【篇一：《银河补习班》观后感】

很早就看到这部电影的宣传，种种原因，点映时没能看。昨天终于如愿以此，观看了这个朝思暮想的高分电影。

电影剧情不难理解，讲的是在浩瀚太空，航天员意外失联，生命最大的绝境中，他回忆起自己那个最了不起的爸爸。一对父子跨越漫长的时光，守护爱和亲情，故事充满了欢乐、温暖、泪水与奇观。

看完电影朋友就问：“你们学生家有马皓文这样的吗？”“没有。”电影中马飞的妈妈代表的是打骂的教育，爸爸代表的新的教育理念。马皓文渴望儿子成为学霸，希望他能够一鸣惊人。但是，马皓文不是那种让孩子读死书的父亲，他在不断地教导孩子学会独立思考，明白自己人生的奋斗目标，这样的人生才会更有意义。这种家庭教育值得大家借鉴。但是万万不能照猫画虎，电影只是高于生活的一种艺术表现形式。电影里并没有说马飞是一个有着高智商、高记忆力的天才，所以，他要提高成绩，必须要和普通学生一样，脚踏实地地努力学习。所以家长们也要正确看待孩子的学习，踏实、努力、汗水是成功很重要的一个因素。电影里马飞的爸爸虽然经常鼓励马飞，教马飞思考的方法，但是他并没有教任何实际帮助马飞提高成绩的方法。实际生活中家长要在鼓励孩子创新、个性的同时，一定要引导孩子掌握正确的学习方法，虽然我们现在的教育体系不是特别完美的，但它也终究是有优势的。孩子现在小学阶段，自制力是比较薄弱的，家长的作用就十分重要了。

电影终究是高于生活的，优化学习方法，努力努力再努力才是提高学习成绩的正确途径。

【篇二：观《银河补习班》有感】

这个暑假，我去电影院看了一部电影叫《银河补习班》，是献给父亲，送给孩子的一部电影，主人公是马飞。

马飞小时候被人欺负，长大后成绩不好，他爸爸从监狱出来后，知道阎主任要把马飞开除学籍，他爸爸就向主任打赌马飞这学期一定考到年级前十名，那时候可以不开除马飞。回家后，他爸爸告诉他：要给自己定好人生目标，为实现目标去努力。后来他爸爸知道了马飞喜欢上了航空，他爸爸就在快要考试的时候偷偷带着马飞去看空展，在看空展的路上他爸爸一边帮马飞补习一边游玩。在回来的路上，马飞知道爸爸累了，就去给爸爸泡面，走错了车又遇到了百年不遇的洪水。他爸爸当时拿着喇叭喊：“儿子，如果你能听见，你看看你周围有什么，动动你的脑子，你能出来的！你能出来的！”马飞看了看周围，用灯发现号用木板游了出来，最后父子又在了一起。考完试后，马飞并没有考到前十，要走的时候，小高老师把马飞的试卷给马飞的爸爸看了一下，阎主任把马飞的作文打了0分，校长重新评了作文，阎主任知道了错，最后马飞考到的前十名。最后马飞成了宇航员。

看完这部电影我知道了：不论遇到什么，都不要害怕，要学会独立思考，找准目标，坚持理想、坚定信念任何的时候都不能认输，我们的梦想就会实现。

【篇三：电影《银河补习班》观后感】

暑假看了一部让我印象深刻的电影—《银河补习班》。马浩文因为一次意外事故，遗憾的错过了儿子的童年。等到他再次回到儿子身边的时候。马飞已经变成了老师和同学心目中的问题少年。马飞面临学业问题，尽管在学校看来儿子没有可塑之处，但马皓文从未放弃，鼓励孩子找到心中的梦想并为之努力。阎主任和马皓文立下赌约，打算用一个月时间将马飞的学业提高，证明他不是不可救药的学生，“学渣”也是可造之材。

