【篇一：人在书途】
我遨游在书海中。
我乘轻舟在三峡的激流中奋勇向前，去感受李太白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦与豪情，又为郦道元的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的悲哀潸然泪下。两种不同情感交融心中，我不禁大呼精彩。
我登上边塞的雁门关，敌军兵临城下，我军严阵以待。听！号角声在秋色中响彻天空；看！塞上犹如胭脂凝成。我与李贺率领的军队共同驰援雁门关，去感受那“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的壮志豪情。这份视死如归的爱国之情，怎能不让人敬佩，我不禁大呼勇壮。
我漫步于承天寺内，和苏轼一起赏月。“看庭下如积水空明，水中藻荇交横。”去感受苏轼乐观向上一心为国却被一贬再贬的苦叹。这一腔的爱国热血，让我不禁大呼可惜。
我和史密斯等5人在神秘岛上用双手和智慧创造幸福生活。他们团结、互助、勤劳，这些优秀品质深深影响着我，我不禁大呼过瘾。
我来到古巴，踏上圣地亚哥的渔船，在波涛中漂泊，去应对来自海面上的风雨，在没有水、没有食物、没有武器的情况下，与一位风烛残年的老人共同护卫被鲨鱼抢夺的大马林鱼。虽然最终大马林鱼被吃，但老人告诉我：“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以地把他消灭，可就是打不败他。”从老人身上，我看到了永不认输的奋斗精神，不禁大呼痛快。
读书像一次旅行，带我游遍大江南北、古今中外。读书又像跟随一位博学睿智的老师，感慨历史的兴衰，让我随书中的情节或喜或悲……
【篇二：顺随本心，诗意生活】
托翁曾说过：“世界上最快而又最慢，最短暂而又最无情，最宝贵而又最容易被忽略的就是时间。”人的一生便是在时间悄悄流逝中度过，短暂迅速，尚来不及回味便已悄然垂成。
短暂的人生如何才能不留遗憾地度过，最重要的便是顺从内心，诗意地生活。
梭罗在瓦尔登湖畔的身影，恬淡适然。面对纸醉金迷、灯红酒绿的世俗生活，他毅然选择归隐，顺从自己的内心，在绿水青山之下，诗意自居。
“住在布达拉宫，我是雪域之王；行在拉萨城中，我是世间最美的情郎。”仓央嘉措一生都在用情诗坚守自己内心所向。无论世俗如何黑暗，都不曾将他内心的圣洁染黑。在那片神圣的土地上，仓央嘉措用真情打动凡间，一叶一蒲堤，他不曾辜负自己，始终忠于内心，诗意栖居。
最羡慕的女子便是席慕容。一支画笔，一快画布，她便能在玄武湖畔画一下午的荷花。一支铅笔，一根蜡烛，她便能写一整晚的诗歌。无论晴朗或是落雨，世间的日子，她都不曾辜负，事物总有两面，她却总能看到好的一面。等到繁华落尽，她都始终站在那里，带着盈盈笑意。用自己对生活的爱，诗意自居。
在物欲横流，飞机尚不够快的今天，林清玄却从繁华中寻到清欢。一杯清茶，一抹阳光，便是最美的风景。他幼时有过许多的梦想，去埃及看看金字塔，去周游欧洲，在忙碌飞速的这个时代，他都一一实现。背上行囊，踏上旅途，忠于内心的梦想，他终究不负自己，不负流光。钱钟书终其一生，写就《围城》与《管锥篇》，灯光如豆，先生因书得名，也将名还与书，寂静书途亦芬芳，是对他人生最好的写照，不为轩冕肆志，不为穷约趋俗，他的一生诗意而又芬芳。
于丹曾这样解释“辜负”：“这段时光着实从你的身边渡过，你却不曾和它有过关联，这便是辜负。”
