【篇一：传承家规家训】
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中，而家风家训是中华民族传统文化宝库中最具特色的文化遗产，是先辈留给后人立身处事的智慧结晶。运用家训告诫家人，教导子孙，是中华民族几千年来教育子孙后代最基本的形式，发挥着重要作用。今年的新春第一课便以"传承家风家训，践行核心价值“为主题，里面一个个家风故事令人敬佩，感动！
赵一曼在宜昌从事地下工作，第二年的最后一天，生下儿子，取名为“宁儿”。不久，地下交通站被人告密赵一曼只好逃到上海，并忍痛把孩子交给堂哥抚养。不幸的事情发生了，赵一曼被日本人抓走，日本人对她严刑逼供，可坚贞的赵一曼什么也没说。日寇只好将赵一曼押去刑场，在囚车里，赵一曼给宁儿写了一份家书。那饱含爱国情怀的家书也充满了对子女的爱意，赵一曼用自己的牺牲与奉献留给了孩子最后一次言传身教。
除了赵一曼家书蕴含的爱国情怀还有杨启发家庭培育的敬业家风，李元成全家恪守的诚信家道，罗必炎一家的友善家训，看完这些后，我便与父母在一起把心中的感悟以及对更完美的自己的期待写成家规，今后能一直约束自己的不良行为。我的家训中有这样几个词：勤劳、孝顺、友善、忍让、舍得、守法、勤俭持家、和睦相处。我会努力做到这几点，并且我更会“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”看了今年的第一课，我向父母保证：在学习中，自己能做到的事情要自己完成，今日事，今日毕；每天坚持看书一小时要坚持课前认真预习，课堂认真听讲，做好详细笔记，课后认真温习，完成各科学习任务，按时按质完成老师布置的家庭作业以及父母交代的学习任务；写作业时不可粗心大意，字迹潦草，不可少做或故意不做，拖延。写完作业方可玩耍，除假期外不可看电视，玩电脑、在生活中，我应该加强体育锻炼，增强体质，每天增加运动量。要孝顺父母，懂得感恩，珍惜幸福生活，遵从父母教导，要尽可能分担父母的忧愁，不可无视父母感受积极为父母做一些力所能及的事情，不可推辞。要尊敬师长，见到老师，长辈，熟人要主动热情的打招呼，不可视而不见，避而不见，最后要待人真诚，为人谦虚，要脚踏实地，不可弄虚作假，不可骄傲自满，狂妄自大。父母见我信心十足，意志坚定，接着说：“最后一点要志存高远，勇往直前，自强不息，不可胸无大志，不可有丝毫懈怠，不可轻言放弃。”我毫不犹豫的答应了，我想这也是我观看后最想说的吧！
古人有云：“有家规的家庭，属于书香门第之家；有家规，家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家规，家训，家风的家庭，属于王侯将相之家。”我希望我家的家规家训能实现四大目标：爱国，敬业，诚信，友善。
【篇二：我心中的英雄】
战争是一个残酷的世界，但在残酷中，总有美丽和爱的花瓣——为了美好理想而奋斗的英雄。我读过一篇《一个粗瓷大碗》的文章，令我感触很深，主人公是抗日女英雄——赵一曼。
抗日期间，一个小通讯员给赵一曼找来了一个粗瓷大碗，并给她盛了半碗高粱米饭。赵一曼的部队已经有两个月没有吃过一顿像样的米饭了，赵一曼知道这饭一定是从伤病员厨房盛过来的。她十分关心伤员，怎么会吃伤员的饭呢？趁人不注意的时候，赵一曼将饭倒回锅里，从另一个锅里盛了半碗野菜粥。
