有关日积月累的作文

【篇一:《劳动成就梦想》演讲稿】

尊敬的各位领导,评委老师:

大家好。今天我演讲的题目是《劳动,成就梦想》。

鲁迅先生曾说过:伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的,有劳动才有收获,日积月累,聚少成多,奇迹也就创造出来了!

学期初,我有幸被选为我们班的女生寝室长,担负起了寝室日常管理的重任。“室长”这个官说大不大,说小却也不小,它关系着全室同学们的日常生活与休息。特别是我们这个“脏乱差”的典型,想要把它管理好,自然要花费很多的心血。

上任第一天,当然由我这个“芝麻官”打头阵。带着绝对负责,只能胜利的决心,一定要给同学们做个样板。

首先,仔细回想老师常说的问题——床下不干净!嗯,那就把他弄干净!充分发挥我手臂长的优势,把床下各角落的垃圾清理的一干二净,什么纸屑、零食袋,通通把它弄出来,扫去床腿上的蛛网。看着干净的地面,我有了微微的成就感。

转眼看到床上搅成一团的被子,对呀,“被子没叠好”这是第二大缺点。那就把它叠好!想起老师交给我们的方法,我一步一步的实施。先把被子铺平,把两侧均匀地向中间对叠;再把两端均匀地对折到中点,中间留一拳头的距离,再对折成一个正方体形状;最后用拇指和食指捏起前后的四个角形成90度直角。这样,被子就叠成“豆腐块儿”了!把叠好的被子放到规定的地方,再把床单摩平,床铺就整理好了。

做好上面两大项,开窗通风,毛巾对齐,牙刷配套等等一些细节问题也不能忘,通通整理好,我还喷了点茉莉味儿的香水。那个“脏乱差的典型”焕然一新,放眼望去,一切都是那么赏心悦目。做完这一切,虽已满头大汗,但我仿佛听到了老师表扬,看到了老师亲自挂上“文明寝室”的奖牌;同学们进入寝室后舒展开的眉头,扬起的嘴角也浮现在我的眼前,此时才觉得所有的努力都是值得的!我想,在这样的环境里休息,一定能感受到家的温馨,驱散学习一天的疲劳。

经过这件事之后,我深信,只要付出劳动就会有收获。那么学习也是如此,只要勤奋,定能成功!

《孟子》说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空伐其身行,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”青春就是用来吃若的,如果不愿意吃苦,那还要青春做什么!

富甲一方的阿里巴巴执行董事马云,在最初高考时数学只有一分,可他没有放弃自己的梦想,勤奋苦读,通过三次高考,才考上了师范学院,由此看来,马云不是一个天才,但他却名扬五湖四海!再把视线转移到我们自己身上,我们的成绩还不算那么差,那我们凭什么不能比马云更出色?我想答案是肯定的,只要你心甘情愿的为自己的梦想付出劳,你,就可以成功!

我们要坚信,自己虽然不是最厉害的,但可以成为最努力的那一个,当你日积月累收获堆积如山的果实时,原本平凡的你就会迎来华丽转身的机会,在平凡的道路上画出不平凡的轨迹。只有勇于拼搏,努力用自己的双手去劳动的人,才能最终登上成功的宝座,成就人生的辉煌!

同学们,让我们牢记:劳动,唯有劳动,才能书写传奇;唯有劳动,才能创造辉煌;唯有劳动,才能赢得自信;唯有劳动,才能最终成就梦想!

