【篇一：学会宽容】

在人生的成长过程中，在与别人的交流互动中，宽容都是不可缺少的一部分。宽容就洋溢在我们周围：容颜和服饰可以有欠缺，但宽容一定要有。

唐代诗人孟郊曾经说过：“君子量不极，胸吞百川流。”一个人的胸怀是不可估量的：毕竟宰相肚子里能撑船，由此可见：一个人如果连宽广的胸怀都没有，那他终将一事无成、碌碌无为。

在我们的校园生活中，和同学玩玩闹闹是不可避免的，发生点儿矛盾也是正常的。有一次在宿舍和室友在练舞蹈基本功，刚开始还一起练得很高兴，很开心。当室友在给我踩胯的时候，一不小心我左腿抽筋了，我立刻站了起来，对她大吼道：“你踩的时候不能慢点儿吗？你都把我脚踩抽筋儿了。”她什么也没有说，默默地站起来洗漱上床睡觉了。我那时候一肚子的怨气，也悻悻然地上床睡觉了。在躺着的同时，我想到了刚才自己的所作所为，觉得确实有些过分。等到第二天的时候，那个室友还是没有跟我说话。我当时就在想：假如时间能回到那天晚上，往事重演：她给我踩跨，我腿抽筋了。就不愠不火地对她说：“不行了，我腿抽筋了，恐怕得休息一会儿。”“好的，你先练吧！”练了一会儿，我们一起洗漱……回到现实中的我诚恳地向她道歉，她欣然接受了我的道歉。我们俩现在经常在一起，虽然有时候会有一些小矛盾，但是我们互相宽容一点，矛盾就没有了。宽容他人，可以让我们重新获得友谊，失而复得的友谊会显得更深。

宽容可以使同学情变得更融洽。现在进入冬天，我们都喜欢用热水杯接点儿水暖手，有的人喜欢边喝边暖，可是这样容易忘记拧水瓶盖儿。今天我后桌刚扫好卫生，手都快将冷江了，我便接了一杯热水暖手，可是望寄了拧水瓶盖儿，就放在了桌子旁边。我从那儿过的时候，她说了一句：小心别撞到我的水杯了，水杯翻了就不好了。我过去回到座位上说没事儿，不知道是谁推了她一下，她的水杯一下子洒到我同桌的棉袄上，满脸羞愧的她连忙道歉给我同桌擦，我同桌善意地笑了，回答说没关系，幸亏我今天穿的厚，一会儿就会干。这时候他俩对视笑了一下，宽容使我们现在的同学情更好。假如当时他们吵了一架，可能以后就不经常说话，甚至在以后的日子里不说话，所以，宽容也是一种美德。

学会宽容不是一种懦弱的表现。学会宽容会使我们的生活多姿多彩，学会宽容，会让我们学会很多东西，所以说宽容是生活中不可缺少的一部分。

【篇二：做木莲】

炎炎夏日中，人们大汗淋漓，都想让自己凉快一些，当然，我也不例外。所以，我决定和爸爸一起做清凉的木莲。

我们买来了薄荷水、木莲粉、糖，又准备了冷水和热水，外加一个盆子。材料齐全了，下一步便开始做了。第一步，将木莲粉搅拌均匀。爸爸把木莲粉倒入水中，我自告奋勇地说：“爸爸，让我来吧！”爸爸点了点头，把筷子递过来。我用力地按照顺时针方向搅拌着，过了一会儿，只见木莲粉的颜色慢慢得变淡了，逐渐没了踪影。一分钟，木莲粉和水完美地融合在了一起。

第二步，倒入热水。我拿着热水杯，向盆子里倒入，顿时，一股热气扑面而来。

第三步，按照自己的口味放入薄荷水和糖。这时，爸爸对我说：“可欣，待会儿放完调料之后木莲会慢慢冷却。薄荷水不要放太多。爸爸先去忙了。”这个时候，我一心只想着木莲，爸爸的话似听非听的。我想，多放点薄荷水吃起来应该会更凉快吧！于是，就往里面加了一大瓶的薄荷水，又放人了糖，十分钟后，木莲渐渐变得像果冻一样了。时候到啦！我迫不及待地舀了一大勺，放进嘴里，“好辣呀！”我大喊道。

