【篇一：吃QQ糖】
今天我们来到金笔作文，刚上课，老师走进来，饥肠饿肚的说：“哎呀！今天没吃早饭，肚子好饿啊！肚子好像抽筋了，十分难受。”我心想：老师也太辛苦了吧！为了给我们上课，饭都没吃，一会儿可不要因为低血糖而晕倒啊！
这时，闫石拿出了一块巧克力对老师说：“老师您先吃点巧克力吧！”老师一看，眉开眼笑的小碎步冲上去，接过巧克力，正要品尝，老师的眼睛转了两下，又放下了巧克力，走到自己的包前，说：“我也有一样好吃的，你们猜是什么？”说着，手伸进书包，发出“哗啦哗啦”的声音，我心想：以我吃糖多年的经验，这一定是QQ糖。紧接着，老师“哗”的拿出来，我一看，果真是QQ糖。只见老师一手拿袋子，一手撕开边境，香味顿时弥漫出来，老师又将袋子拉大一些，用鼻子一闻，顿时脸上笑开了花，说到：“嗯！真想啊！”我思索着：老师不会要在课堂上吃吧！只见老师拿出一块糖放入嘴中，脸上露出甜蜜的表情，老师又转过身去，不好意思的说：“你们这么看着我我都快不好意思了。”我心想：老师在课堂上吃这么多糖。居心何在啊？！老师又说：“接下来我要给几个同学尝尝。”我一听，想：哇塞，老师不会被什么人附体了吧，既如此大方！？
只见老师在教室徘徊，叫我们做的端正，自己又吃了一颗，我想：老师你也太淘气了吧！老师又向杨坤走去，杨坤眼睛瞪得大大的，好似受宠若惊，老师把糖给了他，杨坤是不是感觉幸福来得如此突然吓呆了？竟没注意糖的存在，QQ糖犹如淘气的孩子，滚到了地上，杨坤顿时反应过来，看了看地上孤独的糖，又看了看老师，马上被石化了，一动也不动，杨坤就这样错失了一次吃糖的机会。上次玉米糖已经够悲惨了，这次又没吃到糖，真可怜啊！
后来，老师说在和我们进行一个表演，我们恍然大悟，看了看杨坤，大笑起来。
【篇二：生活本来的样子】
英文中有个单词，叫“bittersweet”。有人把他理解为苦中作乐，也有人把他理解为乐中有苦。那生活本来的样子是什么样呢？是苦，还是乐？
“好好不上课，拉我们来排练什么校庆演出。”一堆人互相抱怨。的确，别看听上去高大上的“人民大会堂”其中也不过是混乱一片。校长严令禁止溜出去，不少偷买饮料的同学都被无情惩罚，大厅里灯光出奇地暗，写字看书只能依靠手机的微弱光线，禁止大声说话……无语。也直到中午，我们才有了“放风”的机会。
一堆人欢呼着冲出去领了香喷喷的盒饭。“嗯！还真不赖！”诱人的水煮虾，红烧牛肉……还有清淡的豆腐汤。虽然简单，但很美味，也足以填饱我们的饥肠。可转身一看，傻了眼：这还有享用晚餐的地方吗？
因怕把那个高大上的会堂弄脏，我们被驱逐出礼堂，“流放”到停车场。所有可能被当作餐桌的地方已经被占满：楼梯，走廊，甚至是某一辆车的后备车厢……好不容易抢占到楼梯脏兮兮的一角无奈吃饭，我们自嘲像农民工一样，“打工、混饭、随意的食堂。”
可是有同学的地方就有欢乐，有闺蜜的地方就有说不完的话。就算天塌下来也不会停止我们闲扯。跳跃性思维的我们，东拉西扯，从小学同学，到初中老师，从假日旅游到日常怪癖……无所不聊，乐在其中，好像也能体会到农民工一碗白米饭加一个鸭蛋，也能和工友聊到天荒地老的乐趣。
吃完饭又是排练，已经快进入夏天，汗水浸透了演出的服装。那是一个字：累！排练完已经晚上8点。闺蜜吐槽“怎一个累字了得！”没错，累得不得了，有排练的苦，有吃饭的囧，有聊天的乐，有看演出的趣……苦乐交织，造就了这精彩的一天！
生活本来的样子是什么？是苦吗？是乐吗？都不是。它本来的样子就是苦乐参半的。生活就像调味瓶，没有基调，只有一点一点的各种味道，混合在一起，等你去品尝。而这也是生活的精彩所在：一切事情都有可能发生，不必刻意去追寻，悄然，它已来到你的身边……
【篇三：读书四季】
我爱书，我爱读书，我爱四季读书。
三毛说：“春天不是读书天。”我却觉得春天正是读书时。经过了漫长的隆冬，大脑就像是饿了整整一个季节的饥肠，正需要营养的灌溉，更何况“一年之计在于春”。你看，阳春三月，草长莺飞。捧一本好书，席坐在草地。我总觉得春天最适宜读诗。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”……多彩的语言，似乎总让我浮想联翩。我爱读书，在春天。
七月流火，绿树浓阴。夏天是最适宜读书的时候，因为有整块的时间。古人说，夏天适宜读史。我也最喜欢历史。看金戈铁马，纵横驰骋；数风流人物，古往今来。我为唐宗宋祖英明神武自豪；我为焚书坑儒惨绝人寰痛心。我为康乾盛世、百姓安居乐业感到骄傲，我为慈禧无能、八国联军侵占泱泱中华感到耻辱。我爱读书，在夏天。
