【篇一：穿针比赛】

今天作文课，覃老师告诉我们要进行穿针比赛。话音刚落，教室里就炸开了锅。有的同学很惊讶：“覃老师居然教我们穿针！”有的同学却胸有成竹：“我常在家里穿针，肯定第一！”还有的同学心里很害怕，脸上表现出胆怯的神情。我心想：针那么尖，万一扎到手怎么办呢？万一我穿不进去怎么办呢？忐忑的内心躁动着。

比赛终于开始了。同学们立即安静下来，教室里瞬间鸦雀无声。你瞧，魏心扬可真是心灵手巧啊！只见她左手拿线，右手拿针，对准针口穿过去。呀！那线就乖乖地穿过了针口，真是佩服啊！不过，有一个男同学可就没那么幸运了。虽然他急得直跺脚，但是那针就像失控了的疯牛，就是不听使换，进不去针眼。

我小心翼翼地拿着针和线，先用嘴抿一下线，这样线头就不会分岔了。我屏住呼吸，瞪圆眼睛，手心都出汗了，心想：好伙伴啊我的好伙伴，你就乖乖的进去针眼里吧。可是，与它大战了不下三百回合，但针就是进不去！

哎！虽然穿针没成功，但我还是很喜欢这个活动。因为这样的作文课堂不仅可以学习写作文的知识，还可以挑战我们的耐心，关键还这么有趣！我爱这样的作文课！

【篇二：流走的时间】

如果可以，我想拥有一台时间调配器！相同的时间内，我来调配它真正的长短。

我拿着它睁开了朦胧的睡眼，抬头一看挂钟：七点二十！再不出门就要迟到了！可是衣服洗漱早饭，还有这么多事要做！我一下急得像热锅上的蚂蚁无所适从。但一低头，放在手里的时间调配器！“就趁机用用！看看是真是假！”心想着往后拉了拉发条调慢了时间。不紧不慢的换好了衣服，抬头一看，这哪里还是平常的时间——仅仅过去了十秒！我心中欢呼，慢悠悠的到了学校，

“这可是个好东西！”我心里盘算着“得好好用用！”

一进教室才发现第一节是数学。我立刻愁的脸都皱了，心中直叫不好，我的数学向来不尽人意，数学老师性子急，我又不愿意听她的课，还常与她争吵。数学便是我最厌恶的。心里想着仿佛看到了老师猫头鹰一般瞪圆的暴怒的眼，嘴里的话、黑板上的题仿佛一把把刀将我千刀万剐，我不由得打了个寒颤，要怎么才能摆脱掉啊？！我叫苦连天，窗外的麻雀乌鸦好像也开始悲鸣。“啊！”我灵机一动“调配器还可以调快啊！”便用力往前一推，所有人突然像是被加速了一样，数学老师嘴里吐出的话也快的含糊，叫人听不真切了。一眨眼的功夫，下课铃就欢快地唱了起来。一天很快就过去了。

正哼着小调走出校门口，发现门前站着一个苍老佝偻的老人——这不正是卖给我调配器的那个爷爷吗！我一把握住他的手：“老爷爷！太谢谢你了，你真是买了个好东西给我！”可是那老人听了我的话却笑不起来。只是用苍老的如同旧磁带般的声音说：“你一定要谨慎地使用它！不要贪小利，重蹈我的老路！”什么意思呢？大概是人老了话说不清了？我沉浸在喜悦中没有多想。

自那之后我便常常用那调配器：不开心的时候全部加快，玩的时候调到最慢，就这样我飞快的度过了少年、壮年时期，再回头时，皱纹爬上了眼角，头上是一片花白——我何时老成了这个样子！在回忆起，出了片刻的快乐竟无一清晰的记忆！而亲人朋友早不知道去哪了。我陷入了恐慌。一事无成，一无所有……

“啊！”我大喊一声，再抬眼竟是自己的房间，抬头看了一眼挂钟：七点零五！低头看手里没了调控器，手里空空的心里长舒一口气：还好，还好，是梦！赶紧起床换衣服。珍惜好，把握住每一分每一秒，认真对待人生，对待时间。我又哪里还需要什么调配器！