这部影片，主要是围绕父母对孩子的爱，应试教育与素质教育展开的。这部影片很好的解释了我们为什么努力，我们为什么要去一所好的大学。

如果有人问：你的梦想是什么？有不少人会回答考一所211985的大学。毕业后找到一份好工作。我也曾是这么想的。但随着现在的科技越来越发达。有许多人充满了一个疑惑。考大学就是我长大后唯一的出路吗？因为现在有即使没有上过大学，却依然成功，挣得很高年薪的人，但这种人很少。但是那些真正成功的企业家，大多都是名校毕业的。曾经一个小学同学，在毕业录上“长大后的梦想”一栏中，是这样写的。他希望自己长大后，也可以变成韩寒。但全中国有几个韩寒呢？如果韩寒没有自己本身那么多的才华。我想他也不会成功。考一所好大学不是为了让我们得以生存，而是长大后可以做自己，不为生存而担忧，可以活的出彩，可以活的完美。

我所理解的高考的意义：人生就是一趟长途旅行。而大学是其中重要的一站，但它不是最重要的。面对高考，我们会有两条分叉路。一条是现在平坦。往后的路却崎岖不堪，而第一条路是现在是山路崎岖，而后来平坦，如果我们选择了第一条路，也许绕了许多弯。我们到达了总站，但它的概率是十分低的，也许一开始我们就搞错了方向，以至于离目标越来越远，越来越困难。如果我们选择了第二条路，前路可能艰苦，但是翻过这座险峻的高山。你会发现你的前路，是一片广阔的平原。这是应试教育。

《银河补习班》这部影片告诉人们的，素质教育与应试教育是平衡的，而不是对立的。设想，如果马浩文没有对马飞因才施教进行素质教育，马飞不会在洪水里自救，在宇宙中也不可能想出方法去拯救自己和同伴。在洪水那一幕中，有一个细节。即使马飞父子走散，父亲马浩文也一直提着马飞的书包。如果最后马飞不是年级第一，而是一个成绩垫底的问题少年，他最终也不可能成为一名优秀的宇航员。这也是在说明，素质教育与应试教育是平衡的。两者都不可缺。父亲给予马飞的。是学习的兴趣，是良好的方法，是正确的引导，而不是去左右去干扰他的未来。

心想一番事，扬帆起航，不管路上是风平浪静，是风吹海啸，还是逆风而行，你终会跨越这片沧海，到达你理想，期望，盼望的彼岸。你的梦想终会实现。

【篇四：《银河补习班》观后感】

今天，我看了《银河补习班》这部电影。

影片讲的是主人公马飞和他爸爸马皓文的故事。马飞的爸爸曾经是一名桥梁工程师，在庆祝他参与设计的南沛大桥时，不知为什么桥突然坍塌了，于是马飞的爸爸就被判刑进了监狱。在马皓文被释放出来后，他就去看马飞，马飞当时学习很差，被教导主任逼着转学。马飞的爸爸就和教导主任打赌，要让马飞的成绩考到前十。于是，他通过自己独特的教育方式，使马飞的成绩从原来的倒数升到了全校前十名。后来，马飞成为了一名优秀的宇航员，并冒着生命危险修好了宇宙飞船。

这部电影给我印象最深刻的一句话是“人生就是一把箭，而梦想就是箭靶子，如果连箭靶子都找不到的话，那每天拉弓还有什么意义。”

这句话让我想到我的梦想——当一位发明家。如果现在不努力学习，怎能成为一位发明家呢？于是，我就下定决心，一定要改掉坏习惯，朝着自己的梦想前进，决不退缩，长大当一个发明家。

【篇五：观《银河补习班》有感】

7月26日晚上，我和爸爸一起去看这部电影。

这部电影主要讲了马飞从小到大的经历。马飞的父亲马皓文是一名顶尖级的工程师。在90年代的北京亚运会前夕建成了东沛大桥。马皓文也要举着亚运会的火炬过东沛大桥，然后，大桥就可以通车了。正巧，那天是马飞的生日，马皓文在上大桥之前送给马飞一个生日礼物——一个用足球改造的地球仪。但是，像是地震了似的，大桥在众目睽睽之下，塌了！因此，马皓文的形象与大桥一同塌了。

几年后，马飞在继父的帮助上了最好的初中，在一个很尴尬的情况下又与昼思夜想的爸爸见面了：他因为父亲的事情，在学校里受到影响，学习成绩一塌糊涂，教导主任准备开除他；后来在爸爸的恳请下，答应教导主任把他的成绩从倒数，提高到年级前十名才不会开除他。在妈妈和继父在广州忙来忙去时，马皓文想尽一切办法，不光教导他课本上的知识，还引导他学习书本之外的知识，最重要的是教会他学习的方法，把他从班级，乃至年级倒数提到年级第1名。