天高云淡，月白风清。秋季少有姹紫嫣红，少有骄阳似火，更少有瑞雪飘飞。有的，只是洗去浮华的淡定和从容。秋天应该读散文。一杯香茗，一卷书。张爱玲、沈从文、朱自清，或清新隽永，或恬淡宁静，或深沉质朴，和着簌簌梧桐一起落进我的心里。我爱读书，在秋天。
春种秋收冬藏，冬天是积累的好时光。林语堂先生在《读书的艺术》一文中说：“读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以……”躲在暖和的被窝里，坐在融融的冬阳下，或蹭在有空调的肯德基。捧一本小说，跟着主人公的情感，或喜或忧，甚至情不自禁，伤心落泪。身体的行动变得缓慢，心灵却更加敏捷自由。就这样，以书为伴，用书把漫漫长夜照亮，把冷漠冰心烘热。我爱读书，在冬天。
四季轮回，读书的心不变。我爱书，我爱读书，我爱四季读书。
【篇四：西行不休】
我曾担忧春庭欲晚，把西府海棠也催旧；我曾贪恋夏风微凉，温茶试口，卷帘困倚小楼；我曾嗟叹秋色渐颓，金菊瘦的憔悴，满山红叶再难强留；我曾偏爱瑞雪纷纷去年冬，弃伞慢行，不经意间却走得白了头。
我曾风花雪月赏尽，却仍为看够。
奈何前路尚漫漫，我又怎敢流连昨日风景，平白辜负仍待游览的山水一程又一程？
把曼妙回忆酿成一坛愁酒，提上它，便斜叼桃枝准备出发吧。饿可生嚼一腔执着，连皮带肉咽下腹去以填辘辘饥肠，渴也只须一指捅破瑶池，琼浆玉露个畅快淋漓，就再也不用其他累赘的行囊了吧。累扶云中山，倦枕山外云，天当铺盖地当床，就再也不用愁路遥马亡，无处歇脚了吧。既然能轻狂趁年少，怎你笑乘千里快哉风，偏偏原地苦踌躇？嫦娥还有倾世一吻，只留给敢上广寒折月桂的孤胆英雄。
假若不知该如何择取方向，便沿着白龙马清脆的商商脖铃，沿着玄奘四人的足迹一路西行吧。路上有山重水复，有八十一路障，也有柳暗花明，有渡尽劫波后弥着檀香的至善真经，还有僧侣们虔诚的梵唱和庄严的声声木鱼，跟隐约的寺钟余响一起随风东潜，夜半敲醒沉睡的姑苏客船。
无路可进的话，便凭着一双手去自己开辟吧。世间大道三千多，人人能踏之而行，却不一定人人皆适合踏之而行。真正属于个人的那条羊肠小道，必然隐蔽于崇山峻岭之中，被奇岩怪石与荒烟蔓草所包围，藏得毫不留下痕迹，寻无可寻、觅无可觅。除非填平深渊万万道，踏破天堑忆亿重，否则绝无缘逢它一面，只得蹉跎红尘一载又一载，老泪烫蚀旧狂言。剑在手中，当以盘古一斧分混沌之勇之力，斩浪平涛，劈尽眼前阻碍，莫使宝剑未显锋芒先生锈。
旅途走到尽头，便——不，永远没有尽头。极夜的终点是破晓，路的终点却是下一条路。人生像失去双腿的飞鸟，注定无法停歇，只能一刻不停地奋力挥舞双翼，搏击长空，冲破一层又一层天际到达一层又一层新的天外天，别无他择。
知否？知否？道阻路且长，应是西行不休。待得风云褪尽后，摇落一身烟雨，挑灯回首，山河依旧，岁月温柔。
【篇五：温馨的声音】
世界上的声音数不胜数，风声、水声、鸟叫声……从古至今有许多名篇描绘过它，它是那样令人陶醉。
可在我心中，最温暖最快乐的，还是家的声音。
“叮零零——”，闹钟似一位警卫兵，每天早上都会把我从梦中唤醒。我揉一揉惺忪的双眼，“还早，再睡一会儿！”可才刚朦朦胧胧地合一下，妈妈那清脆的声音又在耳边呼唤：“宝贝，起床了！”无奈，只好一骨碌爬起来。新的一天新的自己——可起床二重奏，节奏不变，音量不变，日日夜夜地提醒我“快快快！”
放学回家，家里有些热闹，“乒乒乓乓”“喀喀嚓嚓”“叮叮当当”，厨房里那场别开生面的“锅碗瓢盆音乐会”正如火如荼地进行着。而那可口的佳肴“嗤嗤”的下锅声，更是把我辘辘饥肠里的贪吃虫诱惑得团团转，它不断地说：“咕噜噜——咕噜噜——，主人，我好饿啊！”咽了下口水，我迫不及待地坐在餐桌前“用膳”。伴着一片津津有味的咀嚼声，每一次意味深长的品尝后，我都会打一个响亮的饱嗝后，扬长而去。
晚上，家里静得出奇，可仍旧笼罩着温馨的气息。“沙沙沙——”我正一心一意地写着作业，爸爸妈妈拿了份报纸坐在我边上翻看，那翻来覆去的“哗啦哗啦”声犹如一段乐曲在我耳旁伴奏，让我心情舒畅，一下子就把作文写完了。
沸腾的学校，车水马龙的马路，喧哗的大街，给我感觉各不相同。但唯有温馨的家才是我想要的，愿它一直陪伴我，白天，黑夜……
家的声音就是那最温馨的声音。