有关防御线的作文

【篇一:游望海楼】

望海楼,被誉为“江淮第一楼”。

这天,我们怀着愉悦的心情来到景区门前,一进入口就看到一丛丛、一簇簇的花争先恐后地,如同一个个孩童的笑脸,天真而烂漫地绽放着。像三月的春风,让我们心灵温暖。小草呢,也是经过一场雨的洗礼,仿佛更加翠绿,他们挺了挺身板,开始了新的一天的旅程,我的心情也是一样,随着这些鲜花一齐绽放。

走进景区内首先映入眼帘的是一片郁郁葱葱的竹林。竹子高耸入云,高达十来米,整齐而又清新地排列着,像一个个昂首挺胸的士兵,来捍卫他们的家园。导游向我们讲解着石碑上的人物简介,范仲淹幼年丧父,四岁时随继父迁至长山,他从小出身在贫困家庭,但十分好学,是宋代杰出的政治家、文学家,著有《岳阳楼记》等传世,正是因为他这种好学的精神,才使他成了世界豪人。

出了竹林,沿着河边小路再向前走去,就到了我们主要的游览景点——望海楼,他还有一个名字“望母楼”。为什么叫“望母楼”呢?其实,在几千年前,泰州望母楼还是一片汪洋大海,而到了明朝,便不是真的可以看海了,而是泰州人们对大海母亲的一种怀念。望海楼造型、颜色古朴典雅,很是大方。内部共四十层台阶,大楼小楼让人眼花缭乱,到了顶层,空阔的活动空间让人不禁抑制不住内心的激动,想要放飞一般,突然有人喊了我一声,我定了定神,从头顶上望去,瞧!房顶中央有一只雕金盘龙,龙的嘴里衔着一颗玉砌成的宝珠,在阳光的照射下耀眼夺目。我不得不佩服古人这鬼斧神工的雕刻艺术和大胆的想象力。再次凝望这”古人的智慧“创造时,不禁让人想起这不仅是一条雕刻在塔顶的龙,而是我们作为一名泰州人的自豪!

从望海楼出来,我们便到了古城墙,城墙是古泰州的第二道防御线,现在只剩下一小段城墙,来讲诉着泰州的沧桑历史与变迁。

再看望海楼,我不禁赞叹它的完美,是人类智慧的结晶,望海楼不愧为“江淮第一楼”。

【篇二:不长大该多好】

小时候的我总是期盼着快点长大,想着长大了就可以不用再面对一片篇课文,一道道计算题,一句句英语……可当我一点点成长,长大时,我才开始改变了我的想法。

随著时间的历练,往往是发现这世界原来是这么复杂,许多事情在我心中发生了巨大的变化:我不能像小时候那样想到什么说什么,而是要把自己内心真实的想法进行一番修改再从口中说出;不能全权以自己为主,而是要去适应他人;不能很快在生人面前露出真实的自己,而是带上虚假的面具,变成一个完美的人……原来许多事情的背后都还有现实利益的考量与计算。当面对爸妈争吵时我也无法像小时候那样带着稚嫩的声音伸出小手去制止,而是只能默默当个听众似的;当来带陌生的环境,遇到陌生的人时我也无法像小时候那样带着天真烂漫的笑容快速适应,而是多了几分拘谨,变成了惜字如金的小姐,给自己不知道增添了多少不便,可是却依然突破不了心里的那道防御线。

我惦记着幼儿园的积木,滑滑梯,但是此刻心里堆积的是成堆的作业,心里揣着明天就要宣布考试成绩的点点心事;身体上的悄然变化也会令我不安;心里的心事越来越多;需要考虑到的问题,需要照顾到的人也越来越多;想象力也一点点再消失;充满稚嫩脸庞也开始显示出成熟。地球每天都在转着,我自己仿佛也每天在跟着地球转着,每转一圈就成长一点点,每转一圈就成长一点点……