赵一曼对伤员有着如春天般的温暖的关怀，但对敌人却嫉恶如仇。在一场战斗中赵一曼不幸被捕，敌人想从她身上得到部队的消息，便想尽一切办法对她进行百般折磨，但赵一曼咬紧牙关至死也不透露关于部队的一个字。经过数次尝试，敌人最终知道从赵一曼身上不可能得到任何消息，就决定将赵一曼处死。赵一曼临死前仍旧大呼：“共产主义万岁，打倒日本帝国主义侵略者！”“嘣嘣”随着几声枪响，赵一曼英勇牺牲。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，赵一曼就是这样一位爱国英雄，她用生命保护了整个部队，正如《爱的教育》一书中可敬的巴比伦少年和少年鼓手一样。他们用生命保护的不仅仅是部队、是战友，更是国家的希望、民族的未来，是多么的可敬，多么的崇高，是残酷血色中美丽与爱的花瓣。
【篇三：原来这里还藏着勇气】
真正的勇敢不是鲁莽，是敢于在懦弱中正视自己。
——题记
有些人，被人指责，走狗卖国，是懦弱，不，是勇气；有些人，被欺压，唯唯诺诺，是懦弱，不，是勇气；有些人，被毒打，无能为力，是懦弱，不，是勇气。
李鸿章之冤
站在满清的角度来讲，李鸿章是忠臣，重臣，他做的一切都是一个清臣该做的，虽然谈不上“鞠躬尽瘁”，至少也是死而后已。
后人凭借他签订卖国条约就骂他卖国贼，实不应该。虽然他签订了条约，但他在会议上也是费尽口舌要挽救中国人的利益，他无能为力，他是一个执行者。并且，那时的中国，政治腐败，中国岌岌可危，如果他不签订这份卖国条约，那么，侵略者将会直接发动战争，百姓更是民不聊生。他虽签了，但却尽其所能挽回损失，但后来就因为这个背了几百年黑锅。
他被人指责，走狗卖国，这不是懦弱，这是，勇气。
曾国藩之忍
曾国藩求学时，同舍里有一位富家子弟，仗着家里的权势，平时十分骄横，经常刁难他人。
有一次，曾国藩坐在窗前，大声读书，突然有人叫道：“曾国藩，你把窗户的光线都挡住了，叫我怎么看书啊！”曾国藩扭头看到，正是他同舍的那位富家子弟。曾国藩很生气，但忍了下来，把凳子移到别处，继续读起来。
晚上，曾国藩继续在灯下读书，那位富家子弟又朝他喊道：“白天不读书，晚上玩勤奋，做样子也要找个时候吧。”曾国藩听了，抬头朝他笑了笑，就默读了起来。后来有人知晓这件事，说曾国藩很胆小，不敢反驳那个富家子弟，曾国藩只是笑了笑，不再说什么。
他被人欺压，唯唯诺诺，这不是懦弱，这是，勇气。
赵一曼之忠
赵一曼，共产党员，为了中国的革命事业，在与日寇殊死搏斗中为国捐躯。
有次，赵一曼被日本军队抓捕，这次，她进去，就再也没有出来。日本士兵用尽各种办法折磨赵一曼，想要套取她的情报。但是，他就是不肯承认，于是日本士兵用电击刑具折磨他，她的身上伤痕累累，但她就是不肯屈服。有人说，赵一曼直接把情报说了不就完了吗？就算死，也死的痛快。
她被人毒打，无能为力，这不是懦弱，这是，勇气。
李鸿章被迫签约，曾国藩被人欺凌，赵一曼被人折磨，却始终坚持自己的信念，这不是懦弱。
只是，原来这里还藏着勇气。
【篇四：观《开学第一课：英雄不朽》有感】
《开学第一课：英雄不朽》在同学们的期待中开课啦！序幕被拉开，屏幕上出现了长城的背景，撒贝宁、董卿两位主持人从巍峨的长城上走下来。
巍巍长城，是中华民族的见证，它诉说着那些英雄的故事。还记得聂耳吗？他就是《义勇军进行曲》（《国歌》）的创作者。歌词中“把我们的血肉，筑成我们新的长城。”可不是聂耳凭空想出来的，这句歌词是从一次战斗中来的。在那次战役中，日寇轰炸了长城，战士们用自己的血肉之躯挡住了城墙的缺口。多么的勇敢的战士啊，在大炮面前，他们丝毫没有退缩，心中只有一个念头：“保住长城！”英勇的战士们啊，你们是值得我们崇敬的铮铮铁汉！
