【篇一：爸爸的爱】
我的爸爸是一个充满了爱的人。他对工作有一种如醉如痴的爱，对爷爷奶奶有一种深沉憨厚的爱，对家庭有一种真诚负责的爱，对朋友有一种宽厚的爱。对我呢，是慈祥的爱，是严厉的爱……
爸爸的爱是和蔼的，就像和风细雨。在小时候，我很爱哭。这时候，爸爸总是想尽办法逗我。有一次，爸爸去旅游时给我买了一艘非常漂亮的小船。我想让它在大海里航行，就偷偷地把小船拿到门前小河里玩。但是一不小心，小船沉入水中，我急得大哭起来。爸爸走过来对我说：“不要哭，它沉下去只是为了执行任务而已，过两天它就会浮上来的。”然后，爸爸抱着我坐在河边讲起了故事。爸爸的故事讲得很生动有趣。啊，爸爸的爱就是一个个百听不厌的故事！
爸爸的爱是严厉的，就像狂风暴雨。记得有一次考试，由于我粗心只得了八十多分。我哭着走回家，硬着头皮把卷子递给爸爸。爸爸看了看，扬起卷子说：“怎么回事？才考这么低分。”“我——我考试——不小心考砸了。”爸爸又看了看考试卷。我趁机看了爸爸脸上的表情，感到自己的处境危险起来。过了一会，爸爸用严厉的口气对我说：“才八十多分，怎么对得起父母的辛勤劳动，怎么对得起老师呢？”我听了哭得更厉害，但还是很嘴硬地说：“我只不过是一时失手罢了。”“又是一时失手！”爸爸变得更凶啦。我擦着泪水说：“爸爸，我知错啦。”爸爸听了严肃地说：“我给你一次机会，但你听着，你一个月不能看电视。”我有些不情愿地说：“好吧。”爸爸瞪了瞪眼要我大声点，我大声得说：“好的。”爸爸拿起试卷，指导我把试卷的错误改正。啊，爸爸的爱就是是我成长中的引路灯，指引我走向光明！
为了让我们过上更好的生活，爸爸努力地工作，累得热汗直流。啊，爸爸的爱是低落的汗水！
为了增长见闻，爸爸带我去野外玩，我在野外学到了许多新知识。啊，爸爸的爱是知识的海洋！
冬天，爸爸送我去上学。忽然，一阵寒冷的北风吹过来，爸爸就紧紧的把我抱在怀里，寒冷的北风打在爸爸的背上。啊，爸爸的爱是一堵挡风挡雨的墙！
我在爸爸的爱里一天天长大！
【篇二：感恩与青春同行】
吃水不忘挖井人，感恩是中国的传统美德，而我们不能因为年龄关系而不去感恩，所以，应从小就得开始怀有感恩之心，此应该让感恩与青春同行。
我们的父母是我们的第一感恩对象，是他们赋予了我们生命，没有父母也就没有我们，因此必须尊重父母。从生下来开始，父母就开始养育我们，那时的我们，一无所有，什么也不懂，什么也不会，除了吃喝拉撒和哭以外，什么也不会，但是父母们非常有耐心，将所有精力都花在我们身上，把我们当宝一样看待，一点点地教我们走路，一点点地喂我们吃饭，一点点地教我们说话……我们的全部，几乎都是从父母那里得来的，不应该对父母心系感恩之情吗？
父母能教的，不是很全面，这是随着年龄的增长，一位新的感恩对象，出现在我们的面前——老师。通常老师的出现都在学校，也有一些老师是专门教的那种。因为父母所教给我们的远远不够，我们便来到学校读书。老师的知识水平往往比父母的高一些，我们便继续索取老师的知识。老师日日夜夜喂我们讲课，批改我们的作业，关心我们的生活……老师和父母一样，都不容易，我们也应该心系感恩之情。
为了做一个有价值的人，一个高尚的人。懂得感恩，是实现我们的人生目标的引路灯，青春是最美好的，青春期的我们是最容易迷茫的，为了社会的和谐，我们应互敬、互爱、友善、爱国，用优异的表现感恩给帮助我们的朋友，给我们教导的老师、养育我们的父母、支助并关注我们成长的国家。
