【篇一：傲视人生】
弱者屈膝强者立，奴骨易折傲物生。人有傲骨，更要有傲气，指点江山，只在拂袖之间，我要一揽华夏，我要傲视人生。
人虽普通，不能自甘普通，我要呼风唤雨，我要统摄八方，我要重塑沧海碧空。
没有人可以对我说不，我要力争完美，我要独立寒秋。力之所及，自当稳中求全，力之不及，也要扬名四方。势如锋刃，力劈千难万险，勇若豹螭，生擒百二妖龙。功流千古，福及苍生。唐宗宋祖皆为阶下笔客，秦皇汉武尽是凡庸屠户。
迎清晨寒露，我要高呼前途。抚庭前孤竹，我要扬鞭策路。曾几何，身为名轻，待来日，我要立马人峰，笑傲苍穹。拂袖便摇撼五岳，覆手便是云动风惊。万物皆朝我而生，万人皆向我而拜。弹指间，能尸阻三江，亦能柳暗花明。
天水秋色长万丈豪情，独步乾坤，我欲再建天朝。心在滏中，也可高远；人在大地，也可试比九霄。夏桀自比炎日，我亦况自孤轮，寿与天齐。万千山河，皆待何，日月天地为谁生？我欲长啸，便可震颤泰衡；我欲饮血，便可白骨露野。诸神仆俯，众妖战栗。逆我者，永葬太阿；顺我者，封土加侯。尔等鼠辈，安敢与我争雄？
既为人中龙凤，便应举手投足，尽显王者之风。远附之贤，宽德待人；近趋之佞，弃尸喂吾雕隼。天下归我心，星汉归我胸，日月归我手。我欲欢，则普天同庆；我欲悲，则九州齐喑。
乘长风，当破万里浪；驾奇兽，当踏蛮夷首。三千余年秋黍生，王侯将相宁有种？我欲封狼居胥，一统九州山河，想当年，锦绣江川曾姓何？今日，秋风扫腐木无数。
上青天，揽重霄青云；游沧海，抚水游龙。心担天任，肩挑万民。我不出，安能开太平盛世？
【篇二：无情的战争】
战争是无情的，是残忍的，它带给我们的是无数家庭支离破碎，无数父母失去了孩子，无数孩子失去父母……
1937年8月28日，上海火车南站被轰炸，无数中华人民被炸死，还有这一位孩子，在火车站被炸毁后，他一个人无依无靠地坐在被炸毁的火车铁轨上，哇哇大哭。
在火车站被炸之前，他也许在父母怀里哈哈大笑；也许父母牵着他的手准备上火车；也许……无论如何，他那个时候，一定是安全、幸福、快乐、无忧无虑的。
然而，他今后的命运会如何呢？也许他的父母只是受了一些伤，正在找他，并准备带他回家；也许他被好心收养，从此过上了幸福的生活；也许他的生命被罪恶的炸弹终结了；也许他被日本侵略者抓去做实验了；也许……他今后的生活有好有坏，最坏被人害死，好到非常富有，幸福。
历史一次又一次地证明落后就要挨打。只有与时俱进，发展革新，发明创新，才能屹立天下，才能傲视群雄！
【篇三：我给自己写封信】
亲爱的我：
你好！
也许连你自己都没有想到，你自己都没想到会给自己写封信吧！是的，我要写一封信给你，写给一个快要堕落了的你！
都说当局者迷旁观者清。可是许多自己的事情，他人又怎会知道？都说好汉不提当年勇，可是，我不得不把以前的你搬出来。你还记得以前你的样子了吗？以前那个可爱的模样吗？是的，岁月把你变了个样子，不再像以前那样天真了；但是，我要告诉你，以前的你比现在的你好多了好上一万倍，是的，以前的你也有作业拖拉的习惯，但是现在，你成熟了，你长大了，可是你的效率还是和以前一样，甚至更差！你以前没上90分，你连父母都不敢见，可如今！你上了80分就谢天谢地了，你将90分设定为不可能！是的，你变了，变得更差了！
但是，即便如此，你还是有所进步，在生活方面你常常把孝顺和礼貌放在第一位，你认真对待你的每一个朋友，就如至亲一样，我很高兴，你能成为一个这么有礼貌的孩子；我很欣慰，你确实长大了。
但是，你如今还是生活在自己的幻想里，你总是不对自己负责，时间或许把你的上进心一点一点的带走，好像一分，一毫都未留给你，我写这一封信，也是为了唤醒你心头的那一头雄狮，让它从沉睡中苏醒，让它不再睡去，它要站起来，重新傲视群雄！你要相信，你只要努力，就一定会成功，你以前的第一，沦落如此，我相信你也会不甘心，可是，你要重新站起来，你就要克服这唯一一个困难，那个困难就是“懒”，或许你以前望而却步，可是现在，你必须打败它！
