法，早早就来放风筝了。
他们倒不着急放了，津津有味地欣赏起来。空中飞舞的风筝有金鱼风筝，有长长的蜈蚣风筝，还有威武的老鹰风筝。小巧玲珑的金鱼风筝在天空中摇动着它那大而漂亮的尾巴，仿佛在天空游泳；老鹰风筝在空中盘旋，瞪着一双大眼睛，好似在寻找猎物呢！而大蜈蚣风筝使劲扭着身体，似乎在躲避追捕呢！
“我们也快点放起来吧！”天天喊起来了。他让亮亮拿着线，自己则拿着风筝，站在后面。亮亮一跑，天天就把风筝往天空中送，不一会儿，天天的燕子风筝就在天空中玩耍了。
“第二个风筝也放飞吧！”说着，亮亮就帮助小红放飞她的“蝴蝶”。可是，小红一不小心，把蝴蝶的“生命线”也放走了。眼看着蝴蝶越飞越高，越飞越远，小红伤心极了。在亮亮和天天的安慰下，小红想明白了。放飞了风筝，就是放飞了梦想呀！
“这次放风筝实在太好玩了！”三个小伙伴赞叹道，“下次我们还要来玩。”
【篇九：《纸飞机》观后感】
吸毒有害身体健康，甚至可以家破人亡。今天学校组织我们观看了一部感人的电影——《纸飞机》。
电影的大概内容是，一个叫阿晨的人因头痛，被人蒙骗买了所谓的治头痛药（其实是毒品），吸了以后，头果然不痛了，过了几天，头痛病又发作了，于是阿晨再去买头痛药，因此上瘾。她的丈夫因这件事而离开她，她的孩子亮亮买玩具飞机的钱也被她拿去吸毒了，后来她被带进了戒毒所。亮亮不停地往戒毒所里面飞纸飞机，并在纸飞机上面写着对妈妈的劝慰和鼓励的话，这是最感人的地方。妈妈被亮亮感化了，她在戒毒期间，给亮亮做了一个飞机模型。阿晨从戒毒所出来后，开了一家洗车店，有一次，卖给她毒品的老五出现了，想杀死她，亮亮打110报了警，亮亮的爸爸也来帮忙了，老五和他的同伙都被抓了。之后，他们一家又幸福地在一起生活。
看完了这部电影，我受到了深刻的教育，使我认识到毒品对人的危害有多大，它无情地摧毁了无数人的理想、信念、自尊和健康，拆散了千万个幸福的家庭，因此，我要大声疾呼：关爱自己，关爱家人，远离毒品，珍爱生命！
【篇十：三年级看图写话放风筝】
三四月的一天，微风轻轻地吹拂着，阳光温暖地照着大地，燕子像赶集似地飞回到我们身旁。小朋友们欣欣然冲出家门，奔向草坪。瞧！小明、小兰和亮亮正在欢快地放风筝呢。
小明一只手握着线轴，一直手扯着风筝线，冲着亮亮高兴地大喊：“行了，可以放了！”亮亮后退一步，把燕子风筝高举在头顶：“知道啦！”话音刚落，亮亮就轻轻一跳，把燕子风筝一抛，小明像脱缰的骏马一样飞快地跑了起来。风筝越飞越高，越飞越高，直到看着像一个小黑点。小兰捧着蝴蝶风筝，笑眯眯地说：“你们配合地真默契，飞得好高！快教教我呗！”不一会儿，她的蝴蝶风筝也飞上了蓝天。这时，忽然刮起来一阵大风，燕子风筝像喝醉酒似地摇摇欲坠。小明赶紧收线，随后用力一拽，风筝又稳稳地飞上天了。小兰的运气就没这么好了，只见她的风筝越飞越低，一下子掉了下来。大家看见了，都跑过去帮助小兰，很快她的风筝又重新飞上了天。大家一个个都露出了开心的笑容。
远处，一个小男孩正放着七彩风筝。他兴奋地看着他的爸爸妈妈，好像在说：“你们瞧，我多厉害！”爸爸妈妈脸上洋溢着幸福的笑容，欣慰地看着小男孩。
天上飘着各式各样的风筝，热闹非凡。老鹰风筝摇头摆尾，燕子风筝敏捷地穿来穿去，蝴蝶风筝争奇斗艳，七彩风筝在快活地舞蹈。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放风筝的时节终于到了。我想疫情过后的天空，一定是春天最美的风景！