1935年的冬天，在突出敌人重围的时候，女游记队员赵一曼不幸中弹。面对敌人的严刑拷打，她宁死不屈。她是一位刚强的女英雄，也是一位柔情似水的母亲。她在给孩子的信中写到：“母亲对于你，没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。今天已经来到了牺牲的前夕了，母亲和你没有机会再见面了。希望你，赶快成人，来告慰你母亲。你永远不要忘记，你的母亲是为国而牺牲的。”“生的伟大，死得光荣！”赵一曼的孩子一定能理解母亲的这种英勇就义。
在那战火纷飞的年代，像赵一曼那样为国家而奉献的人实在是太多了。伟大的军事家左权将军就是这样的例证。人们称赞他“像钢铁般的坚强，如狮虎般凶猛。”正是有了这么多英勇无畏的抗战英雄们，才能夺取抗战的胜利。
作为新时代的少年儿童，将来我们将肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，因此掌握丰富的科学文化知识，掌握过硬的本领就显得尤为重要。
接下来，我观赏到的是一群梦想队同学们的精彩表演。瞧，他们驾驶着玩具遥控飞机和坦克正在表演。首先，是坦克和飞机的配合，坦克要从钢丝桥上走过，飞机从桥下穿过。接下来，一个队员操控着直升机，先挂上急救箱，经过重重障碍，放到指定地点。最让人叫绝的是，一个队员居然能让航模飞机在空中跳舞，真是太精彩了！只要有梦想、肯努力，就一定会实现的。
看完了《开学第一课》，我深深地体会到：我们的幸福生活是来之不易的。让我们铭记誓言：“诚实善良，勇敢自信，自立自强，做伟大祖国的接班人！”
【篇五：最好的作品】
【最好的作品】
胡思语
如今，我的书桌上依然摆放着那张照片。它无时无刻不在激励着我要敢于挑战，勇于面对困难。
一个深秋的清晨，当微风吹着落叶飘散在街道时，我与好朋友上路了，去郊外的一处攀岩基地。坐在车上的我，早已有了一种跃跃欲试的感觉。不时地搓着手，脑海中幻想出攀岩的场景…………一直以来，只能是欣赏电视里的人攀岩所展现出来的风采，这回终于轮到我亲身体验了。
飞奔的汽车爬过蜿蜒的山路，越过了一座座小山丘之后，总算是到了攀岩基地。车一停，耐不住性子的我们，大声呼喊着就向前跑去。前方那铺满彩色石块的攀岩高墙，巍然屹立，高耸入云。
穿好装备，系好安全绳，攀登正式开始。双手首先抓住正前方的两块红色石块，一只脚踏在另一块较低的蓝色石块上，向上一蹬，便攀过了一段距离。心里想着刚才攀岩教练在讲解攀岩技巧那严肃的表情，不禁暗暗发笑，攀岩其实也没有那么难嘛！继续向上攀，还是双手扣住两块红色小石块，脚踏在较低的蓝色石块上向上一蹬。然而，过了一会儿，自己竟有些抓不住岩石，体力似乎在逐渐被削弱。扭头向下，看一下自己的“战果”，才发现自己并没有攀多高。抬头仰望，看着上端那如长河一般的距离，心中早没了起初的愉悦，变得有些烦躁。突然，脚底一松，我的半个身体瞬间悬在了空中。吓得我赶紧回身，拼命地抓住攀岩墙上的石块。
此时，一个念头不时地在耳边回荡：“放弃吧，前方还有那么长的距离，你是不会成功的！”是的，我准备放弃了。可是又一个声音从我心中涌起：“没有坚冰，谁去认可红梅的浪漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？没有荒漠，谁去仰视乔木的耸立？”而我呢？如果没有困难，谁又去证明我的坚毅与刚强？达到顶部后从我身边滑下的朋友们，经过我身边时，对我做出鼓励的眼神和手势。我再次鼓起了勇气，踏上征程。
一次又一次的停歇，一次又一次的攀登。当清晨的阳光散落在我头顶时，我终于登上了巨岩的最顶部。一股巨大的成功感充盈我的心中，我体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。当我顺着绳索回到地面时，好友立即上前给我看她用手机给我拍的照片。我最喜欢的，正是我艰难地登在巨岩顶端的那一张。