我知道人是会长大的,所以我希望这段时间能够慢点流逝,因为小时候的故事没听够,不想长大,那时候,晚上睡不着,想听妈妈讲故事,这个不爱听,换一个。如今连我不想听的故事都没有了;童年的歌谣没唱够,不想长大,童年,总和妈妈一起唱歌,一起跳舞,有说有笑,高兴极了。现在嘴里都是哼着流行歌了,也很少有时间跟妈妈一起唱歌了;儿时的游戏没有玩够,不想长大,小时候总是会有一群小朋友在门口陪我玩捉迷藏,木头人……现在大家都是对着手机和电脑玩游戏,聊天,说话,傻笑……

长大了也就要承担起大人的责任了,但我希望在我长大的同时在心里依旧可以保持着一块稚嫩的净土,让最初梦想仍然可以闪闪发光。

如果可以我想去找彼得潘,那个永远长不大的男孩,我想问他“你生活在什么样的世界,是个没有人必须长大。总是有冒险在进行,小孩子的愿望也永远会成真的世界吗?如果是我想去到那里并且永远不回来!”

【篇三:社团活动】

“叮铃铃……”一阵欢快的铃声响起,学校社团活动拉开帷幕,教室里的我们像离弦的箭一样跑出教室,即刻就位。

我们学校的社团种类可多了!不仅有传统的书法、绘画、音乐、舞蹈社团,更有新奇的“炫彩社”“伶牙俐齿社”“心灵手巧刺绣社”“北斗之光社”……瞧!那边操场已经开始了,快随我一起去看一看吧!

操场东西两边都挤满了人,一场球赛即将开始。虽然只是一次练习,但社员们却毫不马虎,打得热火朝天,惹得游行操场的人儿停下来驻足观瞻。瞧,那名“小个儿”球手左手护球,右手娴熟地运球,球与他的右手合二为一一般。突然,他加快了速度,推、拉、拔、勾,左手换右手,右手换左手,一个“三大步”将球完美投入球篮框。这一系列优美的动作引起了台下观众山洪爆发般的掌声,久久没有停歇。再看那个“大个儿”,他弓着腰,篮球在他手里前后左右不停地跳动,他两眼溜溜地转动,在寻找“突围”的机会,突然他加快了步伐,一会儿左拐,一会儿右拐,冲过几层防御线,来到框下,一个虎跳转身投篮,篮球在空中划出一道漂亮的弧线,不偏不倚地落在框内。

怎么样?我们的篮球社厉害吧!最精彩的还在后边呢!

走,到政教处门口看看吧!这边是“我爱国旗班”训练的地方。一群人围在这里不肯散去,我们还是挤进去吧!只见他们阔步昂胸,一字布阵,稳步向升旗台前走去,步伐整齐却不古板,用“雄赳赳,气昂昂”形容一点也不夸张。别看从政教处到升旗台前只有几步之遥,可他们却训练了数百遍。他们穿着统一的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,显得特别壮观。

我们学校像这样各具特色的社团还多着呢,我再带你去书法社团教室看看吧!“嘘--”轻点儿,别惊扰了他们!这里静得出奇,似乎感觉不到同学们的存在。他们一个个腰秆挺直,目光凝重,一点一画、一撇一捺都用尽了全力,一个个散发着诱人的墨香的漂亮“字宝”在这里诞生……

这里是陶艺社,同学们可以在这里面学着做自己喜欢的花瓶,或者茶具。瞧,大家做的花瓶还不错吧!正在做陶艺的同学们,脸上和手上的陶泥和他们脸上开心的笑容对比成趣。

这就是我们的社团活动日,怎么样,够精彩吗?如果你觉得不过瘾,下次一定带你一一参观,定让你流连忘返!