【篇二:心中的吊兰】

花儿的绽放,不只因春日短暂的温暖,而是因严冬的洗礼,还因夏,秋的日积月累,所以才能在春天开放。

――题记

又是一年的春天,下过几场春雨,院子里的植物都生机勃勃,春盎盈然。唯独那盆吊兰依然懒惰地在睡着。……

上次期中考试的成绩下来了,当我自豪地拿着我的成绩单时,无意间看到那盆吊兰毫无生机,心里一沉,但是这丝毫没有过多占用我的心思,转过身,又拿着成绩单到处炫耀去了。

随着时光的流逝,转眼己是酷寒的严冬。过去几个月的快乐和满足被一张突如其来的成绩单打散了。我心里有些忐忑不安,竟真的有些不知所措了。

回家时,爸爸看到我那刺眼的成绩单,竟然没有说什么,是在一天闲暇时,他突然领成去后院看那一盆弱不禁风的吊兰。他指着那盆吊兰长长的藤蔓,说:“你看,这吊兰别看现在这个样子,它却总是在别人放弃或半途而废时,突然奋发图强,生长出更多的藤蔓,展示自己。”我先是一愣,后才又有所思索。原来,吊兰不是懒惰,也不是弱不禁风,而它总是在他人放弃时,自己作出不懈地努力。

经过吊兰的启示,面对枯燥无味的书本我又产生了新的兴趣,仿佛找到了昔日的感觉,是那盆吊兰生机勃勃的感觉。就这样,吊兰陪我度过了一个严冬,一个对我印象深刻的严冬。

又是春天,我的努力也终于化作一张笑脸。我为进步而喜,同时也为吊兰而喜。它开花了,雪白的花瓣中透露出淡黄色的花蕊……

远望着它,静静伫立在茂密的草坪上,微笑开放着它那成功的花儿。它告诉人们,只有坚持不懈的努力和日积月累才能就可以造就成功……

【篇三:成功需要积累】

有一则漫画,是这样的:有一座高山,山顶有一朵灵芝,一个人的手已经可以够到这朵生长在顶峰上的灵芝了。他脚下则踩这两个字:成功!

成功不是现在才有的,而是当你决定去攀登它时起,一点一点的积累起的。这是这幅漫画带给我的感受。这幅漫画形象地诠释了成功不是一步登天,而是要一步一步积累,采下那朵顶峰上的灵芝!

语文书上每一个园地都有一个词:日积月累。它无数次出现在我们面前,可你曾想过这个词的含义吗?站在日积月累这个板块上我认为,每一个单元,我们就积累十个词语或五六句名言。那么一个学期八个单元,我们不就可以积累50多个句子吗!六年小学毕业时便积累了300多个句子。这应该就是日积月累这个板块设计的意义。

就像我们的梦想一样。我的梦想是做一名医生。虽然现在我对医学还一无所知。但我只要好好读书,积累每一个知识,脚踏实地一步一个脚印地学习。并且现在开始了解医学常识,在生活中多关注各种疾病由来以及解决方法,今天发现一个病的产生原因,明天发现人类一个器官的作用,后天明白感冒该吃什么药,大后天知道人怎么呼吸……总会有我梦想实现的那一天。任何成功都不是抱佛脚抱来的,而是一块一块石头搭出的成功的阶梯,会把你推向顶峰。

从现在开始,一点一点积累你的成功吧。相信你总会像漫画里的那个人一样,采到顶峰上的那朵灵芝。

【篇四:请相信日积月累的力量】

俗话说:滴水穿石。水不断的下滴,可以穿过石头。靠的就是坚持不懈,持之以恒。学习也是一样的,要坚持积累知识,好好学习,这将也是一种很强大的力量,也会给我带来意想不到的收获。

平时,妈妈总教育我学习要养成日积月累的好习惯,坚持摘抄好词好句,多阅读课外书籍。可我总是不听,每天只会完成老师布置的作业后就赶紧跑下去找小伙伴玩,总觉得只要完成老师布置的作业就万事大吉了,也不会主动去摘抄好词句,去看课外书籍。期末考试下来,看到成绩顿时惊呆了,成绩下降得厉害,回家后,妈妈看到我的成绩后就送了我几句话:请你相信日积月累的力量,每天多一点努力,多一点成长,日积月累下来,你将会感受到一股神奇的力量。

听了妈妈的话,从今年开始,我坚持每天摘抄弄懂十个词语,一段好句子,每晚温习当天所学的内容。坚持这个好习惯,让自己每天进步一点点,一如既往的坚持,在上学期期末考试中,我真的进步了,但是我也不会骄傲,还会继续进步的,要自觉主动的学习,只有尽自己最大的努力,才能换来更大的进步。

一步登天的事情是不可能的,做事就得一步一个脚印,才能达到顶端。妈妈教育我:笨鸟先飞,用勤奋来弥补自己的不足,才能学习好哦!

