【篇一：一场语文风暴】
正如尹东先生所说的那样，“一个名为山海的强热带语文风暴，正在温岭形成！”
我坐在会场前排中间的位置，环顾四周，湿地的老师们像家人一样，正聊得尽兴，也有的老师正忙着吃早饭。难怪，现在还早呢，还不到开始的时间。
我期待着精彩的课堂。等不及看到主持人登台，很快会场安静下来，讲课开始了，首先讲课的是王君老师。
王君老师身着一身红裙，优雅的气质更是让人挪不开眼，我犹记得她去年讲《写作与负能量》时的一袭蓝裙，知性的美是我对她的初印象。今天，她讲的是《春天会不会生气》，只听名字就觉得这是一节灵动有趣的“生活”课。
的确，她讲了朱自清、丰子恺与李煜笔下的春，通过对比，他们的情感是不同的。朱自清正处于事业的上升期，他赞美春天；丰子恺则态度理性，他思辨春天；而李煜处在痛苦的境遇当中，他仇恨春天。作者将感情寄于景物之上，体现了不同的心情。接着王君老师又对比了拉·丰登和弗朗索瓦对蚂蚁的不同态度，理性地分析了原因。是啊，作者将自己的思考寄于物上，表达出不同的哲思。后来，她向同学们提出了问题，要他们来评价热点事件——小学生为老师撑伞的事。不仅同学们表达了观点，而且王开东等老师也写过文章来表达对此事的看法。确实，人们说的不同的话，折射出他的不同立场。
王君老师的课很精彩，台下掌声雷动，久久不停息。她不仅在教同学们学语文，也在告诉他们该怎样生活。我最大的收获是，可以用对比、品读的方式学习语文，也可以像杨绛先生说的一样——“世界是自己的，与他人毫无关系”地去生活。
而且，王君老师就是这样的一个人。她脸上永远挂着甜美的笑容，对谁都是以笑相迎。她不是年纪轻轻，但仍旧有一身的“少女感”。湿地老师们休息时间找她合影，她从不推却，总是很亲切。她十分热爱生活，热爱语文与写作，把生活教给学生。她讲了《但愿我们出走半生，归来仍是天真少女》，她说《木兰诗》最让她动容，木兰出征凯旋，父母健在，姊妹梳妆，弟弟身强体壮，是多么令人感动与向往的画面。她又说到了自己，父母早已不在，更能体会木兰生活的幸福。是啊，最美的人就是经历过生活的不易，还能依旧炽热地热爱生活的人。
这节语文课带给我的不仅是语文的魅力，还有对生活的态度，要做自己，不卑不亢，不后悔昨天，不辜负未来，独立而美丽。
【篇二：把伤痕当酒窝】
每当我的目光碰及到左膝盖下方的那块褐色伤疤时，回忆总是被拽着陷入那个渐渐模糊的场景里。
那是一个绿色尽情流动、蝉鸣不绝于耳的夏天，我正蹲在沙地上拨弄着小石子。不经意的一抬头，我竟然看见一个穿蔚蓝色纱裙的少女，在离我不远的地方一闪而过，像是朝着花园的方向去了。好奇心驱使着我向着花园跑去，不料脚下一滑，我重重的向前摔了过去，膝盖上的一大块皮肉都被砂砾石子硌得血肉模糊，妈妈慌慌张张地跑了过来。可我，竟咬着牙坚持着走到花园边，可那里空荡荡的，一个人影也没有。我强忍着的泪水终于冲破堤坝汹涌而出……
那次受伤刺痛的感觉已经被时间的潮汐渐渐抹平，我也早已遗忘。可时间带不走那块触目惊心的伤疤，它会永远伴随着我。时间同样带不走那个在我面前一闪而过的蓝裙女孩，她总是在我成长的某个不经意的瞬间一次次地出现在我面前，给迷茫的我重新带来一点光亮，使我鼓起信心和勇气向着她的方向奋力追赶。可这一路上是多么的艰辛啊！我曾被狂风暴雨淋得全身湿透，曾站在无边的荒野迷惘无助过，也曾被疯狂的荆刺扎得遍体鳞伤，更多的时候是站在角落里默默哭泣、想要放弃过。可那蓝裙少女总会适时地从我眼前一闪而过，似乎总会给我投下一个意味深长的微笑。我于是狠狠地抹掉泪水捏紧拳头，又独自踏上了这漫长坎坷的路程。
就在我一次次地跨过难关，一次次地等待雨过天晴之后，我惊讶的发现，那些伤疤的下面，竟是更加坚实的肌肉！那些大大小小的伤疤拼接成的，竟是一条通往目的地的捷径！
我开始感谢上天赐予我这么多磨练的机会，而正是那一个又一个的伤疤，让我变得更明智、更成熟、更豁达。其实，人的一生中是没有敌人的，敌人只会是自己。我试着把伤痕当做一种美丽，当做我成长路上的路标，把它当做我寄给未来的邮票。正如许嵩说的那样，把伤痕当酒窝。我要勇敢地面对伤疤，勇敢地克服一切困难险阻，勇敢地直视自己的心灵！我相信总有一天我会追上那个蓝裙女孩！
