【篇一：下册语文第五单元作文：我和书的故事】

有人说：“书籍是人类进步的阶梯。”有人说：“书籍是人类的美容品。”还有人说：“书籍是人类的长生果。”而我却要说：“书籍是人类的好朋友，我们应该珍惜它，了解它。”一谈到书，我的话就多了！

我第一次自己看书，是在八岁左右吧。那时候，我才上一年级，妈妈的店里有一本没注音的《马小跳玩数学》。我闲着无聊，就把书拿过来，看看插图。看着看着，我对文字也有了兴趣，觉得它们也像图画，便一页一页翻看起来。我在书中跌跌撞撞，虽然有些字不认识，但随着它们出现的次数越来越多，竟也差不多明白了意思。我还会常拿着里面的数学题考妈妈，也就是这时候，我对数学也有了兴趣。

光阴似箭，日月如梭，我看过的书差不多要堆成一座小山了。“小山”中的书种类不一，童话、科幻、历史、动物，都是我喜欢的。尤其是动物。沈石溪先生写的《狼王梦》，我不知看了多少回。我还很喜欢《酷虫学校》，里面的酷虫们时而让我捧腹大笑，时而让我为他们的.友谊而感动。每当看这种书的时候，我总会觉得自己也是书中的角色，那些可爱的动物们，分明就在我身边啊！

我看的书中，每一本至少看过两遍以上，除非是一些不好的书。有些书我特别喜欢，甚至会看十几遍。每看一遍，我都会有新的发现。或是发现了以前没有发现的细节，或是解答了以前不懂的疑问。看到好笑的情节时，我依然会傻笑；看到悲伤的情节时，我也依然会伤心。书仿佛有魔法，牢牢地吸引着我。

让我们牢记冰心奶奶说的话吧：“读书好，多读书，读好书。”

【篇二：《酷虫学校》读后感】

最近，我读了一本书，叫《酷虫学校》，这本书的作者是吴祥敏。它是一本科普漫画书，里面有各种幽默、搞笑、阴险、凶恶、聪明等很有个性的小酷虫。有大胃王蟑螂同学，酷虫学校里就他胃口最大，几乎什么东西都吃，渐渐地同学们就称他为大胃王。有总爱装成蜜蜂的食蚜蝇同学，他很爱耍小聪明。

我要讲的故事是这样的：有一天，飞虫班的同学们正在参加夏令营，就在他们去夏令营的途中，食物吃完了，大家就分头找吃的。黄蜂、蜜蜂、食蚜蝇分在一组去采蜜，可食蚜蝇偷懒不工作，被蜜蜂发现了，她很生气，就一直追着食蚜蝇打。蜜蜂飞的太慢了，食蚜蝇飞的很快，所以食蚜蝇故意向蜜蜂展示倒着飞的技能，结果一不小心就落进了大嘴花的口中。蜜蜂飞过来后，找不到食蚜蝇，还大喊：“食蚜蝇，你再不出来我就杀了你！快点出来！”“我在这儿，我在这儿！”食蚜蝇大叫着。这时，蜜蜂才发现，食蚜蝇在大嘴花嘴里，把她也吓坏了，这可怎么办呀！蜜蜂想了又想，突然她有主意了，她告诉食蚜蝇不要乱动，这样大嘴花以为他是一片误入的落叶，就不会分泌消化液了。果然，食蚜蝇一动不动，过了一会，大嘴花不但没有分泌消化液，还把捕虫夹打开了，食蚜蝇得救了。蜜蜂和食蚜蝇高高兴兴去找吃的了。

这个故事告诉我们，同学之间要友好相处，遇到困难要互相帮助。

【篇三：读书的酸甜苦辣】

“书中自有黄金屋”这句话说得真在理儿，不过对于我来说，读书就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣样样都有。下面真诚邀请您走进我的读书生活品尝品尝吧！

酸

“赶紧起床，你小子昨天又悄悄偷看书了吧！”早晨七点二十妈妈揪着我的耳朵把我从睡梦中惊醒，“干嘛呀！我正梦见自己正和杨歌痛扁地中海怪兽呢！……”，发现自己说漏了嘴，连忙抽了自己一个耳光。妈妈的手里正拿着一本《美梦制造机》，“人赃俱全，说说吧！”这样的场景在我家司空见惯，因为我经常“窃读”，而且会看到很晚，起床困难就是很自然的事了，偶尔还要为书中的人物打抱不平，更让我气得睡不着觉，这便是读书的酸。

甜

要说读书的甜，那可不胜枚举。《酷虫学校》这套书我阅读数遍后，在我班发起了《酷虫学校》阅读热潮，最终我成为了267班的昆虫达人。同学们遇到什么新奇虫子，第一个要请教的就是我。郭老师曾说，阅读是输入知识，博览群书让我脑海中储存了“富足”的好词、好句、好构思；郭老师还说写作是输出知识，现在拟题新颖、视角特别、语言幽默、构思别致，已成为我的写作风格。同学们是我的热心日记听众，妈妈更是把批阅我的日记当成了每天的快乐享受。

苦

哎！今天看什么书呢？我正苦思冥想，“在被窝里看书更要选点儿好看的”。我在被窝里自言自语道，“今天不能被妈妈发现，看完藏哪里呢？”正看得津津有味的时候，突然一只大手无情地没收了我心爱的书，“罚你一周不许动这本书！”倒霉，那本书是刚刚买的，内容很有吸引力，可惜没戏了，哎！

辣

妈妈：“怎么又看这本漫画书，都快翻成旧书了，拿走一本就穷的没书了吗？”

我：“我实在没看的书了。”(一脸无奈)

妈妈：“那只能把你爱看的书再回访一次喽！”

我的阅读生活就是这么有滋有味，而且会更加美滋美味，欢迎朋友们随时拜访，我们一起聊聊那些有趣的书籍！