【篇一：讥讽是错是对】

讥讽是一个贬义词，如果有一个问题是：讥讽是错是对？多数人一定会说是错误的。讥讽会使别人的尊严受到伤害，会让自己的人格被贬值。我觉得讥讽是对的，又是错的。

让我用童话的方式写下第一段。动物之间也免不了讥讽。白鸟会讥讽乌鸦黑色的皮肤，尽管那来自上天的赐予。狮子会讥讽羚羊的弱小，尽管羚羊在感情上非常坚强。高贵的人追求平等，讥讽是不平等的表现，因此，讥讽被人所憎恶。但是古往今来，讥讽仍在人世存在着，从未消失。

权贵讥讽平民，平民讥讽奴隶。高贵者讥讽卑劣者，美丽的人讥讽丑陋的人。

一件不道德的事被人讥讽，是错误的吗？这是正确的。这说明人民懂的事理，注重道德，不容道德被破坏，被践踏。但是，讥讽应该适可而止。一个故事说，一个小学生因为受不住诱惑偷了超市的零食，然后，这件事被他的同学们知道了，同学们不时就要提起这件事来讥讽这个孩子，这个孩子最终退了学，并且从此患上了厌学症，走上了求医之旅。在出言讥讽的时候，也应该记得道德要求我们善良。我们应该拿出爱心帮助他改正错误。

丑陋的相貌被讥讽，是错误的吗？这是错误的。容貌是天生的，谁都无法改变。是的，现在这个时代，整容事业也如火如荼。但是容貌是父母给的，是天生的，这个事实，谁都无法改变。相貌丑陋在古代对于女子来说属于失德，但在这个文明、思想进步、宣扬平等的时代，相貌丑陋不在道德的范畴，因此相貌丑陋是不能被讥讽的，否则就违背了人类平等的追求，也就违背了讥讽的初衷。

我们应该具有分辨能力，分清哪些是需要讥讽的，哪些是不需要讥讽的，同时，我们也应该遵守道德和法律的要求，把握讥讽的尺寸。

【篇二：紧张的五分钟】

因为上一次期末考试集体失利，所以本学期冀老师和郝老师一起出台了一项规定——进行阶段性测试（每学完两个单元就进行一次小测验）。

今天距第一次语文小测验已经过去两天了。

这两天同学们惶惶不安，生怕自己考得很糟糕。据我班“探子”——张宝之得到的可靠“情报”，冀老师已经将试卷全部判完了，并且从老师脸上凝重的表情预测，应该是整体考得不怎么样，上90分的可能寥寥无几。

哦——不要不要！这消息对我无异于就是一个沉重地打击。依目前形势来看，估计我是凶多吉少。

记得考完试后，我和别的同学对答案时就发现，自己至少因粗心丢了六分，此刻，瞬间觉得哪一道题都可能有错！完了完了，恐怕这回是要摊上事了。

我的脑海仿佛浮现出了妈妈拎着手板一分一分跟我算账；爸爸则坐在沙发上一言不发地盯着我看，那恨铁不成钢的眼神直盯得我汗毛都竖了起来；还有老师大声的斥责，同学们的嘲笑与讥讽……

突然，一声清脆的铃声让我回过了神来，先前还活蹦乱跳的同学们，此刻都像霜打的茄子一般，一下子变得无精打采起来。

只见张瑾豪在桌子侧面的铁皮上一直搓手，李振钥则双手合十，一直默默地说着什么考神和什么佛祖，再看付尚儒正用水壶中的水清洗自己的手，以图减轻疼痛。

这时冀老师背着一个小黑包包，手中拿着一摞试卷，一脸严肃地步入教室，我瞪大了双眼看着老师手里的试卷，心里像揣了小兔子一样怦怦乱跳，手心里也直冒冷汗。

我看着老师那严肃的神情，好像周围的空气一下子变冷了，我的身体不由自主地颤抖了起来，我仿佛看到老师满脸失望地当着全班同学的面点名请我去“喝茶”，从办公室出来后，同学们看我的眼神也变了，一脸轻蔑与鄙夷，还不时窃窃私语着，有的甚至冲我指指点点地嘲笑和讥讽着……我的脸顿时烧了起来。哎！真是考前很开心，考中不认真，考后特苦恼。

试卷发下来了，可我却紧闭双眼不敢去看，可“丑媳妇早晚也得见公婆”啊！再说该来的总会来的，又能逃得了几时，还不如勇敢去面对。几经思想斗争，终于，我一咬牙，一跺脚，决定看看究竟，我小心翼翼地睁开一只眼，心仿佛漏跳了一拍——83。5分！

谢天谢地！考过80分了，我浑身紧绷的弦暂时松了一下。可是那一个个鲜红的“×”却刺痛了我的双眼，在试卷上耀武扬威地嘲笑着我前段时间的松懈和考试时的粗枝大叶。

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”我一定要吸取这个惨痛的教训，吃一堑长一智，不重蹈覆辙，在下个阶段的学习中刻苦努力，争取来个真正的“开门红”。

