【篇一：有趣的科学魔术】

魔术也讲科学，让我们来见识下吧！

我们劲松小学的小记者聚集在多媒体教室听何老师讲科学魔术。何老师变了许多的魔术，有来去无踪影、听话的鸡蛋、剪不断的绳子……里面隐藏着好多科学知识呢。

我看得最仔细的就是升降由你定。何老师拿出一个装满了水的大瓶子，里面还有个棕色小瓶。他拿着大瓶子，说：“我要让小瓶下去。”小瓶果然就往下沉。何老师又风趣地说：“你下来干嘛呀，快给我上去。”说完，小瓶听话地升到了大瓶顶部，可真神奇呀！

何老师告诉我们这个魔术的原理就是：压力与浮力的关系。小瓶子内只装了三分之一的水，所以会浮在大瓶顶部。只要轻轻捏下大瓶子，那么压力增大，留着空气的小瓶子浮力减小，就会慢慢往下沉。松开手，又会浮起来。

科学就在我们的生活之中，这些简简单单地小道具，做出这么有趣的小魔术，太神奇了。

【篇二：美丽的秋天】

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋天，并没有文人的酸苦，只有一点点旖旎，一点点爽朗。

秋天，有稻浪。稻田里，只见滚滚金黄，农民唱起了振奋人心的号子。风过了，芒起了，一片灿烂的飘摇，如苍茫大海被镀了金箔，而我，只是其中观望着的沧海一粟。秋天，正如这一片艳艳的黄，是灿烂的。

秋天，有硕果。枝头上，一个个，一片片红彤彤的，如只只高高挂起的红灯笼，让人看了不能不心喜。藤蔓上，一簇簇，一串串，紫盈盈的，是宝石，又似玛瑙，在微风中摇曳着，如一串串的风铃，尤是惹人喜爱。再低头看看地上，呀，是雪莲果！我轻轻捡起一个，掸去一层层黑黝黝的泥土，凑近了闻闻，一股泥土的芳香与果子的清香交织在一起，随风而去。秋天，正如这一丝丝的香，是柔情的。

秋天，有劲松。松林中，只见那一棵棵松树已饱经风霜，一层铁黑的树皮也开裂了。但是，那绿色的，绣花针一般的叶，还延续着无尽的生机，无比的遒劲有力，我面对着肃穆苍老的松，不由地肃然起敬。秋天，正如这尖尖的松叶，是坚忍的。

正是这一片片美景，构成了一个无比美丽的秋天，这一个个四季轮回，给了我们无限美的享受！

【篇三：写景作文】

我，独自一人驾驶着小船，在茫茫大海中航行，大雾使我迷茫，分不清成功彼岸的方向，大风令我深思：是坚持还是放弃？

我，犹如天空下飞行的小鸟，由于生活所逼，我被打断了一个翅膀，那时，我哭了，是否继续去努力实现我的理想？

我，又犹如暴风雨中的一棵草，狂风暴雨使我残疾，令我倒下，我是否在风雨中擦干眼泪，重新站起来呢？

一个忧郁的我，一颗犹豫的心，使我感受不到生活的甜味，找不着理想的彼岸。

直到你的出现——劲松，你正如一双大手，教会我掌舵；你正如一阵风，轻轻地推动着我；你正如一把扶手，使我重新站了起来。

初春，当别的生命还在沉睡，享受甜美的梦时，只有它，能早早地迎接朝阳，因为它始终相信“一年之计在于春”；当它的许多朋友都被压死于夹缝之间，与世长眠，只有它，不屈不挠，夹缝生存。当暴风雨来临时，它始终以微笑面对。因为它有着“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神。它就是劲松——一个敢于向生活挑战的“男子汉”。

比起在恶劣环境中的劲松，我的苦难又算得了什么呢？挫折就像是一块试金石，它能磨练我们的意志，使我们勇敢地面对。只有懂得在逆境中微笑的人，才是真正生活的强者，想到这，我豁然开朗，也不再犹豫，因为我要坚持下去，在大海中前进；我要坚强下去，去实现我的理想；我要坚忍下去，成为一棵顶风斗寒的小草。

