【篇一：作文其实也不难】

上课时间已过去了数来分钟，张老师还在游手好闲地走着。只见张老师一手插裤袋，一手指着梁鑫怡，道：“你，对对对，就是你。”

梁鑫怡懦懦地站了起来，一脸懵逼地望着张老师。

张老师缓缓走到梁鑫怡面前，一脸和蔼地看着梁鑫怡，问：“你叫什么名字？”

她正眼都不敢看张老师一眼，怯生生地回答：“梁……梁鑫怡。”

“你觉得，写作文难吗？”张老师询问。此刻许多同学大声嚷嚷着“难！”与“不难！”

“应该，”她声若蚊蝇地说，“不难？”

“不难吗？”张老师又靠近了一些，再次问道。

听到这个回答，她有点不知所措，过了好一会儿，才听见她答道：“我觉得难。”

梁鑫怡的回答让张老师彻底“晕”了，于是又道：“那到底是难还是不难呢？”

她沉思了一会儿，继续回答张老师的问题。

“有点难。”

张老师走过去拍了拍她的背，讲述出一个人生真理（额，好像有点夸张）“其实，写作文一点也不难，只要你把刚才的对话写下来，就是一篇很棒的作文。如果你能抱着这样的心态，那么，文字们就会愿意与你亲近。你随便捡起两个词来，组合造句连成段落，它们就会在你的手底下大展拳脚。”

看她似懂非懂的点点头，我也忍不住点了点头。原来，写作其实并不难，文字的世界是个魔术的世界。牵起手来，让我们一起邂逅，一起相遇。

【篇二：有意思的作文课】

又到了周二的作文课，陈老师早早地就让我们带了桔子，到底是干什么呢？是吃桔子？还是写桔子……同学们都期待着这节神秘的作文课。

当陈老师告诉我们要“创意剥桔”时，我激动万分，但又有一些疑问：这桔子怎么才能剥得有创意呢？正当我疑惑不解的时候，陈老师给我们看了一组图片，图片上有活蹦乱跳的青蛙，有在天空飞翔的小鸟，还有可爱的小象，这时我才恍然大悟。

经过一番思考后，我决定做一只蜗牛，首先，我吧一个桔子轻轻拿起，把大拇指伸进桔子的中心，轻轻往下一按，然后将桔子皮往两边一剥，还留一片桔子皮没有剥，是因为过会儿去做小蜗牛的触角，之后，用剪刀剪一个长方形，用双面胶粘到桔子的下面，最后，用剪刀在刚刚没有剥的桔子皮上剪一对小触角，一只可爱的小蜗牛就从我的手底诞生了！它可不是一般的蜗牛，而是用桔子做的。看着这个蜗牛，我感觉它好像活了一般，它还会在一个雨后爬出草地，慢悠悠的走到马路上看着来来往往的车辆，唱着小曲过了马路。

这节作文课让我知道了桔子还能剥出创意来！真有意思！