【篇三：努力的小鸟】

从前，在一棵古老的大榕树下，有一大群快乐的小鸟，它们有大有小，颜色更是别然不同，有的黄，有的黑，还有的是白色的？其中有一只小鸟，他的名字叫小黑，只所以叫它小黑，是因为它全身乌黑发亮，照理说这时候的它已经可以飞了，可是小黑却不会飞，他每天都在练习飞，可就是飞不起来，其他小鸟都在讥讽它，笑它。可是它就是不放弃，依然每天都在练习飞翔。

一次，小黑在上体育课，他们的老师说“：今天我们来练习飞。首先，打开翅膀，向前跑，飞！”其他小鸟都飞上了天，可就小黑没有，老师早知道会这样，于是没有理它。忽然，小黑问老师“：老…老师，你…你…你能不能教我飞？”老师说“：别想了，你永远都飞不起来的！”听了这话，小黑放声大哭起来。

那件事情后，小黑就更加努力的在练习了，它每天从早上练到晚上，无时无刻都在练习，就连它妈妈叫它回家睡觉，它都还会再练习几分钟。就是这个当年被笑话和讥讽的小黑，成了现在这棵古老的榕树里飞得最快的小鸟。

这个故事告诉我们，只要你努力再努力，你就可以得到巨大的成就。

【篇四：师生】

“春蚕到死丝方尽，焟炬成灰泪始干。”这句诗中老师如同春蚕，死去后它的丝还没有吐完；老师像焟烛，照亮他人牺牲自己。

在我眼中老师是“记录员”，记录着我们的成长。那时我上三年级，“六一儿童节”老师让我们抽奖，我竟抽到了一等奖，我拿着奖欢呼着，老师为我拍照，并把这件事记录在她的小本子上。

在我眼中老师还是“指路人”，为我们指出正确的人生道路。有一次，我为了偷懒不去做值曰，但是没得逞，却被劳动委员看见并报告了老师，老师在劳动榜上给我贴一个小哭脸，那个小哭脸好像在嘲笑我、讥讽我。我愤怒急了，使劲地跺着脚，脸憋得通红，像一个大大的苹果。老师好像看透了我的心思，又给我讲了许多关于这方面的故事和道理，小哭脸成了激力我的重要物品，渐渐地小哭脸变成了小笑脸，小哭脸也不再像以前那样嘲笑我、讥讽我，而是夸赞我、鼓励我。

老师像摇篮，把我们摇向明天；老师像园丁浇灌我们成长……我们的成长会渐渐地赶走老师的青春，你用你的青春换来了我们的成长，愿老师青春永驻。谢谢你老师。

【篇五：小猫奇遇记】

胡子长长，耳朵尖尖，眼睛圆圆，叫声喵喵。大家都知道吧！这就是我们的主人公-猫咪了！

她的毛是纯黑色，眼睛是浅绿色的，她可高傲了！她认为只有毛色纯黑的猫才有资格和她交朋友。她看见一只小黄猫，讥讽道：“你怎么是黄的！丑死了！”小黄猫没理她。

她继续往前走，看见一只小灰猫，讥讽道：“你身上的毛这么灰！尘土都落到你身上了，脏死了！”小灰猫也没理她。

小黑猫迈着高傲的步子，在林中哼着小曲，自我感觉良好！忽然小黑猫一脚踩空，掉进了一个狐狸洞里。她四脚张开，绝望地想：“今天我是独自来森林的，爸爸妈妈还在红房子里等我，我又没有朋友，一旦狐狸夫妇来了，我就成了他们舌尖上的美味，怎么办？怎么办呀！”

这时，一条绳子放了下来，小黑猫不管三七二十一，赶忙抓住绳子爬了上来。上去一看，救她的居然是刚才被她讥笑过得小黄猫和小灰猫。一阵羞愧之情从小黑猫心里蔓延开来，她连忙低下头！“对不起，我们可以交朋友吗？”小黑猫伸出一只爪子。“当然了！”小黄猫和小灰猫爽快地答应了。她们也伸出了爪子，握住了小黑猫。

从这以后，森林里时不时传来了爽朗的笑声！原来是小黄猫、小灰猫和小黑猫在玩捉迷藏呢！

【篇六：在成长的路上】

即使是一株平凡的百合花，也会有梦想，诗，还有远方

——题记

等待绽放是一个漫长的过程。

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。

起初，百合长得和杂草并没有什么区别，但是，它心里知道自己并不是一株杂草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株杂草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”

可杂草们，觉得百合这个心思很可笑。

公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会绽放，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”

但百合并不气馁，她每日都努力的练习着开花。她努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着小小的胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”

面对杂草们的冷言冷语，百合充耳不闻，她依然默默地努力着，不断的努力，不断地练习，不断地成长……如果，你看到百合头上水盈盈的，那可不是露水，那都是一滴滴豆大的汗珠哩！

偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也都会惋惜地劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏啊！”百合说：“不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！这是我生命的价值，不在于有没人有欣赏，在于我有这个能力，我却不去珍惜，我觉得这样很愚蠢，这很对不起自己！”

众多不屑、讥讽鄙夷声里，野百合努力地释放内心的能量。

终于，绳锯木断，滴水穿石。有一天，它终于绽放了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。

百合这样的精神无疑是可贵的，她用自己的努力与坚毅，开辟出一道成长之路，在成长的道路上，即使是一株普通的百合，也会有梦想，诗，还有远方，靠什么去追求？当然是用像小百合一般的努力，去争取啊！