【篇四：对自己残酷一点】

小草破土而出，方可展现自我，梅花迎雪而开，方可显其傲骨。人因敢于受伤，方能成就未来。

我们一直学着爱人，同时爱自己，但区别在于，我们可以很爱别人，但不能太爱自己，人一旦觉得自己颇值同情，就容易纵容自己。原谅自己的懦弱，是生活中的大错。我们允许自己同情很多人，即使是不相干的人，因为那是情感的表现。但请不要同情自己。因为那是弱者的表现。

人生仿佛是一本书，充满了酸甜苦辣。布满了危险也蕴含了机遇。一条路，也有山重水复和柳暗花明之分。一条河，亦有九曲回肠与一泻千里之别。也许，你不幸的地遇上了危险、高山、险滩，但请不要因为不幸而自怨自艾，因为不幸而过分怜悯自己，不要因为同情自己而为自己的退却找寻诸多理由，翻过这座山头，前面就是阳光大道，闯过这个险滩，前面就是一帆风顺。

我们说，别人过分的爱是一种溺爱，摧毁着一个人，同情自己，亦是涨爱的另一种表现，它残忍地毁灭着你。因为溺于别人的爱里，你有反抗的顽强，而溺于自己的爱中，便会在不知不觉中沉沦。

只要忍心牺牲，生活的变幻莫测又有何惧，报我以艰险，我用它把自己铸成一座坚强挺立的山，报我以痛苦，我把它换化为一首坚强不屈的歌，报我以不幸，我待它有如劲松笑傲霜雪喜迎客。要体会海的壮阔，就要有不惧巨浪的勇气，要品尝树的芳香，就要有敢走荆棘的决心。

生活中没有趟不过的河，没有爬不过的山。只要狠下心，让自己耐得住折磨，同情自己，就等于自己在前进的路上放一块绊脚石。真正的强者，懂得爱人和不爱自己。

同情他人，如一缕清香，沁人心脾。

同情自己，如一阵迷烟，误入迷途。

同情他人，如一盏醇酒，余香满口。

民情自己，如一坛烈酒，伤身伤脾。

【篇五：小确幸】

苍鹰振翅的背后，数数次惊心动魄的坠落。劲松挺土的背后，是无数字的残酷的风吹雨打，寒梅傲雪的背后，是无数次的封动与掩埋。

的确，在漫长的人生道路上有一些小幸运，我的一次经历让我获得了人生的真谛。

我的数学成绩，因为自己的懒惰，成绩一直很不理想，成绩不好，有些同学会投来嘲笑的话语，成绩不好，会有老师严厉地批评，甚至有些人会投来厌恶的眼神，这些隐形的挫折给我带来了很大的伤害，我对学数学的兴趣大大降低，没有了自信心，对自己的答案不确定，因为对数学成绩的担忧，学习数学的兴趣大大降低后，学数学成绩越来越低，数学成绩直接影响了我的总分，班级排名，年级排名。成绩一落千丈，仿佛掉进了一个无底深渊，爬不起来。

其实像我投来厌恶的眼神的人只是少数，因为自己的数学基础不好，经常会向成绩好的同学问一些问题，其实我知道这些问题对我来说有些难，他们来做却十分简单。所以我每次问问题时总是有些犹豫，终于，我鼓起勇气小声的说∶＂这道题怎么做？＂＂这道题都不会做，老师上课的时候刚刚讲过，很简单。他毫不犹豫地回答。听到这样的话，我灰心地低下了头，以后不敢再去问别的同学这样类型的题目了，把问题都憋在自己的心里，这样问题越积越多，成绩更不能提高。

