【篇一：老师二三事】

我走过全世界，寻最美的风景，找最美的人，回头一瞥，看见您伫立在讲台上的那抹身姿，才发现，您那抹纤细的身影和那浅笑盈盈，便是我心中那一抹最美的风景。

——题记

当第一缕晨光洒进校园，我看见您脸上善意的微笑；当悲伤来袭，我读懂了您眼中无言的鼓励；在堆满练习字、杂乱不堪的办公室里，我感受到了您身为老师的繁忙。

第一次见到蓝老师是在2018年的秋季，那时我刚入学，她却已是资深的教师，回想起来，连她当时穿什么颜色的衣服也忘却了，只记得她那和蔼的脸庞，一双明媚而又带着干练和智慧的眼睛。现在，交往渐多，感到过去的印象失之太浅，至少没有触及到最重要的方面—德。

我记忆最深刻的便是她的立德，她树立别人的良好品德，如果一个人的思想败坏，经她一手教导，也会稍有起色。而她自己的品德也是十分高洁，她见到每一位同僚也会主动打招呼，她们也会笑而答之，攀谈几句。见到同学，也会亲切问候，让人心生暖意。

她待人总是很厚道，不因个人的学习，而是因为他们的个人品质，她总是会出奇制胜的时不时地给我们喝一些心灵鸡汤。例如：“习惯决定成绩，细节决定命运。”并且给我们寻找各种可以提高学习的学习方法，让我们适当的放松一下，有时还会说一些新闻让我们放轻松，释放压力，顺便明白些做人处事的道理。

她每次都会为了我们的繁琐小事而操劳，但却总是不厌其烦，下课了不是某某同学和某某吵架了，就是谁怨枉了谁了，但她还是会给那些同学留下几分面子，把他们先带到办公室，让他们自己先承认错误，在开始“严刑拷问”然后再来一个语重心长，经过教导，那些同学虽然不能保证一辈子不犯错误但也可以在很长一段时间不干坏事。

而以上是说她的待人厚，下面则是在讲她的律己言。

她十分准时，每天一大早就来到了学校，既监督了我们早读，又方便了有些同学的问问题，她自己却不这么认为，她也总是对我们说：“现在偷的懒都是将来挖的坑。”有时又说：“见贤思齐，见不贤而内自省。”来警省我们，可不谓是良苦用心。

她也十分喜欢读一些优美的短文，并且对自己的普通话严格要求，对自己不懂的字也会不耻下问，但这一切却让人感到一丝奇怪，究竟是她本身不会读，还是故意考察我们，又或者是想让我们明白做人要谦虚，学会不耻下问吧。虽然奇怪，但这一个奇怪的现象，却没有人去探究大抵心中都认为是在考验我们吧。但让我们更加敬佩的是她对自己说的话都极度负责，但凡有一点不足，便想着马上纠正，而不会为自己扯借口来掩饰错误。

这就是她，我们可敬的蓝老师，一位待人厚，律己严的老师。

【篇二：“不耻下问”的感觉真好】

我在班上一直以沉默寡言的形象示人，在班里自然也没有什么知心朋友。对此，我很烦恼！因为我不苟言笑，用老师的话说，我说话就像“濒临死亡的蚊子叫”似的。

直到那一次，那件事，那个声音，彻底改变了我。

那天阳光明媚，因为是新学期，老师根据我们的个子布置好了座位。我漫不经心地瞥了一眼我的新同桌——郑睿鑫！瘦小单薄的个子，稚嫩的面庞，那双明眸就像举世罕见的黑宝石！他——是品学兼优的尖子生！而我——只是一个其貌不扬的中等生！我觉得我们不会有什么交集的。

那天上了好几节数学课。数学课，一直以来都是我的一块儿“心病”，不论我怎么努力，这只学习上的“拦路虎”始终不肯给我让路！数学老师唾沫横飞地讲着课，我只是呆呆地听着。一节课下来，没有学到什么所以然。我沮丧极了！而下午，数学老师在黑板上布置了满满一黑板的数学家庭练习题！教室里瞬间“鬼哭狼嚎”一大片，而这些人大多数都是大人们口中的“差生”。我知道自己也是其中一个。

抄完了作业，我拧紧眉头地扫视着这些题目，心中不由得一紧，我完全不会做！这就是传说中的题目认识我，我却不认识它们吧！但是学习生活还是要继续的，就那么突然的，我的心中像流星一样飞快地划过一个念头：问班上的尖子生！就是这个对我来说十分艰难的念头在我的脑海里不停翻滚着：问？不问？问？不问？那一刻，我完全心乱如麻了！脑子里像一团烂稀粥，搅得我心神不宁！啊，豁出去了！我在心底默默地，无数次地练习着那几句话：“那个，请问一下，这些题目怎么做啊？哦，谢谢啊！”几句话像有几千斤重，我不知自己在心中反反复复地默念了多少遍！

我拿着那本轻轻的作业薄，走到他——郑睿鑫面前，用和平常一样的“死蚊子“声音嗫嗫嚅嚅地说道：”郑睿鑫，我想请问一下，这些题目怎么做啊？”我看到他很平静地接过我的作业薄，仔细看了看，然后对着我缓缓说道：“这些题都可以用简便运算的。要先找出那些可以结合的算式……”他极其认真的像个小老师一样为我讲解着。我擦了擦手中的汗水，心中悄悄地绽放了一朵美丽的花……

走出校门，他——郑睿鑫那清脆的声音还时不时地在我耳边回响。我真想对着天空大呼一句：“‘不耻下问’的感觉，真好啊！”