【篇一：一个好去处】

近日来，自己被许许多多的琐事压得喘不过来气，无限的愁绪把“少年不识愁滋味”给打破的彻彻底底。掩不住内心的烦躁，想要去找个地方好好地静一静。

不知从何时起，我已从那个不小的农家小院走到了一条布着稀疏小石子的路上，两旁蓊蓊郁郁的竹林挡不住调皮的日光，挺拔的翠竹错落有致地倒映着，把脚下棕黄色的小路分开出一条条参差不齐的细纹。静静在一旁的草丛中，听着渐行渐远的流水声，听着竹叶间的摩擦声，听着竹竿间清脆的碰撞声。

泉水激石的泠泠作响勾起了我的兴趣，自己一下子仿佛变成了一个寻找玩具的小婴儿。淡淡的阳光，衬得这条小路格外的灿烂，即使是白天，但袅袅的人烟显得这里格外的孤寂。沿着这小路走下去，视线被一条涓涓细流和漫布的绒白给浸满。原来不觉中，我已经走进了这片芦苇丛。齐脚的流水悠悠地绕着芦苇，让这变成了一个浑然天成的水中岛。弥望的是淡黄的芦苇杆，笔直地竖立着，像高昂着头的士兵。层层的芦苇之中，零星地点缀着洁白的绒絮，如同轻盈的羽毛游离在芦苇杆的顶端。正如一粒粒圆润的珍珠，又如黑夜里璀璨的明星，又如浮在水面上的粼粼微波。微风过处，“卷起千堆雪”，眼中只留下“皑皑白雪”和淡淡墨绿交相辉映。眼前摇曳着那一杆杆笔直的芦苇杆，芦苇们原本是密密地挨着，而如今显出了参差不齐的身影，漏着一缕缕淡淡的阳光。远远的看去，忽然觉得这片芦苇也是如此的别有风味。心中那闷闷的感觉好似被这阳光抹得淡了些，蒙上了一层淡淡的阳光。

淡淡的日晖如流水一般，静静地泻在芦苇丛里。粼粼的波光映射着身边的芦苇。芦苇仿佛镀上了一层朦胧的婚纱，变得无限缥缈，美丽中夹杂着梦幻般的浪漫。虽然是在晴日，但这不同往日的身姿变得格外迷人，彻底的勾走了压在我心头很久很久的闷锁，阳光连同这鹅绒般的柔絮一同飘入了我的心口，轻轻的抚平被压出的深痕，慢慢地拂拭掉浸在心头的浮尘。

不知何时，眼前又被繁华的都市之景给代替，但脑海中仍不停的浮现出在阳光下沐浴的芦苇丛，浑然天成的场景就如同心灵净涤的天堂，滋养着我的身心。

依旧是那个场景，依旧是那个地方，依旧是那些人，而心中的忧绪早已被那个地方给抹掉，虽然只是一个乡间里普通的地方，但确实让我值得怀恋的一个好去处。

阳光、涓流、芦苇，一个再也无法寻觅到的梦境。

【篇二：我憧憬花季雨季】

我的青春谁做主？

我的初二谁做主？

问苍茫大地，我主沉浮！

——题记

灿烂的阳光投射再漫无边际的田野中，远处，高险危立的悬崖上，一只苍鹰抖落满身的灰尘，张开翅膀像风一般飞向太阳，消失再一片金色日晖中。

雄鹰之所以能振翅高飞，是由于它的羽毛丰满了，翅膀硬了，是因为经过无数次尝试，积累了足够的自信心，那么属于我的青春，属于我的初二呢？我该如何憧憬呢？

我憧憬的初二色彩是白色的，因为纯净的白色，给予万物生存的空间，怒意洒脱的仰起头，呼吸甜的空气，我想那时的我们会感谢上天的眷顾。俗话说：“万事俱备只欠东风”我愿意创造这片净土，将其埋葬，让大家以顽强的生命力与时间赛跑，胜者为王。