这是我在秋天的一个早晨所记录下的一张最好的作品吧。它为我的人生道路增添了几分色彩，也时刻激励着我更加奋然前行。
【最好的作品】
雷志得
我热爱足球，热爱绿茵场上风拂过耳边的声音。而足球所给予我的回报，是那一个超越自我的头球破门，那是我人生中最好的作品
每天随着铃声响起，老师离开教室，我就会拽起书包，与同学们一起奔向夕阳照耀的球场。我享受着每一次触球的声响，每一滴汗水的挥洒。然而，在我心中有着一道难以逾越的坎——我对头球心怀畏惧。也许是因为我曾经被一块飞来的石子击中额头，至今留有一道伤痕。在球场上，我无数次身不由己地扭头避开了飞来的高空球。每次比赛后，我总是暗自责怪自己，竟没有勇气去面对那空中凌厉飞来的球。
一场比赛为我打开了这扇大门。那一次，我们和另一个班在球场上踢得如火如荼。我紧紧盯住对面的前锋，堵住了他的几次变向。只见他脚一搓把球传给了身后的同学，自己向前插上，我自然是贴住他不放。而那接到球的同学一拨一磕，将球用力挑起，球高高飞起又猛然下坠。我瞅准球的位置正欲跳起，猛然间眼中浮现出了那曾打伤我的石子，一个激灵头不由自主一偏，球擦过我的额角，正掉到了那同学的脚底，后者轻松打门得分。我沮丧地看着对方庆祝，汗水滴在草地上，滴落的更是我的破碎的心。门将拍了拍我，算是安慰了沮丧的我，又有些无奈的说：“你其实完全可以解围的，可惜差了一点，但我也没站好位。”这话打在我心里，我有些苦涩地笑了一下。
随着太阳慢慢西沉，球场仿佛披上金色外衣，映照出一个个同学奔跑的影子。算上我们队之前打进的一球，双方打成平手，都卯足了劲试图攻破对方大门。这时机会来了，我们这边有了一个精彩的抢断，传到中锋脚下。我们马上都向前插，试图寻找机会。对方后卫夹过来，中锋不得已大力送出一记长传，轨迹正向着我的正前方……
那是电光火石的一刻，全部的意念都被我死死扯住，那一刻我硬是用双腿托起我抗拒的心灵跳起来，头一甩——并没有想象的那么疼，球越过门将的双手飞入球网。
夕阳金光下是我和队友们庆祝呐喊的身影。
这一球是我最好的作品，它不只是一粒金子般的进球，更让我克服了畏惧，懂得了挑战自我，超越自我，此后，面对人生中这样那样的困难，我从未退缩。
【最好的作品】
潘一冉
母亲如今还常说，自我牙牙学语的那天起，她就知道我将来会在演说方面出类拔萃。而我只是腼腆一笑，对她的褒奖不置可否。
自小参加过几次演讲比赛的我始终认为，真正的演讲家铭记的，不是满席观众热烈的掌声与喝彩，而是一步一步走到最后的刻骨铭心的历程。在我内心留下深深烙印的，是这样的一次登台演讲。
那是2017年的一天，全市大雨。我精心准备了一份讲述赵一曼英雄事迹的讲稿，前去参加针对高年级的一场演讲比赛。可惜即使做过了万千的准备，焦虑还是侵袭了我。凌乱的雨滴声无法安抚我躁动不安的心，手中本就有不少褶皱的演讲稿已经被攥到发烂。前几天做准备时的热情与无畏早已消失殆尽，我蜷缩在车后座上，如同一团瑟瑟发抖的毛线。万一……万一出丑了怎么办？我不敢细想。幸而那份演讲稿我已烂熟于心，我半闭着双眼，默背赵一曼被严刑拷打却仍不屈服的那一段，试图让这位女英雄的精神赐予自己一些力量。在我的想象中，演讲台赫然成了残忍的行刑场。
战战兢兢进入了后台，映入我眼帘的却是一群十二三岁的少男少女，个个自信张扬，眉飞色舞。喉咙仿佛卡住一块鱼骨，我感觉自己已化为尘埃，恨不得立刻逃离这个地方。主持人甜腻得有些刺耳的声音报着一个又一个名字，许多人上台，下台。这景象反而使我高度紧张的心情平静了下来。大不了就让观众看个大笑话，也好过沉浸在痛苦的自我批判中。我渐渐又拾回了些许先前的自信。