李白“对影成三人”，豪放而诗意；陶渊明“悠然见南山”，清傲而诗意；纳兰“赌书消得泼墨香”，随性而诗意。
漫漫人生，曾经的沧海已成桑田，曾经的积雪已化成草原，只是忠于选择，不负内心，在繁华而不真实的世界里，做最真实的自己。
【篇三：阳光灿烂的日子】
儿时总爱窝在爷爷的怀抱中，坐在大院中的桑荫下，偷琢一口石桌上的香茗，静观棋盘上的风云变幻。
父亲常常与爷爷在“战场上厮杀”，他们说这是男人间的战斗，作为女儿身的我，只有在旁边观战的份儿。“马走日，象飞田，炮打翻山……”爷爷一边下棋，一边念着口诀，懵懂无知的我，一会儿眼睛随着爷爷的手移动，一会儿又被远处翩翩起舞的蝴蝶勾走了心。爷爷无奈的摇摇头，抚摸着下颌刚留了不久的短胡须说，“又是一个不专心的主”。
记忆中，最爱听的是爷爷口中一个又一个的故事。那些故事带着我在幻想中飞翔，眼前仿佛真的再现了那些被作者精心描摹出的场景和人物，是那样的栩栩如生，活灵活现。爷爷仿佛是进入书途的指路人，引领着我走向书海，引领着我走向文学。一老一小，在桑阴树下坐到夕晖西斜，坐到星光满天，在书海中欢快的遨游，越游越远。
爷爷告诉我，书可观世界。天真的我，高举着书对着天空，左瞧右看，可没有看见什么东西。爷爷摸着我的头，指着书页上的一个个墨色渲染的文字说，那便是世界。正如“一花一世界，一叶一菩提”一般，一个简简单单的文字，便可以缔造一个包罗万象的大千世界。年幼的我，不懂爷爷说的是什么，只是觉得心中存着愉悦，眼中闪着睡意，就这样在爷爷的怀里沉沉睡去。
长大了，离开了家乡，离开了那满载回忆的桑树，也远离了身旁爷爷那熟悉的身影，但一直陪伴耳边的仍是电话那头爷爷鼓励、期待、风趣、益智的话语。电话中聊得再长，总感觉依依不舍，一句“好好读书，下次再聊”，常常是通话的结束语。略略失落的看着电话，是什么时候开始的，为何距离是如此的让人感觉遥不可及。
端着刚泡好的茶，轻轻走到桑树下，看着父亲与爷爷的“战场厮杀”，似乎又回到了那些阳光灿烂的日子。大院前的小路变成了河道，两岸种上了似红色轻云的桃花，如炊烟缭绕的垂柳。轻风拂过，鼻尖涌上儿时的味道。
爷爷如小桥流水一般，轻轻的拉着我的手，领我走进文学的殿堂，领略世界的光辉和精彩。爷爷如暗夜春雨一般，润物细无声的，让我置身沁芳的书籍海洋，感受万物的生机和芬芳。“绕堤柳借三蒿绿，隔岸花分一脉香”。书呀，带我回到儿时那阳光灿烂的日子。
【篇四：我的“书途”】
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从幼年起，书就早已悄悄地进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分，打开尘封的记忆，回到我开始读书的阶段。
记得第一次接触书是我三岁时，那时少儿台正在热播《小火车托马斯》的动画片，播放完后，有广告插播，说有这种书卖，于是，我缠着妈妈给我买，妈妈拗不过我，只好答应了。整套书就这样买回来了。买回来之后，妈妈却说：“又没拼音你看得懂吗？”我急忙说：“看得懂，看得懂。”翻开书页，每一面上面是插图，下面是文字。遇到不理解的文字，就跳过去，看上面的插图，就知道大概的意思。看完每一本，都会让人体会到一种精神，这种精神是：大度、机灵、勇敢、自信、不骄傲、团结友善……这让我受益匪浅。
