有关向阳处的作文

【篇一:暖意踏春来】

一场封城的大雪覆住了这个小城,温室里的花朵悄无声息地被这一场严寒夺去了生命,万物沉寂。

春,何时才来?

雪已落,天空开始变得晴朗,乌云逐渐消散。冬日难得的阳光懒洋洋地照耀着大地,它可能是想把雪,这冬的使节驱逐出这座小城。

老人们一群群坐在向阳处,珍惜这一小片阳光带来的暖意。

当我们走进校门,迎接我们的是晨曦而不是清冷的月辉时候;当我们坐在教室里,被刺目的阳光照遍全身的时候;当我们在操场上奔跑,许久未见的汗液滴落的时候,我们便知道:春与阳光一同向我们走来了。

春是生命的使者,她邀请人们从阴冷的家中走出,迎接这座小城日益苏醒的模样:一整个冬天都是枯黄颜色的草坪,在一个下午阳光的照耀下,仿佛被颜料刷上嫩绿的颜色;沉寂的花坛中似乎露出了一小撮绿色,它正渐渐往向阳处靠拢;某一天清晨,叫醒我们不再是闹钟,而是清脆的鸟鸣声,它们在阳光下恣意歌唱。

日照的时间变长,暖意播洒在小城的每一处。人们脱去厚重的棉衣换上了轻装;花草们开始肆无忌惮地发展着自己的“势力”,直到霸上了大部分阳光普照的地方;仿佛受到了暖意的感召,躲在洞穴里的小动物们寻着阳光,走进自然,晒一个暖暖的“日光浴”。

大千世界被这暖意感染,苏醒,蓬勃。

暖意已踏春来,这是天空送给大地的最好的礼物,驱逐了寒冷,盎然了生机。

【篇二:不放弃的你】

时光飞逝,分秒不歇,时间有时候快得让我们连尾巴都抓不住。然而,经历一次次分别和相聚,那永不轻言放弃的你,总是让我思绪起伏,让我在稍有懈怠的时候,咬咬牙继续前进。

漫长的学习生涯中,考试是其中的一个个驿站。考试中的最后一道拓展题,大部分同学都会选择跳过。而你,总是紧皱眉头,在草稿纸上不断尝试,一张草稿纸,再一张草稿纸……明明天气不再炎热,但你额头上的汗水还是不断地流下来,你快速用手去抹,眼睛死死地盯住题,像盯着猎物的猎人,希望从字里行间再找出一点线索。尽管考试结束时你依旧没有成功,但你总说,没事,总会做出来的。那时候,你的笑容像拼尽全力仍未成功的勇士一般让我动容。

体育课上,一千米长跑。烈日灼烧,当所有同学都想说放弃时,你依旧严格要求自己,不肯在中途放弃。你的眼中充满了阳光和希望,每一步都格外坚定。你的步子跨得很大,汗水布满额头,浸湿了衣襟,像被大雨淋过一样,跨过终点线的你,没有力气再走一步,你坐在地上,大声地喘息着。我本以为你会嚷嚷着不甘心,你却笑着说:“会越来越好的。”

平常的假期中,你喜欢找小伙伴们下棋。虽然棋力不如别人,但你从来不认输,总是坚持到最后一刻。下棋的时候,你总是那么专注。眼睛直视棋盘,认真研究每一个步骤,有时像一个狙击手一般厮杀,有时像一个钓鱼的智者一般悠闲。即便是最后的较量中,你仍旧不放松一点一滴;即便是面对个中高手,你也耐心等待,对方一时疏忽,然后一击制胜。

不放弃的你代表着太阳的光彩,只要生活着,就要努力释放自己的光彩。向阳处的你,也成为我成长道路上永不止息的动力。(公众号:章鱼国)

【篇三:小科学,大趣味】

绿豆大家应该都很熟悉,它的近亲绿豆芽大家应该也不陌生,我从小就喜欢吃绿豆芽。有一次在饭桌上妈妈又炒了我爱吃的绿豆芽,就在我拿起筷子夹着绿豆芽放进嘴里时,我忽然想到:绿豆是田里长的,那绿豆芽是怎么长出来的呢?我把这个问题告诉了生活经验丰富的妈妈,她拍拍我的脑瓜说:“我告诉你!”

首先,妈妈让我将杯子灌满水,然后拿了一把绿豆,它浑身都是绿色的,好像身披一件绿色披风一样,只有一个椭圆形的地方是白色的。我把它放在手里搓了搓,感到有些粗糙,好像握着的是一小把凹凸不平的石头一样。最后,我把它放进了水里,它们有的在水里翩翩起舞,旋转着沉下去;有的好像不愿意呆在水里,便在它白色的部分上升起了一个小小的“降落伞”。可是它的“降落伞”不久就“坏了”,便只好沉入了水底。我好像都听见它们在“咕咚,咕咚”地喝水呢!过了一会儿,绿豆们的身上便结满了小水珠,像一颗颗小珍珠一样。它们是多么可爱啊!就像一个个绿色的小精灵一样!

大约四五天以后的一个早晨,我发现绿豆身上的小珍珠没了,只有几颗绿豆身上还留着两三颗珍珠,而且还有几颗绿豆白色的地方下面长出了一棵棵嫩绿的小芽,还裂一道口子,使它那层绿色的皮开了一道小小的口子。它们长得真快啊!又过了两天,我放学回家时,看到又有几颗绿豆发芽了,原来的绿豆也长到5毫米了,并且脱去了它一半的“披风”,就像穿了一件有帽子的衣服一样,中间也裂了一道大口子。听妈妈说,发芽了的豆子不能泡太多水,否则就会淹死。我赶紧倒掉了杯子里的一些水,把它们放在向阳处,希望它们在阳光下快快成长。又过了几天,我看到所有的绿豆都脱完了壳,而且都长出了芽,最长7毫米,最短2毫米,它们脱的壳漂浮在水面上,看上去就像绿绿的浮萍一样。它们的裂缝越来越大,好像一掰就要断了似的。我赶紧把他们的“披风”倒掉,换上新的水。啊,它们已经快长成豆芽了!看着我亲手泡出的豆芽,我真不忍心吃掉!它们就像我的好朋友,伴我成长。

只要用心发现,生活中处处是科学,科学中满满是趣味。

【篇四:观察植物日记】

科学老师又让我们写观察日记了。本来我想去买些种子的,但爸爸说大蒜好种,家里也有,况且现在刚好是大蒜发芽的季节。于是,我选择了大蒜来种。

由于是对比实验,我把其中两株大蒜的皮剥了,为已剥皮组。另五株直接种,是未剥皮组。二(未剥皮)号(已剥皮用阿拉伯数字表示)刚开始只有一点芽,估计有好一段时间都在最后一名(高度)。

2月1日:未剥皮一组的一号大蒜叶子变直,开始向向阳处生长。其余跟刚种时差不多。有几株大蒜叶尖发红。

2月2日:未剥皮的相对来说长得都比较直,虽然也东倒西歪。但已剥皮的那两株叶子都折了(本来就这样)没恢复。叶子全部变长了。

2月4日:已剥皮的一组叶子开始变直。所有大蒜叶子都更绿更长了。目前最高的`是已剥皮的1号,为3.1厘米。

2月6日:大蒜都明显长高。二号最矮,但也有3厘米。最高的两株是1号和四号,都是5.8厘米,仅两天就长了2.7厘米。四号叶子开始分岔。所有叶子都变绿变长变直。下部分呈深红色、绿色、白色。(注:图中最左边最大的是葱)

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