“013号潘一冉小朋友，请上台！”我胡乱收拾了一下心情，挤出一个得体的微笑，大步走向演讲台。可意外到底还是发生了：走上台阶时，我轻微地被绊了一下，一个趔趄，跌跌撞撞地上了演讲台。稀稀拉拉的笑声（如今想想或许是善意的）传入了我的耳中，粉碎了我故作镇定的外表，使我本就焦灼的内心再次摇摇欲坠。笑声平息后，我强撑着拿起话筒，调整一下一片空白的大脑，用微微颤抖的声音讲述起赵一曼的传奇事迹。一开始，我还是有些慌乱和不安，原本紧凑的故事情节被我讲得断断续续。幸亏后面又渐渐找回了感觉，临近结束时，我甚至已经能够有些动情地讲着那让人动容的故事。
正当我默算着故事还有大概三十秒结束时，主持人却突然在我身后轻声提醒道：“013号小朋友，时间到了。”冷不丁的一句话让我一瞬间头皮发麻。
“我并没有讲完。”我手握着话筒，平静地说道。台下和主持人同时的沉默仿佛有一个世纪那么长。我平视前方，声音沉稳，如同视死如归的凛然女侠一般，倔强地讲完了赵一曼即使被折磨地昏过去醒来后依旧宁死不屈的部分。我走下台时，收获的依然是稀稀拉拉敷衍的掌声。
我获奖了吗？自然是没有。但就如坚守自己立场的赵一曼一样，我成为了自己内心的胜者。不需堆着假笑用讲述不属于自己的客套话来得到虚假的赞扬，反而是坚定地说出那一句“我并没有讲完”来决定自己演讲的价值。
那一刻我站在台上讲述赵一曼英雄事迹时，内心与她同样的坚定。无论以后我获得了多么完美的成绩，我喜爱的，依旧是这一步一步走出自我的演讲，毫无疑问，它是我最好的作品。
【最好的作品】
常采霓
小心地将信折好，塞进信封中，像是塞进了一份回忆，塞进了两载厚厚的岁月。然后郑重地把它递给了你，心里默念着：“这可是我最好的作品啊！”
你，是我最好的一位朋友，两载时光因有了你的陪伴变得温暖。而你马上要转去一所国际学校读书。至于信，是我与另一个同学约好，各给你写封信，来回忆这份弥足珍贵的友情。
向来缘浅，奈何情深。既然琴瑟起，何以笙箫默？
作为一个并不善于表达情绪的人，写信成了我的一个“世纪难题”。依稀记得自己只写过两三封信，要不就是为了完成作业，要不就是不假思索草草了事。但这一次，我想认真的写一回，哪怕只能写寥寥几页，哪怕是只言片语，也要把它当作最好的作品来完成。
就这样，我一点一滴地回忆着往事，一点一点地想着那些美好的时光，一遍一遍地读着自己写完的片段，涂了又写，写了再涂……一面草稿纸也早已面目全非。一段一段往事从记忆中抽出，那些点滴的情节温暖着我孤枕无眠的冷清。手机中的照片被不知翻了多少次，只为不漏掉任何一个曾经任何一段过往，只为了心目中那最好的作品。
从你我那特别的初遇，到开学在班级看见你，从相知，相熟，再到成为彼此无话不说的朋友。贪婪的希望时间能够倒流，哪怕走得再慢些，再慢些，再让我们哼唱出一首歌，再让我们于走廊间散一次步，谈一次心，聊一次人生；再让我们沐浴着仲夏校园暖暖的阳光；再让我们来一次因异口同声而开怀大笑……那种感觉多好，只可惜时光匆匆，岁月不待人。
像一个人行在记忆的小巷，被杏花雨沾湿了心房。直到写完信的最后一个字，如释重负。写完这封信，忽然发现用了四五张纸。或许，是不想让自己后悔吧。“让你后悔的永远不是你做过的事情，而是那些你想做却没做的事。”
曾想过许多次告别的情景，但当告别真正来临时，仍觉得措手不及。梅子味的夕阳与蓝白相间的教学楼融为一体，也暖暖的照在了你的身上。递给你信的那一刻，看见了你眼眸中潮湿的水意。
少年情怀总是诗。这封信，记载了我们曾经的儿女情长，见证了花季少年的青春梦想。这封信，是我最好的作品。
【篇六：革命英雄——赵一曼】
