【篇一：第一次乘飞机】

暑假里，我们一家五口乘飞机去大连玩。

怀着激动的心情登上了飞机，我坐在座位上，紧张地抓着妈妈的手。这时飞机缓缓启动，突然之间加速了，起飞时耳朵有膨胀的感觉好似耳鸣一样，妈妈教我把嘴张得很大很大，张张合合，几下之后我感觉好多了。再加上妈妈和我说说话，一时间我都忘了紧张了。

飞机升上天空后，非常平稳。平静下来的我望一望窗外：啊！行人好似单细胞，看也看不见；田野变成了一个个田字；楼房如积木一样小，好像只要一推就能倒；大树变成了小点，怎么看都看不见。这时，面带微笑、可蔼可亲的空姐送来了点心和饮料，我很高兴，吃得很舒服。吃完点心，我看了一些杂志后，有点犯困了，我便睡下了。我在迷迷糊糊中听到：“亲爱的乘客，本次航班即将到达终点，请乘客不要走动，如有不便，请原谅，谢谢您的合作。”我一下就醒了，再看窗外，我们的飞机还在云层中，窗外的云白白的，千姿百态，很漂亮，使我有种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。在不知不觉中，飞机缓缓地地降落，进入跑道，飞机停下，我们有序地走出机舱。

这是我第一次乘飞机，这感觉很好，很爽。

【篇二：自己救自己】

大家可能觉得，自己在有困难的时候别人会伸出援手吧！其实只有自己才能救自己。

一天，老师听写了，我前面那位同学向我借本子，她急匆匆地说：“下午就还，求你借个本子给我吧！老师都读了两个词啦！”我笑着对她说：“没问题，不过你要记得还啊！”她刚听到我能借本子给她，她高兴极了！她悄声对我说：“快呀！快呀！等一下赶不上啊！”我迅速从文件袋里拿出本子递给她，急冲冲的说：“快点吧，别吃零鸡蛋了，不然会被老师留堂的。”

下午，她手脚敏捷的递了个本子给我说：“还本子！今天上午还真是谢谢你啊！”我笑了笑，收下了本子，什么也没说。

第二天，她又来向我借本子了，我听了她说要借本子，二话不说地拿出本子。她一看本子有点发呆，“这不是我昨天还给你的本子吗？”我也没搭话，她收下了本子，去听写了。

第三天，她还了两本本子给我。我有点儿惊讶，“干嘛还两本呢？我又没借你那么多，不用还两本啦！”“昨天和前天要不是你及时出援手，我听写肯定零蛋了，得要好好谢谢你。”“没有啦，其实是你自己在救你自己，就还一本行啦。”她歪着脑袋，似乎不太明白这句话的意思，我微笑的说：“是你还了本子才会有这本的，你看我现在一本田字拼音本也没有了！有借有还，再借不难，！关键时刻还不是你自己救你自己吗？”……

是啊，其实很多时候都是自己救自己呀！

【篇三：《开学第一课》观后感】

今天我们在学校里看了开学第一课里面有很多有趣的环节比如：字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以载道、丝绸新路。其中我最喜欢的就是字以溯源。

这个里面主要讲了两个主持人带着自己队的小朋友玩游戏两位主持人就是自己队的队长，小朋友在田字格里摆出相应的字让自己队的队长猜。猜对了的一分实在说不出来就过，在相应的时间里答题最多的获胜。他们先是用石头剪刀布的方式来决定谁先来，小散老是的队先来，吴磊老师的队后来。首先小散老师的队开始了他们一共道对了六道题，然后吴磊老师的队就开始了他们一共那对了四道，最后小散老师的队获胜了。我觉得小散老师的队很有合作的精神这点我们要学习。

我们的组长就是一个有合作精神的人，有一次老师让我们总结一下第一单元课文的大致意思。老师一说开始小组合作，组长就让我们过来并说你来分析第几课你来分析第几课。

我们要做一个有合作精神的人，不能光考虑自己。

【篇四：我学会了下棋】

每次看见邱启元和别人下象棋胜利后得意洋洋的样子，我非常羡慕他，但更多的是我有点儿不服气，不就是会下象棋吗？有什么了不起的，等我学会了下棋，我一定会把你杀个片甲不留。