【篇三：老师是一本书】
一本好书能让人深入思考，一本好书能给人启迪，一本好书能让人受益终生。老师，就是这样一本书。
老师是一本生动有趣故事书。老师总会给我们讲一些有趣的故事。记得有一次，我们学“完璧归赵”这个成语时，老师就绘声绘色的给我们讲起了蔺相如使和氏璧完璧归赵的故事。并告诉我们遇事要沉着冷静，要像蔺相如一样机智勇敢。
老师是一本哲理书。老师，是我们人生的指向标；是我们成长道路上的引路灯；是帮助我们开启智慧之门的钥匙。在我们成长的道路上，老师给予了我们很多。在我们失败时的一句鼓励的话语，告诉我们失败是成功之母；在我们成功时的一声告诫，提醒我们骄兵必败；在我们困惑时的一番话语，帮助我们点破迷津。
老师是一本像心灵鸡汤一样的心理辅导书。老师是我们的朋友，一直守护在我们身边，帮助我们解开心中大大小小的心结，使我们的身心豁然开朗。因为有了老师的陪伴，所以，面对青春我们无怨无悔。
老师是一本教会人感恩的书。从小，老师就教育我们要感恩。感恩父母，感恩祖国，感恩身边的每一个人……当然我们还要感恩教会我们知识、道理的老师，感恩老师为我们付出的汗水和泪水，感恩老师教会了我们知识，感恩老师教会了我们做人。
老师就像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富，色彩斑斓的书。
我爱读书，更爱读像书一样吸引人的老师。
【篇四：一次有意义的尝试作文】
每当想起那次尝试，我的心里就会微微波动。这就像人生的一盏引路灯，让我明白了一个道理，使我受益匪浅。
记得那是一个下午，妈妈从抽屉里拿出一盒火柴，取出一根，在火柴盒的边上迅速地擦了
两三下。“呲——呲——”，火柴头上有一束明亮的火光，在随风摇曳。我呆呆地看着，被眼前的景象所迷住了，便恳求妈妈让我尝试一次。
在征得妈妈的同意后，我迫不及待地从火柴盒里取出一根。正准备划时，我又犹豫了起来，心里就像有两个小人在打架似的`。一个小人说：“还是不要去冒险了吧，火柴棒那么短，万一火烧到手指了怎么办？”一个小人说：“不行，我必须得试一试！不迈出第一步，怎能到达成功的彼岸！”“可是这样也是很危险的！”“都到了这个地步，还要打退堂鼓吗？”经过了艰难的思想斗争，我终于说服了自己，开始划火柴。
我用右手捏着火柴，左手握着火柴盒，侧着身子，眯着眼睛，咬着嘴唇，小心翼翼地在火柴盒的边上擦了数下。结果无庸质疑，一点火心也没瞧到。哼，我就不信划不出一束火苗！我横下了心，紧紧地握住火柴盒，重重地划了两三下。“呼———”火苗窜起来了！橙红色的身体，曼妙的身姿，忽上忽下，忽左忽右。我做到了！我好像从来没见过这么漂亮的火苗！这时，我的心就像吃了蜜一样甜，一切恐惧都被甩到了九霄云外。
我想，如果那时我没有划火柴会怎样？也许，我就不会看到那束美丽的火苗，就不敢去尝试，去冒险。只有敢于尝试，才有可能成功，看到最美的风景。反之，不敢去尝试，怎么可能会成功呢？这真是一次有意义的尝试！
【篇五：成长路上有你相伴】
小学毕业照上，定格你纯真的笑脸，漫长的回家路上，洒下了我们的童年。
成长，管什么春夏秋冬；跋涉，管什么日月星辰。就是在这样的道路上，我与你相扶前行，即使总有磕磕绊绊，却也无比美丽。