我希望，你看完这封信后，变成另一个自己，过去属于死神，现在属于自己，我希望你能好好把握住现在，不让自己后悔曾经做下的选择！
祝你能够成功！
我
201X·11·29
【篇四：我的紧箍咒】
大家在《西游记》里看到孙悟空被师傅念紧箍咒时总很同情孙悟空。现实中，有一个人也被我称为“紧箍咒”，她就是我的语文老师。
“郑皓，过来一下。”听到老师的呼唤，我小跑到老师那边。老师问我：“你的字能写好看一些吗？”我心里想：怎么又是关于写字，我都觉得自己的字挺好看的呀！可是老师没这么认为。
在我回位子的路上，老师突然又叫我去她那里。我非常无奈，又去了老师那里，原来老师又在改我的另一本，此时她对我的字的忍受能力达到哦极限，于是叫我回去重写。我总感觉老师在和我作对。但是我不能违抗老师的命令，只好束手就擒。我又不禁胡思乱想了：我觉得有些人写的字好像都飞起来了，可老师只说一句：“字写好看些。”但是她为什么对我这么严格，我总觉得老师在针对我。
我十分沮丧，又重新将字写了起来。写了一会儿，我拿过去给傲视看。老师皱着眉点头说，通过。她的语气好像有些勉强。
在托管班的时候，我想提高分数便努力把字写好看一些。没想到作业交上去不久，我还是被老师叫过去。我以为又要被批评了。但结果完全相反，老师是表扬我：“最近字有进步，不过还需努力。”
现在我觉得老师“念紧箍咒”是为了我，我开始不讨厌“紧箍咒”了。
【篇五：活出自己的精彩】
还有两个多月就要结束这一学期的学习了，感觉还是有些不适应，尽管我觉得自己很努力，可是在这个强手如云的班级，成绩总是在十名左右，徘徊不前。心情颇有些郁闷与沮丧。这时，有同学邀我去牡丹园，去就去吧，权当是散散心。
经过一路舟车劳顿，终于到达目的地，因为是四月末，牡丹大都败了，只留下芍药开得正盛。不过眼前的芍药所给人的美的震撼就足以让人的疲惫刹那间烟消云散了。我们慢慢欣赏着，桃红的，粉红的，深红的，尤其是那白色的花，在一片红色中显得格外耀眼。她亭亭玉立，在阳光的照耀下，挺直自己的腰杆，傲视着一切。是啊，她有资格傲视，因为她最耀眼。眼前的美景，相信会让每个人都深深陶醉。
玩着玩着，就累了，走到了河边，吹着风，也真是一种惬意。渐渐地，风大了起来。使我不由得倒退了几步，险些摔倒。就在这时，我看到了那一丛蔷薇花。若是在别处，我一定会大加赞赏她们的美丽，可是再向东走几步，就是有“花中之王”之称的牡丹，纵便是芍药，也比她们好看几百倍。这使我想到了自己不禁升起了一丝同情和怜悯，多看了他们几眼。
又一阵风吹来，那一丛蔷薇花弯下了腰，风持续了很久，她们就一直这样东倒西歪，虽然你很顽强，但在这牡丹园中，你真的就只像一株小草，何况还生在河边，终究抵不过这大风的侵袭啊，我想。可是，风停后，她们又缓慢地立起，骄傲的仰起头颅，展示着生命的力量，绽放着最美的光彩。风吹，又倒，风停，再起！一次又一次，不论自己是一朵花，还是一株草，都要绽放自己，不论有没有人欣赏，都要展示自己！
蔷薇花啊，你那执着的精神，以及无论怎样，都要把自己好好绽放的品质打动了我。我想，我不用沮丧了，而要努力地，努力地活出自己的精彩！
【篇六：傲视挫折笑迎失败】
读了《爱祖国，讲文明》的第四讲第二小节以后，我深深地体会到了能经受起挫折是多么重要。以前我是一个心理极为脆弱的女孩，常常因没考好而偷偷流泪和自卑。我总想：自己考得这么差，同学们会瞧不起我，他们不会和我交朋友，更不会跟我一起玩。读了这本书，我才发现我的想法是错误的，因为人生的路总是曲折的，如同徒步远行高山、沼泽、激流，随时都会挡住去路，人的一生没有磕绊是不完美的人生。生活中有幸福、快乐和成功；同时也伴有痛苦、不幸和失败。