一天，风和日丽，我怀着无比兴奋的心情来到邱启元家，请他教我下棋，他也挺爽快地答应我了。我先把棋倒出来，便遇到了一个难题——怎么摆棋？邱启元说：“兵”放在这里，象放在那里……不一会儿棋子就很听话地被他排列好了，之后，他还自豪地告诉我下象棋的口诀：“马走日，象走田，小卒一去不回还，炮打山子。” “棋盘上的格子形成日字，马就从日的一个角，跳到另一个角上，不可向上直跳。象和马一样，只不过跳的是田字，而且不可以过“楚河”“汉界”，炮必须隔一个子打另一个子，小卒过了“楚河”“汉界”不可以后退，只可以向前、向左或向右。车可横走、直走、后退，但不可以斜走，将和士不可过中心正方形，将可前进后退，士可斜走，明白了吗？”我点了点头，这么简单啊，还能难倒我嘛！

我和邱启元一场智慧的较量即将开始。我是一只敏感的翠鸟，等待着小鱼上钩，我首先在自己的领地中不停地保棋，很少进攻。我一动不动地注视着棋子，犹如一个正在狩猎的猎人，安静地等待着机会，我先出炮，他跳马……不一会儿，我的兵已被他杀得很惨了。唉，我可真是成事不足、败事有余啊！

正当我垂头丧气、准备认输时，邱启元拍着我的肩，说：“不要泄气，还有取胜的机会。只要你认真观察、仔细分析，就能胜利。下象棋要步步为营，走一步，看三步。”

听了邱启元的话，我总结了失败的教训，开始谨慎观察起来。我发现，只要把在他领地的两颗棋共同移动到最底下，这样比他更巧妙的棋步就可以让他防不胜防。我开始用起这一招来。我把在他领地中的“炮”引到他领地左端的最底下，我这虚晃的一招没有被邱启元发现，眼看我就要赢了，我更加全神贯注，不敢大意，他大意地走着，以为我还是吴下阿蒙呢。机会终于来了，我把自己的“马”快速地跑到邱启元领地的最底下，轻轻松松就吃掉他的帅，等邱启元发现后，但为时已晚，邱启元的“帅”乖乖地束手就擒。哈哈，擒贼先擒王嘛！

我终于学会了下棋，真应了那句话——“世上无难事，只怕有心人”，只要我刻苦学习本领，人生路上便没有过不去的火焰山。

【篇五：走进水厂，探访自来水的秘密】

水乃生命之源，我们用的自来水究竟是怎么来的？这星期六我参加了小记者探访自来水厂的活动。

到了之后，一位叔叔先让我们看一个了解自来水厂生产的短片，放映完之后一位阿姨让我们回答了一些关于自来水的问题。

去参观自来水厂了。我们第一眼看到的是一辆辆像火车一样的设备，旁边有三个消毒池。再往前走我看到了一块块像田字的东西，里面储满了水，水底都是厚厚的沉淀下来的淤泥，自来水厂的叔叔介绍说：这叫反应池。接下来，我看到了一个个像游泳赛道的东西，水厂的叔叔说：这里是用来消毒和输送的。最后听那里的叔叔说：自来水厂的取水有两个地方，一个是三江的交接口，另一个是交接口旁边5km的地方。

我们参观完水厂后，一位哥哥把我们带到一间小房子里，那里有很多化学品。那里的工作人员给我们做了个小实验，他拿着四瓶自来水，然后在每瓶中加入了一种化学剂，真是太神奇了，每瓶水都变色了，都是黄色，深浅不一样。这时候叔叔告诉我们：黄的颜色越淡说明水质越好，可以放心饮用！

