【篇一：爸爸教我学美德】

我的爸爸是一名普通的超市工作人员，他没有很高的地位，没有很高的收入，也没有很高的级别，但他和蔼可亲，热爱工作，和睦待人，时时处处影响和教育着我。

爸爸对待工作特别认真负责，早出晚归，勤勤恳恳。他把各种商品的价格、位置都记在心里，有人询问时很快就能找到。超市里有什么脏活累活，不管是不是他分内的事情，他都抢着干，从来不计较什么。每天，他用微笑迎接每一位客人，尽可能地帮助他们解决一些困难，比如帮助老大爷、老奶奶往车上装东西，帮助人家照看物品。他的热忱换来了顾客的信赖，谁在超市里遇上了小难题都喜欢找他帮忙，这时候他总是无私地伸出援手。超市里的同事也把爸爸看做无话不谈的好朋友，谁有什么心事都和他说，有什么难题都请他帮忙。爸爸从不推辞，热情相助。在家里，爸爸十分疼爱我，关怀我，陪我学习，看我玩耍，满足我的要求。他教育我要从小学会自立自强，男子汉要敢于担当、勤奋上进。爸爸还十分地孝顺，每天都抽出时间去看望爷爷奶奶，给他们劈劈柴、挑挑水、烧烧锅，陪他们聊天。农忙的时候，他抽出时间帮助收小麦、种玉米，帮助减轻爷爷奶奶的负担。

爸爸的一言一行，一举一动，我都看在眼里，记在心上，并学着他的样子去待人接物。在学校里，我尊敬老师，团结同学，遵守纪律。无论是哪个老师上课，我都会提前擦好黑板，维持好班级纪律，给同学们收发作业；班上哪个同学有了困难，我会第一时间慷慨相助。记得上次刘旭的脚扭伤了，干什么都不方便。我就背着他上下楼梯，背着他上厕所。虽然每一次我都累得满头大汗，气喘吁吁，但是我的心里面十分地甜蜜。每当到卫生大扫除的时候，我总是第一个扛起扫帚冲出教室，认真地打扫卫生。每当有同学生病在家的时候，我就利用放学时间去给他补习功课，和他说说学校里的新鲜事，解除他的郁闷。回家的时候，我会主动地和小同学一起回家，尽量把他们送到家后自己再回家。在家里，我听话懂事，学习之余帮助爸爸妈妈做些家务活，给爷爷奶奶捶肩揉背，给他们讲故事，逗他们开心。见了亲戚邻居，我也会有礼貌地招呼。老师夸我是个好学生，同学们夸我是个好同学，大人夸我是个好孩子。

其实，这一切都是爸爸的功劳。正是他身上所具有的诚实热情、勤奋上进、和睦待人等诸多美德影响着我、教育着我。

【篇二：超市里的“水族馆”】

每当妈妈去超市买水产品时，我总要缠着她带我同去，因为超市里有我最喜欢的“水族馆”，超市里的“水族馆”可不比大城市里真正的海洋水族馆差哩！俗话说“麻雀虽小，五脏俱全”，这不正是说的我心目中的超市“水族馆”吗？

“水族馆”里有缩头缩脑的龟和鳖，大大小小的鱼，活蹦乱跳的大虾，还有张牙舞爪的螃蟹……下面就请大家跟着我去看看时常给人们表演打架的螃蟹吧！我猜它们这次是在争夺一只母螃蟹呢，它们你进我退，你退我进，颇有战场杀敌之英雄气概。这两只螃蟹打斗的场景倒让我想起了课文《林冲棒打洪教头》，它们像极了林冲与洪教头，一个“把火烧天”，一个“拨草寻蛇”，两蟹均气势汹汹，此时还都势均力敌，难分伯仲。不一会儿，那只稍显薄弱的公蟹却明显地败下阵来，那只胜利的螃蟹正洋洋得意地趴在母螃蟹的背上示爱呢！除了会打架的螃蟹惹人喜爱，旁边那些小螃蟹更是让人忍俊不禁，它们走路时老翻个儿，像喝醉了酒似的，真是有趣极了。我们再去隔壁摊头，拜访拜访龙虾。龙虾有两个大钳子，身体两边各有四条小腿，尾巴一扭一扭的，像是在给人们表演激情热辣的新疆舞呢！“水族馆”里的鱼也是种类繁多，形态各异，令人瞠目。有普通常见的鲫鱼，有长满花斑的黑鱼，有新鲜肥美的鳜鱼……说到这个多汁多肉的鳜鱼啊，不禁让我想起了大诗人张志和写的“桃花流水鳜鱼肥”，这不，我嘴角都流口水了。妈妈看中了我的心思，忙叫师傅称了条肥肥的鳜鱼，回家要给我做松鼠鳜鱼吃。