【篇四:台风】

“灿鸿来了!灿鸿来了!你们快点做好安全准备工作!”只见大人们忙上忙下:一会儿说要停电,一会儿说要停水,一会儿又说台风天不能出门,得提前准备好粮食……大伙儿又是砍树枝,防止树被刮倒,又是忙着搬东西。他们急得简直像热锅上的蚂蚁,看着他们这样,我也开始坐立不安起来。

我去看电视,电视里的新闻都在播放台风消息:台风“灿鸿”最大风力达到16—17级,浙江省气象台都发出了红色预警,还解说了台风的风力有多厉害,16级台风可以在海面掀起20丈高的巨浪,这是多么可怕的力量,就如二十层的高楼倒下来。接下来我听到妈妈的手机上接收到好多信息,有移动公司的,有省气象台的,还有区政府的,各种信息都在密切关注着大个子“灿鸿”的到来。我躺在床上,想法很多,生怕明天醒来就已经被风吹走了,那可怎么好,带着焦虑的心情我慢慢进入了梦乡!

第二天,我一醒来就瞪大了眼睛,看看自己是否还在柔软的大床上。呵呵,还在啊!急忙去窗户边一看,好像除了下雨之外什么情况也没发生过。妈妈给我看她的'朋友圈,里面充满了各种各样的讲法,看的我一直笑个不停,有的说台风在登陆时密码错误,无法进入,还有的说椒江大桥和二桥都要收费,“灿鸿”没带钱,进不了台州。我自个儿认为是“灿鸿”功力不够大,破不了台州的防御线结界。不管如何,都是虚惊一场。

“灿鸿”你走吧,我们不欢迎你!

【篇五:打羽毛球】

5月1日中午,妈妈宣布了一项规定:“每天下午必须陪我打30分钟羽毛球,不许故意拖延时间,必须好好打!当然,下雨天除外。”“下雨天除外?老天爷保佑,天天下雨吧!”我小声嘟囔着。

开始我很不情愿,因为它夺去了我半小时的自由玩耍时间。但到了后来,我喜欢上了打羽毛球这项运动。

第一天下午,我和妈妈水平相差很远。我用左手把球向天上一扔,右手使出吃奶的力气拿着球拍往对面扣过去。结果球砸在了我头上,球拍却飞出去老远,摔了个稀巴烂。被老妈狠狠地K了一顿……

次日下午,我拿着“老”球拍的另一只,妈妈拿着上午买的新球拍中的一只,扣杀了起来。我充分吸取了昨天的教训,看准了,对着老妈就是一球。“你是打球还是打人啊?”那边传来老妈惊天动地的一吼,不用说,老妈被打中了。一看,脸都青了。于是我就猛发快球,这球又快又狠,帮我连赢了十几分。我正得意,又是一发快球,咦,怎么老妈接住了。我又打快球过去,可都被老妈挡了回来。于是我又发高球,那球得抬着头接,老妈也只好高一点打。我要的就是这样,一记扣杀!“噢,又赢球了!”我十分高兴。老妈也不是吃干饭的,在后来的十多分钟里,先往左打,让我往左边跑,接着又往右打,搞得我措手不及,反败为胜……

这是第三天了,老妈先发球,发过来的球没有一点力气,谁都接得到。我一个扣杀过去,老妈又轻轻拨了回来。好啊,要打消耗战,谁怕谁,我也轻轻拨过去。打了这么几个回合,估计球都晕了,干脆不定期一发绝杀,往老妈左边杀过去。谁知老妈把球拍一扔,左手接着,孤注一掷,硬是把球打了回来。这下来发高球也不错,球是飞过了老妈的防御线,可挂在了树上。我不加思索,一个球拍飞出去,球是下来了,可球拍……

这天,我们拿着最后的两只球拍打。昨天老妈这么生气,今天让她赢几个球高兴高兴。于是我发个必胜的球给她,结果,她一发扣杀,“啪”,球落了地。谁知道这个球过后她却越战越勇,也学着我的往左来一下,我勉强接住,马上往右跑,谁知她继续往左打,这个球又输了。然后主动权一直在她手中,事后我以18比49败给了老妈……

日复一日如此坚持,我的球艺天天见长,打羽毛球已经成了我的每天必有运动之一。

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