通过探访自来水厂，我们知道了怎么把不能喝的水变成能喝的自来水。每一滴水都来之不易，我们要爱护环境！保护地球！节约用水！

【篇六：我做了一项小实验】

【我做了一项小实验】

杨梦茹

生活中的奥秘是需要灵活的双眼去观察，还要用小手做一做的。就在昨天下午老师让我们去做一项作业，就是让我们动手做一个小实验，有A实验和B实验。

A实验是我拿了一张田字格纸，我把这一张田字格纸放进了冷水中，把它打湿，用手一按它就乖乖粘在了木头门上，我再拿扇子把它扇干，快干时，我又用力一扇，纸就像蝴蝶一样纷纷扬扬的落了下来，我赶紧把这张纸又粘在木头门上。这时我发现它变色了，变成了灰色，这纸本来还是白色真是神奇。纸干了却变的皱巴巴的。

B实验跟A实验一样，我撕开了一张田字格纸，我把它放在冷水里浸泡，又把它放在了桌子上，拿了一本厚厚的百家姓放在了这张纸上，我用手使劲拍，像老师教我们拍的一样拍了一分钟就把书拿开，这张纸变的非常平，接着我把这张纸放在冰箱里冷冻，放了一夜早上我起来打开冰箱，看到纸干了也平整了，还有点凉，还软软的，跟原来没有湿过一样。

A实验的纸变成了皱皱的，B实验的纸却非常平整，真是神奇！老师告诉我们：在冰箱里的纸可以平均脱水的，这就让纸变的平整。

观察完这个小实验，让我知道了生活中有很多神奇的事。我非常喜欢这个小实验，还想再做一些小实验。

【我做了一项小实验】

肖萱

生活中有无穷的奥秘等着我们去发现，只要用你那灵巧的双眼观察。就在昨天，老师还布置了一项作业，让我们做一个小实验。

回家我就迫不及待地赶紧拿一张纸，然后把那张纸打湿。这时爸爸回来了，我就连忙跑过去说：“爸爸您可以帮我把这张纸弄干吗？”爸爸却对我说：“你去烧一壶水。”“爸爸为什么要烧一壶水呢？”我问道。爸爸又说：“水开了纸就干了。”因为我并不理解爸爸的意思，所以我只好半信半疑的去烧水，过了几分钟水开了，爸爸又叫我去把水端过来，原来爸爸是要用热水壶把纸烘干。

虽然我已经做了实验，但是我还是不满意。于是我又拿来一张打湿的纸，又拿来一本书，把那纸放进去压平整，再把它放进冰箱里，就不管它了。第二天早上我下楼一看，放进冰箱里的纸变得软软的，如同一朵白云，而且冰冰凉凉的摸起来特别舒服，居然还是平平整整的。另一张却是皱巴巴的，而且硬邦邦的。我去问爸爸为什么这两张纸变得不一样，爸爸说：“因为你把纸放进去后冰箱里的冷空气就会把里面滴水凝结成冰，洗到了脱水均匀的作用，所以放进冰箱里的纸会很平坦。”

原来是这样，这个小实验让我知道了生活中的奥秘，需要我们多动脑多观察，才能发现。

【我做了一项小实验】

王梓桥

昨天下午老师给我们布置了一项有趣的作业——做实验，我们都很高兴。放学了，我们飞快的跑回家，把作业写完以后，吃了饭，就开始做实验了。

我的实验材料是：一杯水，两张纸。我开始做实验了。我把第一张纸放在水里面泡一分钟，再把纸拿出来，又拿吹风机把第一张纸吹干，吹干以后我一摸这张纸，比以前的纸硬一些，而且还有皱纹。我的第二张纸也是放在水里面泡一泡，打湿后我用书压一压，把纸压平整，我又把第二张纸放在冰箱里面冻了两个小时。冻完以后我就把这张纸拿出来观察，我一摸这张纸凉的不得了，就像冰块一样。过了一会儿，这张纸就跟没有被水泡过一样，平平整整、干干净净的。