超市里的“水族馆”并非富丽堂皇、人见人爱，但就是这么小小的一隅，却让我由衷地喜爱它，因为它让我观察到了生活中的别有风趣。

【篇三：的精彩学生作文】

过年快到了，苏州的大街小巷都变了样。彩灯、福字、对联多得数也数不清。就在这万分忙碌、喜庆的日子里，我用眼睛捕捉了几个好镜头。

首先，先看看我的小区吧，为了迎接过年的到来，有一位姓王的老爷爷，提笔写下了一副对联：雄鸡福寿唱新歌，猴报安康吟雅韵。这副对联真可以称得上是绝妙啊!除此之外，每家每户都贴上了倒福。小区的墙面、楼梯都穿上了新衣服，大家都在等待过年的到来。

接着我们去超市里逛逛。超市里，人可是多得不得了!而且，大家都不管三七二十一，先买了再说。饮料、小吃柜台上可是水泄不通啊，假如说，在这儿丢了人，找起来可不容易!悄悄告诉你，幸亏我家购年货购得早，要是你现在去啊，付钱结帐不知要等到何年何月。排队的队伍就像一条龙，在超市里穿梭。你要从超市进去，就别想从那儿出来!

门口的小商店也忙得不亦乐乎。门口挂满了红灯笼，一串一串的，看得我眼花缭乱。在这么多商店里，最喜气洋洋的要数石路路口的小吃店有意思了。一走进有意思，一只只烧鸡朝我迎面扑来，害得我口水直流。瞧，窗户上、墙壁上、天花板上，贴满了鸡，哎，那么多鸡，吃都吃不完哪!

一眨眼到了晚上，大家都会拿出已经买好的烟火、鞭炮放，漂亮的烟火在天空中绽放，增加了节日的气氛。每个人都穿上了新衣服，等着长辈发红包。看着这一个个厚厚的红包，大家心里都开了花。我啊，现在已经收到500元的压岁钱了，当然我不会乱用。我都把它们藏在小金库里，等到教学费的时候，再把它们给牺牲了!

【篇四：完整的意义】

在这飞速发展的世界里，很多科技改变了我们的生活，从一开始到超市里去购物，到不过两天，不用出门的外卖再到现在最便捷的当天新鲜直送的外卖。这些高速发展的结果，让我们的生活变的更便捷，但我们仔细一想，人们再也不会有因为经常去超市里而交到新朋友，人们再也不用去超市里进行采购，让超市变得热闹，有人情味。人们社交能力在逐渐下滑，这些发展使人们变成了网络语言中的宅男宅女，这，就是碎片化生活导致的成果。

有人说，学习遇上碎片化，简直就是完美的结合，既节省时间，还能让脑部进行轮换休息。但这必定是有坏处的。比如说当我们练习钢琴时，如果要使用碎片化方法，在练习的同时穿插一些别的事情，那我们的思绪就会变的混乱，弹琴的时候在想写作业，在写作业的时候会想刚刚看的那本书。这样不是什么事情都没有办成吗？如果我们能够静下心来仔细的练习钢琴、认真的完成作业、完整的读完一本好书。这样，即使时间没有碎片化方式来的少，但质量肯定提高了不少，而我们这样完成工作要的不就是达到练习、做题、阅读反应出来的效果吗。碎片化学习让我觉得还有一个很不好的结果就是会让我们做事半途而废。碎片的意思表面上理解就是破碎的片段，而对学习而言，这些破碎，一点都不完整的片段说的就是那些半途而废做的事。当有一个人正在学习吹口琴时，一开始的他十分认真，可到后来，他失去原有的新鲜感，放弃了这项艺术。过了两个月，他又对另一个乐器感兴趣了，买来兴致勃勃的学了几个星期，到头来还是一样放弃了。像这样的人，到长大了以后，他们肯定什么都不会，因为他们只是玩个新鲜罢了。但是讲究坚持的就不一样了。打个比方，钢琴家朗朗，或许在其他方面没有什么拓展，但他主攻了钢琴，把所有的心思都投入在钢琴上，由于他的努力和坚持，现在的他成为了世界级的著名钢琴家，让全世界的人都知道了，让全世界都能听到他的音乐，让全世界都能看到那个发光体叫朗朗。这，就是完整的意义。

除了学习，很多人也会把碎片用在生活上，譬如因为不想出门而养成了叫外卖的习惯，使人的性情变的懒惰，使他们的意识变得松散……

上述总结下来，碎片化让我们的生活变得支离破碎，使我们积极向上的性格发生了改变，看来是时候与它说再见了！