读二年级时，有一次语文考试，最后的看图写话的题目是：小明看见一只老鼠，便找来一根管子，想堵住老鼠洞，结果，老鼠从管子里逃出来了。
大家都千篇一律地写，晚上，老鼠出来干了什么，小明双怎样发现老鼠，老鼠又怎样逃走的。我写老鼠出来活动是这样写的：窗外，虫子们像在开音乐会，一会儿独唱，一会儿合唱。声音一会儿高，一会儿低，偶尔还能听到小鸟沉睡时发出的一两声梦呓，窗内老鼠趁着夜深人静开始了新的探险活动，它们细碎的脚步声，一会儿从床下传出来，一会儿又消失在通向厨房的过道里。这样写和生动、形像。当然，这并不是我写出来的，而是搬用大名鼎鼎的马克·吐温的一本书中的片段。老师在那里又是圈又点，在旁边写了很多评语，给我的作文满分，还把试卷放在多媒体上展示，要同学们读。
从此，我读书的兴趣越来越浓。三年级第一学期时，我“连滚带爬”、“不求甚解”地把《哈利·波特》系列丛书全部看了一遍。J·K罗琳把我带进了一个奇妙的魔法世界，让我明白了：正义必定战胜邪恶。第二学期，我又仔细地看了两遍，这才心满意足。
就这样，我如饥似渴地阅读。当我走进书的世界，去倾听书书的声音时，我会发现那是一件多么美妙的事情。好的书籍，就如一汪清泉，滋润我的心田；的书籍，就像久违的朋友，让我舒心，愉悦；好的书籍，犹如茫茫大海中的一座灯塔，照亮我前进的方向！
【篇五：八年级作文】
儿时总爱窝在爷爷的怀抱中，坐在大院中的桑荫下，偷琢一口石桌上的香茗，静观棋盘上的风云变幻。
父亲常常与爷爷在“战场上厮杀”，他们说这是男人间的战斗，作为女儿身的我，只有在旁边观战的份儿。“马走日，象飞田，炮打翻山……”爷爷一边下棋，一边念着口诀，懵懂无知的我，一会儿眼睛随着爷爷的手移动，一会儿又被远处翩翩起舞的蝴蝶勾走了心。爷爷无奈的摇摇头，抚摸着下颌刚留了不久的短胡须说，“又是一个不专心的主”。
记忆中，最爱听的是爷爷口中一个又一个的故事。那些故事带着我在幻想中飞翔，眼前仿佛真的再现了那些被作者精心描摹出的场景和人物，是那样的栩栩如生，活灵活现。爷爷仿佛是进入书途的指路人，引领着我走向书海，引领着我走向文学。一老一小，在桑阴树下坐到夕晖西斜，坐到星光满天，在书海中欢快的遨游，越游越远。
爷爷告诉我，书可观世界。天真的我，高举着书对着天空，左瞧右看，可没有看见什么东西。爷爷摸着我的头，指着书页上的一个个墨色渲染的文字说，那便是世界。正如“一花一世界，一叶一菩提”一般，一个简简单单的文字，便可以缔造一个包罗万象的大千世界。年幼的我，不懂爷爷说的是什么，只是觉得心中存着愉悦，眼中闪着睡意，就这样在爷爷的怀里沉沉睡去。
长大了，离开了家乡，离开了那满载回忆的桑树，也远离了身旁爷爷那熟悉的身影，但一直陪伴耳边的仍是电话那头爷爷鼓励、期待、风趣、益智的话语。电话中聊得再长，总感觉依依不舍，一句“好好读书，下次再聊”，常常是通话的结束语。略略失落的看着电话，是什么时候开始的，为何距离是如此的让人感觉遥不可及。
端着刚泡好的茶，轻轻走到桑树下，看着父亲与爷爷的“战场厮杀”，似乎又回到了那些阳光灿烂的日子。大院前的小路变成了河道，两岸种上了似红色轻云的桃花，如炊烟缭绕的垂柳。轻风拂过，鼻尖涌上儿时的味道。
爷爷如小桥流水一般，轻轻的拉着我的手，领我走进文学的殿堂，领略世界的光辉和精彩。爷爷如暗夜春雨一般，润物细无声的，让我置身沁芳的书籍海洋，感受万物的生机和芬芳。“绕堤柳借三蒿绿，隔岸花分一脉香”。书呀，带我回到儿时那阳光灿烂的日子。