【篇一：捡拾朝花，留存精彩作文】

喝着茶，倚着窗，品一品书香，那触动灵魂的优美文字，在岁月的长河中，如宝石般熠熠生辉，陪伴我们一路远行。

跨进初中，文学大师鲁迅的作品，便进入项目学习的天地。

《朝花夕拾》是鲁迅先生晚年的作品，书中字里行间都充斥着对童年的回忆。朝花夕拾，犹如清晨时还挂着露珠的鲜花，待到傍晚去拾取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却给它平添了另一种韵味——花瓣上若有若无的清香，更让人回味无穷。

清晨，一接到老师布置的任务，我便迫不及待地翻开了书，第一章便是《狗猫鼠》。狗猫鼠这三个可以说相克的动物怎么会一起出现呢？在好奇心的驱使下我继续看了下去。看到书中描写的狗猫不和原因的传说时，我终于忍不住笑出了声。这么明显是编造的故事，儿童时代的鲁迅却当了真，我想这大概就是童心吧。嘴角不禁轻轻上扬。

天渐渐亮了，又读到《阿长与山海经》。

故事发生在《狗猫鼠》之前，阿长讲述的“长毛”的故事，其中关于长毛掳人和防别人大炮的情节，让童年鲁迅对她产生了空前的敬意；然而因为在先前得知是阿长谋害了隐鼠，所以小鲁迅对她的敬意也逐渐淡薄起来。而后鲁迅从远房亲戚那听说了《山海经》，这变成了他最想得到的东西，但是由于种。种原因，他自己没有办法得到这本书。阿长听说过后，竟不知用了什么方法找来送给了鲁迅。这件事使鲁迅对她产生新的敬意，而隐鼠之事也就一笔勾销了。这个故事，让我仿佛看到了童年的自己。

继续读，藤野先生是一位医学教授，教授的是骨学，后转教解剖学。他教学认真，对他的学生（鲁迅）抱有很大期望，把鲁迅的讲义检查的非常仔细，哪怕是一个图画上的小小错误，也手把手地教他修改。同时，他对不懂的知识有着十分的渴望。这让我都为之动容，更不用说鲁迅先生了，我顿时理解了鲁迅先生对他的尊敬，感激和些许愧疚。

阳光斜射入窗户。就这样，一本《朝花夕拾》读完了。

掩卷沉思，现在，我也已经告别童年，奋斗在初中的战场上，忙碌于学习。而这次阅读，让我感到自己放佛还是那个稚气未脱的孩子，活在甜美的童年里。

生活如斯，读一本书，撷一朵花，留一路精彩。

【篇二：读后感的范文】

顾名思义，“日夜捡花”就是早晚捡花。对鲁迅来说，就是回忆少年时发生的事情，拾起那段时光，拾起那段快乐的时光。

这本书是鲁迅写的最著名的散文集。书中有十篇散文，《狗猫》。在《鼠》中，鲁迅先生描述了他生活的三个阶层。鲁迅特别讨厌猫，甚至讨厌猫。因为一旦猫捕食了弱小的猎物，它就不会让它死，而是慢慢地，慢慢地折磨它，让它比死更好，直到它厌倦了玩，猫才吃一顿大餐。鲁迅通过对猫的描述，讽刺社会上折磨弱者、欺负弱者、剥削弱者的人。而老鼠则是百姓，无辜地被反动派玩弄在手掌之间，让人恐慌、不安。鲁迅还通过这篇文章表达了对弱者的同情和对施暴者的仇恨。

散文《阿长与山海经》描述了一位中国普通劳动妇女的形象。主人公的`母亲是一个迷信、唠叨的人。一开始，作者感到极度厌恶，但后来他对长母非常感激。我认为长母是一个简单、体贴的人，她听说鲁迅想要《山海经》，第一次给他买，让鲁迅惊讶，对她充满尊重，别人做不到，她做到了！记得有一次去西湖玩，我因为天真的心向大人提出买泡泡枪，父亲做出无助的表情，只是说：“这么大还玩那个？”爷爷说：“这似乎是幼儿园孩子们玩的。“只有妈妈默默地带我去小店，买了泡泡枪，让我惊讶的不知道怎么办。这件事会让我永远难忘。

“冷冷的眉毛指着成千上万的人，鞠躬愿意做一头小牛。”从这本书中，我们可以看到清末人民不聊天的画面，想到童年的笑声，真的让一个人回味无穷！

【篇三：快乐的暑假】

转眼间，两个月的暑假生活已经过去，这两个月的暑假里，经历了许多好玩、有趣的事情。

今年暑假没有作业，我们轻轻松松到处玩。我去了徐蕾家里玩，徐蕾有个妹妹，她的妹妹最喜欢捉弄我玩，我怎么会让一个小孩子捉弄呢，我便反过来捉弄她。她要是被我捉弄了，就委屈地拿猫撒气；要是她成功地闪开了我的捉弄，便会高兴地哈哈大笑。

我们三个人玩无聊了，便想一起出去走走，刚出门，我看见了她们家里的狗狗，这只狗狗的名字叫呗呗，我想：反正闲着也是闲着，不如和贝贝玩玩吧！

我们立马冲到贝贝面前，准备和它好好的玩儿的时候，贝贝以为我们要抓它，便一溜烟似的跑了。

我们见贝贝跑走了，就跟在贝贝后面追，可是，人终究跑不过狗的，贝贝跑的无影无踪，我们跑的气喘吁吁，心想：贝贝应该先回家了，我们就一起回家了。

刚回到徐蕾家，还没到门口便听到了几声猫狗的叫声，原来是贝贝和一只猫打起来了。我们坐在那里看着猫和狗你一爪我一爪的打着架，最后猫居然打败了贝贝。我想贝贝再也不敢欺负猫了吧。

看完了狗猫大战，我回家了。夕阳西下，我又度过了快乐的一天。