这时，我才猛然想起了爸爸的话。唉，第一次做木莲，失败。第二次，我控制好了薄荷水和糖的数量，终于品尝到了清凉美味的木莲。

“失败是成功之母”这句话一点也不假，今天，我亲手体会到了它的含义。

【篇三：小墨水，大道理】

谁都知道，墨水一旦和水掺在了一起，就会融解开来，然后墨水就会被均匀地被扩散在水中。

星期六，我在家里没事干，忽然看见桌子上的墨水瓶，于是产生了疑问：墨水是在冷水里熔解得快呢？还是在温水、热水中熔解得快呢？应该是冷水吧！我猜想。因为冷水的刺激性大，不对；应该是热水，因为热水很烫；也不对，应该是温水，因为温水很舒服……哎，俗话说得好：“心动不如行动”。物理老师也说，做实验最能说明问题。

说干就干。我立刻从厨房里拿出三只玻璃杯，然后用热水器将一只玻璃杯注上半杯冷水，又将另一只玻璃杯注上半杯温水，再将另一只玻璃杯注上大半杯热水。随后分别在三只玻璃杯中注入一滴墨水。哇，奇迹出现了！

热水杯里的那滴墨水很活跃，刚滴下去就拼命向外散开，不一会儿就均匀地分布开了，杯子底下一丝沉淀的墨水也没有。

看温水杯里的那滴墨水好像懒洋洋的，过了一会儿才舒展一下身体，但是仍然有少数墨水沉淀在杯子底下。

再看冷水杯里的那滴墨水，它似乎被人施了魔法似的，一动也不动，像在睡大觉，好不容易才醒过来，只是轻轻动了动，然后又沉睡了。

难道墨水在热水中确实要熔解得快一些吗？也许这是巧合吧！于是，我又换了三个玻璃杯，重新试了一次。咦？真怪！依然是热水杯里的墨水先融入水中，没有沉淀。温水杯里的墨水只熔解了一点点，而冷水里的墨水就像被冻住了一样，有明显的墨水落下的痕迹，而且几乎完全沉淀。我怕又出现巧合，再试了一次，结果都一样。

哦！看来，墨水在热水中确实要熔解得更快一些呀！可是，这又是为什么呢？

我打开电脑，寻找疑问的答案，才恍然大悟。原来，这些都是分子搞的鬼啊！因为热水中的水有较强的对流，使分子的能量增加，所以加快了分子的无规则运动，而冷水中的水没有较强的对流。从宏观上看，热水中的墨水分解的较快；从微观上看，热水分子热运动剧烈，有助于分散墨水，从而使墨水扩散加快。

原来小小的墨水里也有说不尽的大道理。看来，我以后要多多观察生活，从小事中发现道理。

【篇四：乒乓球热胀冷缩】

今天上作文课，老师拿出两个凹凸不平的乒乓球，这两个乒乓球面目全非、惨不忍睹。大家都丈二和尚摸不着后脑勺，不知道老师的葫芦里卖的是什么药。

这时，老师让我们想办法，怎样让乒乓球恢复成原来的样子。几分钟后，大家就想出了许多办法。有的说可以打气，有的说用热水泡，还有的说用嘴巴吹……。但最后我们选择了用热水泡来做实验。

说干就干，我们立刻打来一杯冷水和一杯热水，之后再把两个乒乓球分别放入两个杯子中，把热的那杯子用盖子盖住。我们仔细地观察一会儿，发现冷水杯子里的乒乓球压根就没有变化。再看看热水杯里的球，它已经慢慢鼓起来了。“为什么不一样呢？”大家都疑惑不解。