但＂上帝为你关上一扇门，会为你打开一扇窗。＂我遇到了人生中对我影响深远的老师，她知道了我的情况后，每天都挤出时间来帮我答疑，她总是耐心地教我，从来没有说过这都不会做，这样的话，她有时还会出一些我难以理解的题目，在一旁一步一步的教我写，直到我明白为止。她还鼓励我去挑战难题，因为她对我的帮助与鼓励，我的人生渐渐有了起伏，成绩也有所提高，甚至超过从前。

当然，我的身边也有这些从小到大一帆风顺的人，他们成绩很好，生活中没有烦恼，却因为一次考试的惨败，哭的死去活来。

苍鹰如果没有经过惊心的坠落，又怎样展翅高飞；劲松如果没有经过残酷的吹打又怎能如此挺拔；寒梅如果没有经过寒冬的历练，又怎有扑鼻而来的芬芳，我如果没有遇到这位老师，没有小幸运，又怎会学会勇敢，幸运就像阶梯，让我拥有人生真谛。

＂宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。＂我们每个人都应该克服困难，把自己的小确幸拾起，做一个勇敢的人。

【篇六：给火星人的一封信】

亲爱的火星人：

你们好！

我是生活在地球上中国广东省深圳市的WYJ，我想让你们了解我们这个伟大的星球。

在地球上，我们有很多在全宇宙都很特别的东西，比如，我们有73亿人口，我们有233个国家，我们有5651种语言……等等。

在地球上还有很多美景，比如，美国的科罗拉多大峡谷，在那里我们可以看到延绵起伏的山脉，还有雄伟壮观的科罗拉多河。比如澳大利亚的大堡礁，在那里我们可以看见在清澈的海水里面，那美丽的珊瑚，好像一座座海底宫殿。比如中国黄山，在那上面，我们可以看到雷电轰不倒的黄山劲松，还可以看到各种各样的石头，还能处在云朵之上，享受腾云驾雾的感觉……等等。

在地球上还有各种各样的美丽艺术，比如，意大利画家达芬奇，创作的蒙娜丽莎，在这幅画里，我们可以欣赏到蒙娜丽莎那谜一样的微笑……等等。

我希望我们两种星球人可以互相交流，一起进步！

祝

繁荣昌盛

地球上的WYJ

2019年12月18日

【篇七：神奇的科学小魔术】

今天中午在多媒体教室有一场精彩的魔术表演。魔术师专门到劲松小学来表演，我很感兴趣。可惜因为我们班在为六一节进行唱歌排练，所以我迟到了一会儿，好在赶上了最后一个。

只见魔术师伯伯在一个架子上放上了一顶空帽子，再蒙上一块黑布，然后他拿起黑布，突然就从布里掉下来一个“鸡蛋”——乒乓球。原来空空如也的帽子和黑布在神奇的魔术师的“点化”下诞生了“奇迹”。

我们都瞪大了双眼，感到很好奇和不可思议，于是魔术师伯伯开始揭开这“无中生有”的秘密。原来乒乓球通过一根很细很细的线连在黑布上，不仔细看根本看不出来。变魔术前展示黑布的时候，乒乓球藏在魔术师手里，但是魔术师手法很巧妙，让大家看不见他手中原来已经藏着秘密了。

魔术其实都是假的，但是每个魔术里面都蕴藏着巨大的科学奥妙啊。

【篇八：珍爱生命，铭记交通安全】

3月16日大课间，我们学校组织了一次交警进校园专场活动，邀请了区交警大队城区中队的宋叔叔来校，给劲松学子们上了一堂生动的“交通安全知识讲座”。

活动现场，宋叔叔穿着一身威武的警服，站在一辆交通安全知识宣传车旁边，给我们介绍了如何正确过马路，如何文明骑单车等交通安全常识及交通安全法规。我们一边听宋叔叔讲解，一边观看宣传车大屏幕。

接着，宋叔叔给我们讲述了当前的交通形势，通过播放交通教育宣传片，回顾了几起重大交通事故案例，并分析了事故原因，一个个触目惊心的画面，提醒同学们时刻注意自身安全，加强交通安全意识。同时，宋叔叔倡议劲松学子们“小手拉大手”，在日常生活中要经常提醒家人朋友们自觉遵守交通法规，抵制危险驾驶行为，做文明出行者。