【篇五:日积月累】

弱小的生命不会因弱小而求得怜惜,他宁肯用顽强来证明自己的强大!

――题记

放学后我满脸笑意地回家了,正因为老师的一句夸奖而沾沾自喜。一路小跑急着回家给父母一个惊喜。一路沿着花坛走,却发现小草也在努力地拔高,他们小心翼翼地从大地妈妈的怀抱中挣脱出来,好奇地看着这个世界。

日子被时间老人追赶着,好似有什么大事要发生,过得那么匆忙。但是,过去的一切美好,却被一通班主任的电话化为虚无。我盯着地板,听着老师批评母亲没有管好孩子,让我太贪玩而成绩下降了那么多时,我心里惴惴不安地盼望着早些放学。

回家的路上随意地踢着路边的石子。却发现小草长得如此之好。让生气的我狠踩了几脚。心里各种不甘心:我成绩下滑,凭什么它还要长这么旺盛……

第二天去上学时,我本以为那片草地上的小草肯定都枯萎了。可它却长得很好,散发着坚强的气息。深受挫折的我开始自责。自责自己为何如此懦弱?连一棵小草都会凭努力来证明自己。那我也要重整旗鼓!迎接下一个挑战!

以后我常看书看的入迷,每当我想放弃的时候,经常会想起那一株顽强的小草!

秋天,天气转凉,我的努力换来了无限的荣耀与称赞。我将那张充满意义的奖状,放在这棵让我明白弱者只要能坚持,够顽强就是最强大的小草旁边,并将奖状上的名字改为“顽强的生命”。

远远地望着它,他只不过是草地上不显眼的一株小草,微笑的对绿色说再见,换上了枯黄的衣服,他告诉我,弱者更应努力。

听到了,我听到了,那是她努力生长的声音,也听到了他对这个世界告知的道理……

【篇六:差距】

任何事情,不管是由粗心大意造成的,还是由不小心造成的,都会造成差距。

——题记

差距是怎么造成的?不小心?粗心大意造成的?不,不是,不仅仅是,而更多的是什么?更多的是日积月累。

日积月累有好的一面,也有坏的一面。当然,我说的是不好的那一面。好的,正确的日积月累可以让你受益学生时代,甚至受益终生。而不好的那一面,也是一个信念,可能是在你一念之差之中产生的。比方:你一天不写卷子,二天不写,三天不写,四天不写,一个星期不写,一个月不写,一年不写……几年下来,将有多少卷子没写呀!信念会使你认为写卷子没有任何作用,写了也没有什么用,但,并不是这样的。你干什么总是有回报的,就如一句人们常说的话:“你付出多少,就会收获多少,还会有利息。”

再想想我小学时,每次考试都因为粗心大意拿不了满分,有时少了个加减号,有时少了小括号,有时忘了加小数点等等等等。但是,这些小粗心经常导致我从班里前五滑了10名!好无奈!但是,经现在一想:粗心并不是理由,而是借口!每次考得不好时,我为了逃避错误,经常说是粗心大意造成的!而现在,一但你一掩盖错误,那么,你只能在那成绩单的末尾找到你自己的影子!虽说,小学之间的差距不大,但,一切是从点点滴滴开始的,从小学时,距离已经慢慢拉开了,有的人跑得“飞快”;而有的人甚至还没走,就已经往后倒退了;而有的人不论裁判员如何吹哨,就躺在地上“一动不动”!没错,差距在起跑就已经拉开了!

有的人虽然起跑慢,但在坚持不懈地跑,和最好的距离会逐渐缩短。是啊,无论天资多差或多好,就如龟兔赛跑一样,只要坚持不懈,勇往直前的朝前跑,只有这样,才能拉断你和别人的距离,甚至勇抢第一!

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