有时，有伤疤的心灵往往是最美丽的，最动人的。让我们用微笑来面对伤疤吧！
【篇三：满天星】
已近黄昏。我静静地在乡间的小路旁坐下，看一轮红日溜下树梢。一缕微风拂过，轻抚我的发梢，送来一丝甜甜的清凉。蓦地，路边一丛盛开的满天星，吸引了我的目光。
从未见过开得这样盛的满天星。放眼望去，只见一条碧蓝的锦缎，从身边平铺开去。微风下，深深浅浅的蓝悄声流动着，像是蓝色画布上无意间溅上的点点白颜料，又似微深的夜空中闪烁着的几颗明星，调皮地眨着眼睛。凑近了，才发现那是花丛中颜色最浅的几枝，和渐浓的金光拉着手，讲着笑话。
略显贫瘠的墨绿色草地上，立着满天星的细枝。它绿，它嫩，相互交织着，仿佛一件精雕细琢出的艺术品。尖上，是一顶纯蓝小帽，像是裁出的纸花一般，小小的，却又有些蓬松之感。挽住几枝细细观赏，忽发现那一顶顶小纸帽竟蓝得那么纯粹，如爆米花上染了色的焦糖，深深地浸入花中。每一朵花，像是身着蓝裙的小精灵，调皮地笑着，闹着，挥动手中的小小魔法棒，把快乐和希望洒向大地，又像是一个个甜甜的笑，簇拥在一起，牵住微风的小手，吹出无尽的生机与活力。
我用手指轻轻抚摸着那一个个精灵，嘴角也不禁微微上扬。似有一股清流，流过草地，流入我的心中，轻轻地，悄悄地，带走了多日以来压在我心头的沉闷与疑虑，留下一片安静，一缕轻松，一份希望，一股力量。
忽地，脑海中又浮现了那日竞选时被同学们嘲笑的画面。其实，花和人都会遇到各种各样的挫折与困难，但生命的乐章是永不停息的。看面前的一朵朵满天星，它们绽放着最甜的笑容，面对着前方一望无际的草地，直立着身子迎风轻摆着，随时准备着出发。
我站起身，抬眼，远眺小路尽头。在浓得逐渐有些化不开的夜色中，迈开了脚步。
【篇四：座右铭的启示】
“办法总比困难多。”妈妈常常对我说这么说。
记得那次在一个雨后的清晨……我正趴在桌前画画。我在画现在的风景，我轻轻的在这里画一笔，那里画一笔，不一会儿，画就画好了。我拿出颜料，上色。我给蓝天穿上小蓝裙，它高兴地转了个圈，变出许多小白云。我拿出黄色的颜料，涂出了一座座小房子。我拿出绿色颜料，打算给大地涂上一件绿衬衣。奇怪？怎么挤不出来了？我使尽了吃奶的力气，用力挤。一点点小颜料被我挤了出来。没办法，凑合用吧。刚涂了一棵树，颜料又没了。我用力的挤，可一点也不剩了。
我叫来妈妈，可妈妈只对我说：“办法总比困难多。你自己想想！”我生气极了，坐在椅子上一动不动。过了一会，我坐不住了，想了想妈妈的话，可有什么办法呢？突然，小灯泡一下亮了起来！对！混色！我飞快地拿出了蓝色和黄色，调在一起。
绿色！我给大地涂上了绿色，点上了一点小花。哇——！一张完美的风景画出现在我的面前。我迫不及待地拿给妈妈看，妈妈赞许地说：“办法总比困难多！”
在我折纸时没纸时，妈妈说：“办法总比困难多。”在我做手工没材料时，妈妈说：“办法总比困难多”……这句话成了我的座右铭，在我遇到困难时，这句话就会在我耳边响起。
办法总比困难多。
【篇五：黄瓜山美景】
今天阳光明媚，万里无云，我来到景色怡人的黄瓜山，观赏它独特的风景。这里空气新鲜，蓝悠悠的天空像一匹精致的蓝锦缎，又像一颗琢磨得十分精美的蓝宝石，又像一条巨大的蓝裙，而洁白的云朵是点缀蓝裙的百花
这绵绵不断的群山可以引起我许多想象。我想象它是波涛，它就真的是波涛了，这一堆山是海浪，那一堆山是漩涡，碰巧有几个让从山路上往下爬，这就是波涛上的点点白帆。我想象这是一幅画，我眼前就真的展现出了一幅画。微风乍起，山上晃动着树叶。顷刻间，这幅画变成活画了。
光秃秃的树木长出了新的嫩芽，绿叶从奶头似的地方钻出来，像刚出生的婴儿打量着外面的世界。路两旁的小草伸了个懒腰从大地妈妈的怀抱里也都钻出来了。小鸟叽叽喳喳地叫着，向人们报告：春天来了。山茶花开得遍地都是，红、粉红、浅红、深红、玫红，各种的红色，连接着，交错着，一直红到天边，红到山脚。
夜幕降临，我踏上回家的路上，却久久不能忘掉黄瓜山的一草一木。