书中讲道：成功者的路告诉我们，失败并不可怕，可怕的是失去了奋斗的信心和恒心。的确，一个人失去了奋斗的信心和恒心，就如同船在大海里失去了航行的方向。记得六年级时，我们班有个班长，成绩本来还不错，处于中上等，但有一次期中考试，他落后了好几名，从此就一撅不振。其实，在人生道路上，失败是不可避免的，凡是成功者差不多都是从失败中走出来的。失败并不意味着再与成功无缘，而是暗示了我们又排除了一种不可行的方法。从而向成功迈出可喜的新一步。如果都如上面所说的那个同学那样，因为一次考试没有考好就丧失了奋斗的意志，那也太不值得了。
失败是痛苦的，是暂时的。只要我们能以积极乐观的心态去对待它，失败就有可能转为成功的契机。以前一个坐在我后面的同学，成绩一向很好，一次考试因为某种原因退到了中下等，但他并没有灰心，而是学习比以前更认真了。我问他：对这次失败，你是怎样想的？他淡淡地说：这次考试我退步很大，我坦然接受。这次对我来说是一次很好的考验，我能经受得起，通过这一次考试，我能很快地找出我平时学习中的不足，从而找到我要努力的方向。相信，我很快就会名列前茅。果不其然，在期末考试中，他终于如他所说的那样，一下考进了班级前五名。我们在学习上，要及时地找到自己的不足之处，从而明确要努力的方向，而不是沉浸于失败的痛苦中。
“人要学会走路，也得学会摔跤；只有经过摔跤，他才能学会走路。”我们要记住马克思的话：要赢得起也输得起。因为人生之路正长，而我们的血正热，志正刚，理想正辉煌！
【篇七：清明感怀】
二十四节气，节气到清明。
家乡的天地间便弥漫着特殊的气息，生机和活力张满了大地和天空，残冬的痕迹一扫而光，春天将五彩缤纷的颜料四处泼洒，鲜艳而明丽，万物祥和而生动。
回忆以前的清明节，真叫人回味无穷……
清明时节荡秋千，那可是一个孩童的必备技能。
我家秋千在院子外面，将粗粗的绳索拴在一棵大树的两根健壮的枝干上，绳索间拴着一块木板。坐在结实的秋千上，两脚用力蹬地，身子就随秋千飘荡起来，如同古老的吊钟。忽上忽下，忽近忽远，大地和天空随着美妙的曲线晃动、旋转、跳动起来。或干脆闭上疲劳的双眼，忘却一切，尽情享受飞翔的快感。或哼起歌声，任清风带向远方，学习的重担和生活的烦恼也随其带走，高山流水，岂不悠哉！
清明时节，风筝难耐寂寞，凌风而起，傲视千雄，翱翔于蓝天之上。
风筝是一个淘气的娃娃，但只要你摸透了他的性情，任凭绳子怎么扯动，它都会在空中为你戏耍、表演。随风而起，风筝才会翱翔，任其自由的舞蹈，伴随童年无尽的想象。一线一棍，只为飞翔而生，凤舞九天，傲视千雄！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”经典的诗句，经典的诗意，勾起了我对过去清明的畅想。回想过去，审视现在，畅想未来，清明将何去何从，逝去的清明能否重现，选择权永远在我们之手。传承中国文化，理所应当，望君珍之慎之！
【篇八：傲视挫折】
人之一世，殊为不易。看似平坦的人生旅途中却充满荆棘，往往使人痛不欲生。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折而一蹶不振；人世之年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折而葬身于万却不复的深渊……
古今中外有多少杰出的人物，在挫折面前无不是选择了奋发图强，与命运进行挑战，做生活中的强者，最终受到命运的青睐。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。诗仙李白遭遇怀才不遇的挫折后，他意志消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠”。面对挫折，遇到失败，他拂袖而去，带着一身酒香，游山玩水，创造了不朽的名句。