当五星红旗在空中冉冉升起时，我想这是革命烈士的鲜血染红的，便不由自主的想起了革命英雄——赵一曼。
1935年11月，赵一曼在与日军作战时不幸因腿部受伤被捕。日军为了从她口中获取到有价值的情报，便连夜对其进行了严酷的审讯。受刑时，她几次晕了过去，但仍坚定地说“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。”最终，敌人没有得到一点有用的东西。
12月13日，赵一曼因腿部伤势严重，生命垂危，日军为了从她口中获取到重要口供，将她送到医院治疗。赵一曼在院期间，利用各种机会向看守她的警察
董宪勋和医生韩勇义进行了反日爱国主义思想教育，两人深受感动，决定帮助赵一曼逃离日军魔掌。
但是，赵一曼在去寻找抗日游击队的途中，不幸被追捕的日军赶上，再次被捕。凶残的日本军警对她进行更严酷的刑讯，但她始终坚贞不屈。日军便把他送回珠河县处死示众。于是革命英雄赵一曼英勇牺牲了。
我们会永远牢记革命英雄赵一曼可歌可泣的抗日事迹。正如朱德说“革命英雄赵一曼烈士永垂不朽”。
【篇七：《开学第一课》观后感】
今天我们观看了《开学第一课》。第一节课是爱国，第二节课是勇敢，第三节课是团结，第四节课是自强。
作为一个中国人，我们要爱国，我们不能忘记历史，不能忘记那些因为战争牺牲的人。赵一曼就是其中的一位。在一场战争中，赵一曼不幸中弹被俘了，敌人用一切残忍的手段逼赵一曼，可赵一曼就算死也没有说出关于部队的只言片语。
让我感受颇深的是第二节课：勇敢，王二小就很勇敢，当时鬼子进村了，但鬼子迷路了，他们抓来了王二小，让王二小带路，王二小并没有拒绝，他走在前面给鬼子带路，可王二小却把鬼子带进了游击队的埋伏圈，游击队朝鬼子开了火，鬼子这时才知道自己上了当，愤怒的鬼子用手上的刺刀把王二小挑起来，狠狠地摔在大石头上，王二小牺牲了。
记得暑假里的一天，妈妈买了一个烧饼，结果好几天没动，烧饼发霉了，妈妈让我把烧饼给邻居喂狗吃，我答应了一声，拿着烧饼出去了，可是这让我怎么开口啊？我不知道该怎么说，就把烧饼放在了巷子里一个很隐蔽的地方。我连这种勇气都没有，更别说牺牲了。
《开学第一课》的四节课：爱国，勇敢，团结，自强，我一定会铭记在心。
【篇八：我心中的英雄优秀作文】
战争是一个残酷的世界，但在残酷中，总有美丽和爱的花瓣——为了美好理想而奋斗的英雄。我读过一篇《一个粗瓷大碗》的文章，令我感触很深，主人公是抗日女英雄——赵一曼。
抗日期间，一个小通讯员给赵一曼找来了一个粗瓷大碗，并给她盛了半碗高粱米饭。赵一曼的部队已经有两个月没有吃过一顿像样的米饭了，赵一曼知道这饭一定是从伤病员厨房盛过来的。她十分关心伤员，怎么会吃伤员的饭呢？趁人不注意的时候，赵一曼将饭倒回锅里，从另一个锅里盛了半碗野菜粥。
赵一曼对伤员有着如春天般的温暖的关怀，但对敌人却嫉恶如仇。在一场战斗中赵一曼不幸被捕，敌人想从她身上得到部队的消息，便想尽一切办法对她进行百般折磨，但赵一曼咬紧牙关至死也不透露关于部队的一个字。经过数次尝试，敌人最终知道从赵一曼身上不可能得到任何消息，就决定将赵一曼处死。赵一曼临死前仍旧大呼：“共产主义万岁，打倒日本帝国主义侵略者！”“嘣嘣”随着几声枪响，赵一曼英勇牺牲。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，赵一曼就是这样一位爱国英雄，她用生命保护了整个部队，正如《爱的'教育》一书中可敬的巴比伦少年和少年鼓手一样。他们用生命保护的不仅仅是部队、是战友，更是国家的希望、民族的未来，是多么的可敬，多么的崇高，是残酷血色中美丽与爱的花瓣。