记得正值隆冬腊月，早起的清晨与昏睡的夜晚没有多大差别。但尽管天色昏暗，成长的脚步始终不间断。每天早晨，我都会带着朦胧的睡意走出家门，路上，是铺头盖脸的漆黑，我必须绕过弯曲的小路，才能找到你家。
每天都是如此，每天我都会在漆黑中寻找一处明亮的窗户。我知道，那是你为我点起的引路灯，告诉我，这儿有你在等我，让我在黑暗中寻得一份慰藉。然后，身影变得不再那么孤单与彷徨。
有一天，小路的尽头没了那扇明亮的窗户，顿时使我的心不安了几分。茫然地站在你家门前，不敢大声敲门。更不敢大声喊叫，因为四周鸦雀无声，这样显得十分可笑。出于内心的驱使，我按捺住心中的焦虑，任时间汹涌澎湃地流去。抛开任何迟到与不迟到的猜忌，只是静处在昏暗中等着那扇为我亮起的窗。抬头，茫然一篇，更是放大了我心中的茫然。
终于，那盏灯被点亮，打开门，是蓬头垢面的你。所幸，仅仅只是一时睡过了头。带着满脸歉意的你，依旧陪我踏上了这条成长的道路。悄然间，身后的天变得明亮与清晰。寒风时作，但吹不散相依的两个身影，因为这不是水中的倒影，它坚如磐石。
十二年，是我与你的同窗的时间，也是我开始踏上成长的时间。可惜，十二年未满，你却早早离开。你在我的目送之中随众人离开，没有过多告别。原来，坚硬的石头也终会被风吹散，化作粉末。但是，记忆成了你我曾经最好的见证。昔人已乘黄鹤去，白云千载空悠悠。虽无留下刻骨铭心的脚印，但你我确确实实迈出相同的步伐。
蓝天白云，照拂着你我的点点滴滴；成长路上，我庆幸有你的陪伴。
【篇六：欢迎2018——我把祝福送给您】
以前，我觉得时间它像滑滑梯。今年，我的时间它更像火箭。转眼，我就要与2018年相见了！
在这特殊的时刻，我首先祝福认识我的和我认识的所有人，身体健康，事事如意！我还有很多很多的话想对您们说。
我的老师，您们是我心中的一盏引路灯，我总是跟随着你们放出的光芒，去寻找我自己的方向。我想在此说声：老师，感谢您们！祝福您在新的一年工作顺利，如意健康！
我的家人，您们是我心中的一棵绿树，我是树上的一只小鸟，感谢您们的保护和爱！小鸟在此祝福您们：健健康康，天天吉祥！
我的朋友，我的同学们，你们是我不可缺少的伙伴，感恩你们带给我的友谊！今天，我也要在此祝福你们：天天开心，天天进步！
最后的祝福，我要送给我自己。新的一年新的希望，过去的学年，我还有很多需要学习的地方，很多需要努力的方向，我还有很多很多……没有完成的梦想，希望在新的2018年，能够通通实现。我要用最理想的成绩，感恩我的尊敬老师和敬爱父母，我要去索取更多的知识，来慰劳正在努力的自己，我还想参加更多的小记者活动，结交更多的朋友，认识更多的老师，跟随新的知识和新的能量，让自己增长智慧，更加快乐！
【篇七：十八岁迷茫】
岁月的车轮匆匆碾过十八载，十八年的悲欢，十八年的喜忧，十八年的人生路，虽不像文天祥般风雨飘摇，却带来了十八岁的迷茫。
十八岁，心中有无限的迷茫，一堆堆作业下，隐藏着一张愁苦的脸庞。泪水充盈着眼眶，前方，朋友正在微笑着向我招手说：“嗨，朋友！好久不见，一起玩吧！”我低下头努力挤出一个微笑还送给他，然后好似点头又好似摇头的说：“下次吧！”下次吧！多么遥远啊，迷茫中的我又怎看的到他远去的方向。即使有下次，我又该在何处去寻找？迷茫中的我已在十八岁丢失了他远去的方向。