在初一的期末考试前，马飞与马皓文去南海看航展。那是1998年，他们在回程途中碰上了大洪水，马飞被卷到水中。马皓文让他利用学到的知识进行自救，他逃过一劫。考完以后，马飞自信满满的比了个“OK”手势。放榜当天，马飞知道了自己考了第一名。后来，他成为宇航员乘着“曙光”16号飞船进入太空并依靠爸爸传授给他的坚定信念，排除飞船的故障，成功返航。

看完电影后，我懂得了我们不仅要学知识，还要学思想和方法。这样，才是真正的“学霸”！

【篇六：《银河补习班》观后感】

暑假一场很热门的电影——《银河补习班》上映了，本来不知道好看在哪，但我喜欢邓超的喜剧电影，所以迫不及待和爸爸妈妈一起前去观看。结果，却得到了意想不到的收获。

这场电影主要讲了：邓超扮演的马皓文是一名出色的桥梁工程师，因为被人陷害，他所设计的桥倒塌了，结果入狱了7年，跟儿子分开了7年。出狱后，他用自己无私的爱和与众不同的教育方法让儿子马飞有很大的自由成长空间，鼓励儿子“一直想”，为自己的梦想不断努力，面对困难时，迎难而上，勇于克服困难。最后，儿子由全班最后一名成为全级第一，实现了自己的梦想，成为一名最年轻的宇航员。而在宇宙中，由于机舱的一个零件坏掉，准备等待成为宇宙垃圾时，马飞回忆了爸爸一直教他的“一直想”、“不放弃”，结果他勇敢地出仓维修了零件，并安全返回地球。

电影很感人，让我印象最深刻的就是“一直想”，人必须在不断思考中成长。除了独立思考，我们还要确定目标，马皓文说：“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓又有什么意义？”就是告诉我们，要为自己定下目标，而且要向着目标，克服困难，不断前行。我要用这两句话鼓励自己，独立思考，定下目标，不怕困难，迎难而上！

【篇七：《银河补习班》观后感】

这是一部异常关注现实的影片，整部影片以马飞的成长回忆来带动故事的发展，令人泪目。

马皓文设计的东沛大桥在儿子面前轰然倒塌，这让他突然从一个著名的工程师变成了城市的罪人。七年后，他的儿子马飞叛逆成长，马皓文为了不让马飞被开除，亲自为儿子开设了“银河补习班”。这个补习班不以常规意义的刷题为目的，而是从梦想出发，为梦想而自动自觉去努力。随着马飞一天天长大，父子俩共同经历着种种艰辛与快乐，马皓文偶然间发现了当年的事故是由他认为最忠诚的徒弟吕大头一手造成的。最后，在已成为宇航员的马飞的劝阻下，他放弃了打官司。而马飞在太空中，利用自己的机智和勇敢，成功地修理好了天线，在危急的情况下带着同伴安全返回了地球。

其实，观影前，我就在报纸上看过报道，说这是一部反映亲子教育题材的影片。但我并不完全赞同。影片开头便给观众埋下了伏笔，中间闫主任的出现，以及偶尔拍摄到的照片墙空挡和马飞小区里的那个疯子，更为这部影片蒙上了迷雾。也许这些偶尔出现的镜头，就是马飞妈妈口里用来训诫马飞的小人物，但他们却牵引了影片的发展。谁会想到，这就是照片墙上缺失的那个孩子、曾经的好学生、闫主任的儿子，因为一次考试失利，就变成了今天这个样子。这如同一个花絮，在无意间传递了影片所要表达的教育理念，也牵动了观者的心；又如同一部侦探片，令人神往！

当然，影片仍有不完整的地方，如马皓文是如何知道疯子就是闫主任儿子这个秘密的呢？但我相信瑕不掩瑜，它带给人们的感动不会改变，对现代教育意义的理解也不会改变。

“人生就像射箭，梦想就像箭靶子。如果连靶子都没有，那么每天拉弓还有什么意义呢？”影片中再三出现这句话，也许值得我们花一辈的时间去理解和领悟。因为，只有这样才能看透背后的含义，才明白努力的价值和意义！