通过这次交警进校园活动，劲松学子们深受教育，纷纷表示要努力做一名“珍爱生命，自觉遵守交通法规”的交通安全小卫士，时刻铭记交通安全。

【篇九：轮椅与远方】

在初中的书本上见过不少身残志坚的人物，直到进来高中我才算真正亲眼目睹了这样的人。

我是一个健忘的人，一次晚自习下课后落下了东西在教室，我就又跑回去拿。也正因为这样，才让我这颗因为整天忙于琐事而无暇顾及周围人和事的心经历了一次久违的感动。

他是一个残疾人，准确的说他是一个严重残疾的人。他的身体比较胖，圆鼓鼓的脸使他那幽黑的眼珠深陷。他缺少了我们站立所需要的腿，他只能在轮椅上生活。我不认识他，但我看得出，残疾的他没有丝毫的颓废。不然他也不会在学校里坚持这。对于坐在轮椅上的人来说，上下楼梯简直是他们的噩梦。他总是最后离开学校，也许是害怕拥挤？也许是担心歧视？他下楼梯的过程绝对是个艰辛的过程，他需要一个成年人和一张椅子的帮助才能顺利下完楼梯。他一手扶着轮椅，一手拿着凳子，一旁的成年人谨慎地扶着他，他用一只手撑着凳子，仿佛咬着牙吃力地用他仅剩的一条腿站着，把凳子放在下一级台阶，接着坐在凳子上，有多少级台阶他就得重复多少回这个动作。

他每天都是这样下楼梯的。我每次看到那楼梯间的轮椅，就知道是他，除了他还有谁呢？我同情他的不幸，又觉得他很幸运。不幸的是他身体上的残缺，幸运的是他没有自暴自弃，行动如此艰难，他竟然坚持读书。

上帝给他气关闭了一扇门，相信也肯定为他打开了另一扇窗。他除了是最晚离开教学楼的，也是最早进教学楼的。我偶尔看见他在教室外走廊上注视这远方，没有人知道他在想什么……

他所拥有的正是我们需要的，没有人知道他求学之路有多困难，他如一棵陡崖上的劲松，环境恶劣却依然努力向上，他的这股韧性就是他的养料，希望三年之后的高考中他能带给我们惊喜。

我们的人生也像是坐在一张轮椅上，在这激烈的充满竞争的社会我们举步维艰，在人生的楼梯也会有进退两难的时候。他给我们证明了即使是坐在轮椅上，也要有一颗远航的心，也能乘风破浪。我想对他说，也对所有年轻人说：“向上吧！少年！”

【篇十：：暑假游记】

暑假里，我们一家去了庐山。那里风景优美，空气新鲜，最大的特点是很凉快。难怪被人们誉为“避暑胜地”。

庐山有着许多景色迷人的名胜古迹。首先，我们来到了“锦绣谷”。一路上，我们看见了奇峰异石和悬崖峭壁。我们走的山路又陡峭，一不小心就会掉下悬崖。那里，我一边爬山还一边看下面的万丈深渊呢！大约一刻钟左右，我们登山了山顶。这时，我再往下面看，哇，风景真美呀！

接着，我们又参观了“仙人洞”。大石头里面的水都一滴滴滴在了“仙人洞”的莲花池内。真奇妙！我还骑在了乌龟的背上拍了一张照片呢！这让我想起一首毛泽东的`诗：“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。天生一个仙人洞，无限风光在险峰。”

最后，我们去了“花径”。那里有个小亭子，里面写着“花径”两个大字。根据导游介绍，这两个字是唐代大诗人白居易写的。又走了一段路后，我们看见了白居易写的一首琅琅上口的古诗：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入次中来。”因为这里有白居易写的诗，所以吸引了许多游客都来这里游玩。

时间不早了，我们依依不舍地回到了西湖宾馆。