初二了，就这样，眼一闭一睁一天就过去了，站在这初二的门槛上，我轻轻闭上眼，微笑着憧憬……

我的人生，终于走到了属于它的第三页，快了，一切即将再这一刻划上句号，我的憧憬不过就是那给予人想象的蓝色，让我多一点时间憧憬，多一点时间展望，更多一份活泼与洒脱。

我憧憬的不过只是那份期许的绿色，给我带来一份期待和默许。

我憧憬的不过只是那份犹豫的黄色，给我一份人生的选择和修改。

我憧憬的不过只是那份坚强的淡蓝，给我一次坚强和勇敢的泪水。

车水马龙的城市里，我，孤身一人，坐在树下，无前途，无目标，无心情，或许那才是真正的悲剧吧！

什么要静下心，什么要放下副科，放下特长班。为什么一句话就一定要决定一切，为什么？为什么只能静心不能开心，为什么只能选择不能放弃，为什么？又有谁，能够为我诠释？

站在这门槛上，我已经迷茫，已经无法选择。我的憧憬，在你的眼里，是否又是那一无是处的庸俗思想呢？

我的憧憬：青春、初二都由美丽的现实来取决，让现实改变属于我的命运！

我的蓝天，我的梦；

我的憧憬，我的望！

【篇三：和什么一起走过作文】

九年级，与太阳一起走 

十一月紧追着十月而来了，2019年与中考紧随其后。九年级赫然矗立在眼前。

与七八年级不同，当第四节课的铃声响起，九年级放学时，七八年级的教室已空空如也了。而陪伴着九年级的，除了老师们，便是太阳……

清晨，闹钟在床头猛然高喊时，太阳尚遮遮掩掩倚在地平线下，只透过云层挥下几乎还没睡醒的柔光。拉开窗帘，借着晨曦看着静寂的窗外，除了清晨微寒的雾气外，便是一片烟灰色的沉寂，心中便油然而生早起的自豪，与对迷蒙的、刚刚开始的一天充满未知的期待。

当教室那悬在后墙上的圆钟的指针，颤巍巍地指向“8”时，第一节课的铃声在校园中荡起。刚陪伴我们走过早自习的太阳光芒渐渐丰满了，但仍带着新鲜的偏淡金的日晖，在窗外微倾着陪伴我们走过艰难的数学、奇巧的科学，沉凝的语文、活泼的英语与静止的历史。即便是雨天，太阳也固执地用云层作为中介，无时无刻地行走在我们身旁，凝望着我们奋斗的侧影。

午后的阳光充满了活力，耀眼地警示着，即便是温暖的下午也决不能松懈。秒针轻巧地跑着，时针在不知不觉中悄然溜去了。太阳与我们追逐着时光，并在追逐中暗淡了。灿金色的强光渐泛起了玫瑰色，温柔地笼罩着教室中，或奋笔疾书，或专注听课的身影。

时间拥着空中的云流过了。第三节课的铃声响起，七八年级的欢笑声随着蹦跳的脚步一点点远去了，校园在短暂的喧闹中恢复了沉默。

校园的黄昏属于九年级。云层翻滚着抹过天空，太阳将天空由浅蓝染成深蓝，而后又亲手将其抚成梦幻般的黄色。当暮色笼罩校园，教学楼的一个个窗口便先后亮起了清晰的白色灯光，一个个前倾的背影被灯光绘出了努力的线条。黄昏缓缓地迈向夜。当第四节课的铃声响起，走廊在暮紫色中闪起昏黄的灯光时，我们与太阳一同回家了，在漫漫长夜中，为了明天做准备。

太阳在夜晚也借着月亮陪伴着挑灯夜读的我们。在入睡前，我们都知道太阳会在明天再一次升起，陪伴我们又一次走过九年级的一天。

九年级，与太阳一起走！