由此看来，面对挫折，我们不应该过份的沉迷于痛苦失意的阴影中而不能自拔；遭遇挫折，缩小痛苦才是明智的选择。相反，若一味的沉迷于遇到的痛苦中，那后果将不堪设想。
三国时期，刘备面对失去二弟的痛苦，因无法面对兄弟的突然离去，放大痛苦，结果地痛楚中做出错误的决定，冒然出兵伐吴，最终落得“白帝托孤”的千古悲剧。唉，真叫人惋惜！
张海迪五岁时，因病胸部以下完全失去知觉，生活不能自理，医生会诊认为，像这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。
这个时候受到死亡威胁的年轻姑娘不但自学完成了从小学到硕士研究生的全部课程，而且还自学了英语、日语、德语，翻译了数十万字的英语小说，编著了大量书籍，并自学十几种医学专著，为群众无偿治疗达一万多次。
如果张海迪当初没有傲视挫折，怎会有今日家喻户晓的她。
放远目光看西方。一张白纸，达·芬奇画出了永恒的微笑；一块朽木，米开朗基罗雕刻出不朽的形象；断水断粮，众叛亲离，挡不住哥伦布发现美洲的脚步；冷嘲热讽，困难重重，隔不断贝多芬刻苦创作的激情。
红是火的象征，蓝是海的象征，我就是在大海中顶风前行的一叶扁舟，向着心中的目标前进，再大的风流，即使卷进了漩涡，也击不倒它的志向，因为我们会傲视挫折。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。黎明的太阳冉冉升起，带着勇气，迎上前方的波浪！
【篇九：安于孤寂】
佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”花花世界，纷呈繁扰，可否在大千世界遗世独立，孑然一身，安于孤寂呢？
“我只愿面朝大海，春暖花开。”诗人海子生前饱受质疑。作为当时一位被诗坛批判的诗人，他离群索居，安于孤寂，用一首《面朝大海，春暖花开》傲视那些自以为是的“学者”。他敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的苦难。尽管英年早逝，却在诗坛中留下不朽的身影。
敢于抛弃纷繁的世事，凌然傲视，即使“零落成泥碾作尘”，也能“梅花香自苦寒来”。
“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”，这是著名诗人卞之琳先生写给“明国最后一位才女”张充和的。她不顾众人反对，毅然决然地爱上了美籍德裔教授傅汉思。尽管当时外界对她的争议颇多，她依然跟随自己的内心。她对中国戏曲、中国文化所做出的贡献，使她有资格傲视那些肆意鼓吹的评论者，她像一根高洁的竹子，谦虚而高直。
有这样一则故事：林中一间小屋，将领带领士兵去把守。小屋只能容纳一个人。几年间，进去的士兵一年就疯的疯，傻的傻。只有一个人进去了五年，出来了仍然意气风发。后来有人问他：“你为什么进去五年仍然如此精神。”士兵回答说：“我每天下棋。”“跟谁？”“跟自己，左手和右手下，不管哪只手赢，赢的都是我自己。”你看，多聪明的士兵！能安于孤寂，让他构建了异于常人的精彩，享受到了别样的人生。
唐寅在仕途失利时，被风尘俗世干扰，浪迹于烟花柳巷中，写些淫词艳曲，让后人颇有看法。陶渊明却隐居田园，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，做一只闲云野鹤，安于孤寂，所作的闲赋亦为人所称赞，别有一番风情。
作为新时代的青年，我们要能够在茫茫人海中遗世独立，在纷繁的世界中安于孤寂，以自身的人格魅力，傲视西风扇动的羽翼。