十八岁，面对失败，想哭却有忘记带着泪水上路，因为我必须坚强；然而，当你强忍着微笑时，泪水却止不住的滑落，因为心哭了，悄无声息。想要找个人细细的述说内心的苦楚，却发现并不是他们所说的，把快乐和朋友分享，别人也会快乐；把烦恼与朋友分担，烦恼就会减少一半。因为我怕，怕我的烦恼会给朋友也带去烦恼，于是我又一次陷入迷茫。
但是，这次，迷茫中的我一定要奋力的拔开云雾，因为我十八岁，一个特别的时期，我要用我的翅膀找寻自己飞翔的高空。我不要在迷茫。
回想往日的所作所为，才发觉，原来我一直在悲叹现实的残酷，时间的匆匆，迷茫于现实与梦幻中。昨日的故事还在脑海中不停浮现，今天的故事已成定局，而明天将是一个充满期待的结局。
生命路上，给了我们太多谱写生命之章的机会，而在这条路上前行的我们，又有什么理由迷茫却不展现自己的才能，努力书写自己的人生故事呢？
十八岁迷茫，但心已不再迷茫。生活虽然很现实，但即使是残酷的，无情的，我们也将用认真、勇敢的心态去面对，因为只有具有强的战斗力的人才能成为生活的强者，才能在生活的沉浮中不至于永无出头之日。最后才不会被迷茫的生活笼罩，成为一个迷茫的我。
十八岁迷茫在雨幕中，雨水打湿了我高飞的翅膀，但心灵不再迷茫的我，清晰的认识到了，虽然雨水打湿了我高飞的翅膀，但我并没有失去高飞的能力，我相信当我摒弃泪水这个伴侣的时候，我将再次展翅高飞。我相信，即使是笨鸟，只要它早飞，并且坚持不懈就一定会取得最后的成功。
十八岁，已不再迷茫，打开心灵的引路灯，游走在知识的长廊里，让书本载着我走过十八岁的迷茫，扒开雨幕，寻找那挂在天边微笑着的彩虹。摒弃那十八岁的迷茫！
【篇八：遇见勇敢的自己】
当你一个人，面对着一条漆黑的马路，你是否有勇气向前走去，当两边的路灯亮着时，看清了前方，你是否会继续选择这条路。人生就是这样，面对未知的事物时，你或许会有勇气去尝试，去做一件事情；当你了解到这件事态时，应该会有另一种反应。
举个例子吧！一个学者为了测试人的勇气有多大，随便找了十个路人来进行测试。在一个鳄鱼馆内，晚上，点根蜡烛，众人在导游的带领下。安全顺利地通过一座独木桥。然后导游把他们再次领到桥前，把灯打开，眼前的场景让大家都大惊失色：独木桥的下面，是成群的鳄鱼！众人纷纷惊叹。导游问：“现在你们还有谁敢过这段桥？”众人摇头。有三个人走了出来。第一个人向前走着，走到桥中间，速度慢了下来，最后缓缓地走了过去；第二个人走了一半，走不动了，最后是爬了过去；第三个人是用爬的，爬到一半，直接趴在桥上不动了。导游又把灯开得更亮些，大家发现，在鳄鱼的上方，有一张网，既使在行走的过程中失足掉下去，也不会有生命危险。“现在还敢过去吗？”导游问。又有五个人顺利地过了独木桥。导游问了剩下的两个人为什么不敢过，两人问道：“网子结实吗？”
人生就是这样！导游，好比路上的引路灯，鳄鱼就是那噩梦，现在，就要看你是被噩梦打倒，无法前行；还是击败恐惧，勇敢向前！
在未知的前方，遇见勇敢的自己。
【篇九：是你所是】
“人——，生来有一个使命，那就是发现自己的天赋所在，并在此基础上建立自己事业的王国。”徐明老师这样说。
我们都有自己的天赋，每个人的天赋都因人而异，每个人发现自己天赋的时间也不尽相同。季羡林在语言方面天赋过人，能熟练运用13种语言与世界各国人民侃侃而谈，学贯中西；达芬奇曾酷爱写作，但在此方面终究是一窍不通，然而，自从他发现自己天赋——绘画那天起，他便如鱼得水，名扬天下了；毛泽东一生都“为人民服务”；周恩来总理一生都为着“中华之崛起”；……毫无疑问，只有“是其所是”一个人才能建立不朽的功业，并使自己永垂不朽。
