有关胡写的作文

【篇一:一封家书表孝心】

亲爱的妈妈:

您好!

您10月怀胎,生下了我,养育了我,也教导了我。在这里我用这封信来表达您对我的养育之恩和我对您的爱心与孝心。

您还记得我小时候不爱写字画画的是吗?但是您没有像一般父母那样大声斥责,而是在外面买了许多绘画和写字用品,让我在纸上胡写乱画。从一开始到会写四,一直到我能写许多字。直到现在,我不仅会写字,还爱上了写字;不仅会画画,还爱上了画画。在这封信中,我由衷的向您致谢!

母亲,您总是对我淳淳教导,说花开在春天,学习在少年,让我要勤学,还说要有良好的品德,先成人后成才。当时我总是当耳旁风,现在我看着周围那些因不读书而没着落的人从身旁走过,想到自己也许也会成为这些人时,觉得我的那些行为简直是无理取闹。

母亲,您创造了我,养育了我,辅导了我,教育了我,我以后一定要孝敬您,使您的辛苦与劳累有所回报!

此致

敬礼

祝您身体健康!

【篇二:战胜拖延症】

窗外,狂风发出狂傲的怒吼,卷飞了才开始降落的粒粒雪花,它们乘着风在天空中旋转着,产生一个大的漩涡,顿时,感觉整个白茫茫的世界都在旋,我看不清什么东西了,只呆呆地望着一排车辙,绵延着远去……

心中顿时一阵一阵悸动,两行热乎乎的泪水,悄然滴落在作业本上,本子上的字已经慢慢氤氲开来……

日历上正月初七四个鲜红的大字彻底刺痛了我的眼,可我的拖延症又开始发作了!

双手一笔一划,一点点地写着,如蚂蚁慢行。本子上的笔画也是一点一点的显现出来。“滴答滴答”时光的匆匆溜走声传入我的耳中,我还一厘米一厘米的挪动着我的右手,被困在左手下的纸张被我手上的力量压得“吱吱”直叫疼。自己的手就像是蜗牛一样,一丝一丝吐着粘液,手才得以慢慢地努力滑动。

“吱!”一声嘶哑的推门声,传入耳畔,我连忙加速胡写了一通:大事不妙,妈妈来检阅啦!

随后,就是一声沉闷的响声,只觉手上像打了辣椒水,火辣值为百分之二百,肉体上的疼痛和内心的绞痛结合在一起,自己立马被打趴下了。

随后,又是一阵火车的轰鸣声:“刘心熠卓,你怎么那么……真不让人省心……”妈妈捂着胸口,脸色也由红转白。

那一阵阵的责备声以及妈妈痛苦的模样,鞭打着我的心,我心中像倒了一壶开水,翻滚着、沸腾着:慢,是一种病,我一定要与“病魔”抗争!

窗上的冰霜显现出五棱柱般的花纹,那花纹闪着亮光,仿佛是一枚势不可当的盾牌,也诠释着我意志的坚定!

我的右手,似乎被我的意志激活啦,开始一步一步一点一点提高速度,仿佛我手上装了一台电力马达,一点一点提高时速。

手上的笔杆,不住挥动,卯足了劲儿,往前,往前,再往前!笔尖下生出了一朵朵曼妙的蓝黑色的花。

“好啦”!一声激昂的叫声爆炸在半空中,我欣喜若狂,不禁掩面痛哭,我终于战胜了这“顽疾”——拖延症,再见啦!

【篇三:期中考优秀作文】

紧张的考前复习,压制神经的考试,下考场后的议论纷纷,有人欢喜有人忧。全县统考结束后顿时感觉轻松了很多,暂且不去说考试成绩的好坏,至少这种感觉让人感到发自内心的“放纵”。随后而来的便是对考试成绩的焦急等待和新一轮学习的开始…

也许以我这次的考试成绩并不能说成是“优异”,可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步,虽然有几科成绩“不尽人意”。下面就认真分析分析吧。

先说说英语和历史吧。总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势,这次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老师让默写单词时不写,让记语法时不记。一到考试的时候就开始发愁,特别是在做单项选择题的时候,单词不知道什么意思感觉哪个选项都对,语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案,结果只有乱猜了,这次考试在这方面就吃了大亏了。

历史这科自我感觉还是挺简单的,因为上次考试还得了80多分呢,我想的是这次至少可以考85分的,结果非常完美的验证了一个词语:眼高手低。成绩下来只考了66分。虽然说这次全校历史成绩都有所下滑,但是得高分的还是有的。这次历史成绩给了我不小的打击,更何况老班是就是由历史老师,的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的,对历史也是有浓厚的兴趣的,可考试毕竟是考试,后面的非选择题基本上都是只得了一半的分,以后可得注意了。

再说说政治吧。说句实话《生活与哲学》这一册的知识比较难理解,平常的学习也只是死记,根本不太理解其中的含义,平常做练习题也不注意总结,结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的,想到哪一点就写哪一点,没有头绪没有要点。有因必有果:有两个大题不得分,有一大题只得了一分,在整张卷子上拉了将近30分,虽然选择题做的还可以,但分数也基本上定格了,只考了59分。

看看分数再想想自己在课堂上的表现:睡觉,发呆…特别是老师讲练习题的时候基本上是不听的,以至于对张老师讲的问题分析、做题思路都毫无印象,考试的时候随心所欲,乱答一气。现在终于知道自己有多“笨”了,真后悔。

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