为什么两张纸一张有皱纹，一张是平整的呢？第二天，老师告诉我们：冰箱有脱水的作用，所以纸是平整的。

昨天的小实验可真开心呀！生活中，我们需要仔细观察，多动脑子才能发现生活中的奥秘。

【我做了一项小实验】

文/吴雨桐

一个星期六的早晨，妈妈准备煮鸡蛋给我和哥哥吃。我们走进厨房，围在锅边，妈妈把鸡蛋小心翼翼地放进水里，鸡蛋一个个都沉了下去，我很好奇，一个大大的问号从脑海闪过。

我问妈妈：“为什么鸡蛋会在液体里沉下去？”没等妈妈回答，哥哥抢着说：“谁说的？鸡蛋在盐水里会浮起来。” 我有点将信将疑，于是自己拿了一碗盐，一根筷子和一把勺子，准备自己做实验。

离开厨房后，我拿起爸爸的水杯，灌满水，做起了试验。我把鸡蛋放入水中，鸡蛋果然沉了下去。我挖了一勺盐倒了进去，用力地搅拌起来，但鸡蛋并没有浮起来。我想：一定是盐不够。于是我又加了一勺，又用力地搅，可鸡蛋纹丝不动，我急了，加了第三勺、第四勺、第五勺……到第六勺的时候，鸡蛋有一点活动了，似乎要浮上来了，我想加盐肯定是有用的，只是盐不够，于是我狠狠地加了两大勺，又快速地搅了搅。啊！鸡蛋终于浮起来了！

这真是一个有趣的实验，也让我明白了一个道理，鸡蛋只有在加了许许多多盐的水里才能浮起。

【我做了一项小实验】

文/夏睿

在一个阳光明媚的早晨，我正坐在地上，津津有味地“啃”着一本《十万个为什么》，忽然，一行大字映入了我的眼帘：“鸡蛋放进盐水里会浮起来。”嗯？这是真的吗？于是，我一溜烟儿跑进厨房，开始了我的实验。

我先准备实验材料。我打开冰箱，快速取出一个鸡蛋；接着，拿起一个玻璃杯，装满了干净的水；接下来，我向奶奶乞求一点盐，幸好，这次奶奶比较温柔，像兔子一样，否则，平时她会大发雷霆说我浪费盐的！

实验开始了，我首先拿出小勺子挖出了许多盐，然后把盐放在水中，拿起一根筷子，（因为没有木棒，只能委屈一下筷子了）搅拌了好久，我就把鸡蛋扔了进去。什么？鸡蛋并没有浮起来呀？我心灰意冷，呆呆地坐在餐桌边。奶奶笑了笑，走到我旁边，慈祥地说：“哎呀，别难过了，再试一次嘛！”我一听，便马上站了起来，走进厨房，把浸在水中的鸡蛋拿了起来。开始了第二次实验。我又挖了好几勺盐，然后将它们倒进水中，用筷子搅拌起来。最后，我怀着试试看的心情，将鸡蛋又放进水中了，它浮起来了。“我成功了，我成功了！” 我兴奋地向奶奶宣布。奶奶和我都笑了，笑得和花一样。

这次实验使我明白了，要学会更多的知识需要勇于尝试，才能够最后获得成功。

【我做了一项小实验】

文/朱冠奕

上个星期天的早晨，我和妈妈在餐桌旁准备吃鸡蛋时，我的脑海里一下子便出现了一个小小的问号—鸡蛋放在纯净的水中可以沉下去，那么放在盐水中会怎么样呢？

勇于实践，并且充满好奇心的我一下子就去问妈妈。

妈妈微笑着说道：“好，你就和我一起来做个试验吧！”

“太好了，谢谢妈妈！”我高兴得一蹦三尺高。

我们先准备了材料，鸡蛋，玻璃棒，一个透明的杯子里装了一些纯净水，还有一小杯盐。

试验开始了！我的心激动得怦怦跳。首先，我先将那只鸡蛋放进了那个装有纯净水的杯子中，待它沉下去后，加一点盐，可是它并没有一点儿动静，于是我便继续加盐。

但是它还是没有多大动静，我心急如焚，迫不及待地又开始添盐。

加完盐后，我发现它终于浮起来了！

我开心级了，但妈妈却示意我用玻璃棒再搅拌一下。我照做后发现鸡蛋又升高了三毫米！

这次试验让我明白了—平常被人看不起的盐多次加入水中，二者的混合竟组成了“大力士”，竟将对它来说如此“沉重”的鸡蛋浮起来，真有趣！