最后，老师告诉了大家这个原理：“物体受热时会膨胀，遇冷时会收缩。这是由于物体内部的粒子运动会随着温度变化而改变，当温度上升时，粒子的振幅加大，会令物体膨胀。但当温度下降时，粒子的振幅减小，会使物体收缩。”原来这里还有这样的科学原理啊，大家都恍然大悟起来。

通过这个实验，我领悟到了：只要善于观察，就能发现我们身边的科学。

【篇五：我做了一项小实验】

我在电视看到一个神奇的实验，叫“不会混合的水，“哇！“不会混合的水”，三好神奇。我想来做一做这个实验。

我先把实验材料找了出来，有冷水、热水、两个相同的玻璃杯、红色颜料和蓝色颜料、透明塑料板、一根筷子等材料。

我抱着又疑惑又激动的心情，做起了实验。

第一步，我把冷水和热水分别倒入两个玻璃杯里，刚把热水倒进玻璃杯里，玻璃杯变得模糊，冒起了透明色的小泡泡，而冷水和热水的差距很大，一摸冷水杯，手立刻进入了冰冷模式。我激动极了，想：相差这么大，一定能成功！第二步，用筷子沾一点红色颜料，放进了热水杯里搅拌融化，清亮的水立刻变红了起来，哇！像番茄汁掉进了水里。我又用筷子沾了一点蓝色颜料，放进冷水杯里搅拌均匀，清亮的水立刻变蓝了起来，像大海一样蓝。我越来越兴奋。第三步，我拿出塑料板，盖在装热水的一玻璃杯上，到了很关键的一步了，我用手使劲心把塑料板和水杯按在一起，然后翻了过来，呼！我松了口起气，心里的石头落了下来！可没一会，刚放松的我，又紧张了起来，使我的心砰砰乱跳。第四步，我把玻璃杯连着塑料板一起放

到了冷水杯上，远远看上去，就像一个药丸，现在我该取塑塑料板了，一旦这一步失败了，就彻底失败了，所以这一步得非常小心。我紧张极了，手都在颤抖。我一只手扶着杯子，一只手正准备取下塑料板，我轻轻地慢慢地在挪动我的手，生怕把玻璃杯弄倒了。终于，我取下了塑料板，哇！红色还是红色，蓝色还是蓝色，只有中间有一点黑色。我高兴地跳了起来说：“太棒了！我成功了！”

可这到底是怎么回事呢？我在网上查了查，原来是冷热对流，热水密度小会浮在上面，冷水密度大，会沉在下面。

这次的实验很有趣。不仅使我知道了想要成功是多么不容易，还让我知道冷热对流的科学道理。

【篇六：乒乓球复原实验】

今天上课的时候，老师给我们拿了两个乒乓球。

你如果猜它们是两个和平常一样的、圆圆的乒乓球的话，那你就大错特错了。其实，它们是两个凹凸不平的乒乓球，已经面目全非，完全丧失了功能。谁能“拯救”这两个奄奄一息的乒乓球呢？

于是，我们便开始想办法“拯救”这两个乒乓球。我们提出了用热水泡、打孔充气、反复刮球面、按压凹下去的地方……大家议论纷纷，莫衷一是。最后，我们选择了用热水泡的方法进行实验。

我们倒了一杯冷水和一杯热水，把两个乒乓球放进去。你知道为什么还要一杯冷水吗？这是因为要让冷水杯里的乒乓球和热水杯里的乒乓球形成对比一会，我们清楚地看到了冷水杯里的球一动也不动，而热水杯里的球却慢慢地恢复了原样。

这是怎么回事呢？同学们个个像丈二和尚——摸不着头脑。原来是热涨的原理，因为球里有空气，空气会有遇热膨胀的性质，它遇到了热水就慢慢恢复原状。

这次实验让我明白了，只要你愿意观察，善于思考，其实科学就在我们身边。