“卞和献玉”这个故事家喻户晓。人人都赞扬卞和忠心耿耿，斥责厉王和武王的愚蠢至极，但我认为，卞和同样是愚蠢的。
卞和两次献玉，分别被砍去了左右脚。对此，我百思不得其解：“既然第一次献玉付出了惨重的代价，那为什么献玉的方式还是一成不变呢？”卞和献玉之所以失败，是因为他和历王武王一样，都有一种刻板的思维——“玉是要来相的”。
有一句话叫“相马不如赛马”。既然你不确定他是不是千里马，那为什么不骑上它去驰骋呢？与其相玉，不如把玉璞剖开，看看是不是真的好玉。只要去打破这种刻板的思维，不被权威束缚，就可以得到价值连城的宝玉。还有一件引人深思的事：既然国王招来的顶尖的相玉人都看不出这是一块宝玉，而断定它是一块石头，难道不正说明卞和在相玉这方面有着过人的天赋吗？既然在相玉这方面天赋异禀，那为什么不去做一位相玉人，而是选择做一位献玉人呢？与其说卞和忠贞不渝，不如说他愚蠢至极：卞和做了“非其所是”的工作，自然失败也就是情理之中的事了。
神明必然是我们人生迷途中的引路灯，但过度相信神明有时会适得其反，要学会思考，不要做失去灵魂的木偶；那么，是其所是，做那个最好的自己！
【篇十：我想握住你的手】
我抓不住流动的空气，抓不住飞舞的蝴蝶，抓不住失去的梦想。我能握住抓住的只有你的手，心里想的念的亦是如此。
冬天，看到你的手因泡在冷水里而变得通红时，我只是傻傻地抚摸着，觉得那双手可漂亮了，像燃烧的火，默默地奉献出自己的温暖。
儿时，总觉得那双手里藏满了幸福的味道。会变出让我开心的花夹子，会变出我爱吃的糖果……我在想，我长大了会不会也和你一样，能学会这么厉害的魔法。
初中后，总觉得你叨叨唠唠个没完，一回到家就指着鼻子骂：“你怎么不拿块豆腐撞死，拿根面条吊死也行，你这么懒，这么笨……”随后便见你翻出我大包小包的衣服，洗个没完。我总觉得那双手就是要为我服务的，想得那么理所当然，再也不觉得它有什么神奇的地方，心里甚至还想着自己永远也不要像你一样，那么劳累，连自己的手也顾不上，任由它变粗变糙。
你的手再也不能成为带领我前进的引路灯，我总觉得它是我前进道路上的绊脚石，去哪儿都离不开它的束缚，总是把我握得紧紧的。鸟儿大了，总希望能够飞翔，但鸟儿却从没想过自己也会孤独，也会想念。
读高中后，总觉得自己有一股当兵的冲动。自从离开了家乡，就难见到爹娘。最后将百炼成钢的心化作了林妹妹般温柔的心，只得感叹“背井离乡的感觉可真不是滋味”，有时忙来忙去就忘了给你打电话，过个十来天后再打一个电话过去，就听见你噼里啪拉的讲了一大圈，中心意思就是我再不给你打电话，你就得给我们班主任打去了。得，听了你这句话，我怎么都觉得自己有一种“自挂东南枝”的冲动。没事打我们班主任电话干啥啊？这是让我没事去“乌江自刎”啊，还是去像屈原一样含冤沉江？不过，这倒真让我有一种泪流满面的冲动，本来“身在曹营心在汉”的我就有一种飞奔而回的急迫之感。我想念你的笑，想念你的好，想念到最后的还是你的味道。收拾好自己的情绪后，最后和你说道：“别老拿手指围着手机键盘转悠，辐射大。”你回道：“是害怕我打电话给你们老师吧？”唉呀，被你揭穿了……随后伴着笑声结束了谈话。
我想飞奔而回，握住你的手，不再松开。